部编版小学语文一年级下册期末专项练习

部编版小学语文一年级下册期末专项练习亲爱的小朋友们，快乐的一个学期即将结束，我们又学到了很多新的语文知识，认识了更多的汉字朋友，还能自己读小故事、写几句话了，真棒！现在，让我们一起回顾一下这个学期的重点内容，做一些专项练习，为期末考试做好准备吧！只要认真思考，细心答题，你一定是最棒的！一、拼音王国探秘拼音是我们学习汉字的好帮手，还记得那些可爱的声母、韵母和整体认读音节吗？让我们一起来闯关吧！复习要点小贴士：*声母要读得又轻又短，像b、p、m、f……*韵母有单韵母、复韵母和鼻韵母，要读准声调哦，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。*整体认读音节不用拼，直接读，比如zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si……*j、q、x和ü相拼，ü上两点要去掉，变成ju、qu、xu。练习题：1.我会给声母找朋友（连线）*bü*qù*shǚ*ni*xǒu2.我会给音节标上正确的声调*hua(花朵的花)*xue(下雪的雪)*niao(小鸟的鸟)*shui(喝水的水)*yun(白云的云)3.我会看图写音节（注意声调哦！）*（图：太阳）_______*（图：月亮）_______*（图：小鱼）_______*（图：小手）_______参考答案与小提示：1.b-ù,q-ǚ,sh-ǒu,n-ü,x-i(小提示：注意ü和jqx相拼的变化哦！)2.huā,xuě,niǎo,shuǐ,yún(小提示：先想想这个字读什么音，再标调。)3.tàiyáng,yuèliang,xiǎoyú,xiǎoshǒu(小提示：看图说出事物名称，再写成音节，别忘记标声调，词语之间可以空一格哦！)二、汉字乐园寻宝汉字是我们的老朋友啦！这个学期我们认识了好多汉字，还学会了写不少字呢。让我们一起来找找汉字乐园里的宝贝吧！复习要点小贴士：*认清汉字的笔画和笔顺，写字要按顺序。*注意汉字的间架结构，左右结构、上下结构、独体字等，把字写得漂漂亮亮。*很多汉字有相同的偏旁部首，记住这些“零件”能帮助我们更好地认字。练习题：1.我会数笔画，还会按要求写字*“火”字共（）画，第一笔是（）。*“手”字共（）画，第四笔是（）。*写一个你最喜欢的、笔画是4画的字：（）2.我会给汉字找家（填序号）（①花②河③你④他⑤草⑥江）*带有“氵”的字：_______*带有“亻”的字：_______*带有“艹”的字：_______3.我会加偏旁变新字，并组词*日+月=（明）（明天）*人+门=（）（）*木+木=（）（）参考答案与小提示：1.“火”字共（4）画，第一笔是（丶）。“手”字共（4）画，第四笔是（亅）。（小提示：写字前先想想笔顺哦！）2.带有“氵”的字：②⑥；带有“亻”的字：③④；带有“艹”的字：①⑤。（小提示：仔细看看每个字的偏旁是什么呀？）3.人+门=（闪）（闪亮/闪电）；木+木=（林）（森林/树林）。（小提示：想想两个字合在一起变成了什么新字呢？这个新字可以组成什么词语？）三、词语超市购物词语就像超市里的商品一样丰富！我们要学会积累词语，还要会正确使用它们。复习要点小贴士：*认识并理解学过的词语，知道它们的意思。*学习近义词、反义词，让我们的词汇更丰富。*注意量词的正确搭配，比如“一只小鸟”、“一朵花”。练习题：1.我会读拼音写词语*shàngshān（）*xiǎoniǎo（）*shuǐguǒ（）*shūběn（）2.我会选字填空（填序号）（①只②条③个④朵⑤片）*一（）小鱼*一（）白云*一（）树叶*一（）苹果3.我会找朋友（反义词连线）大上多小下去来少参考答案与小提示：1.上山、小鸟、水果、书本。（小提示：拼音要读准，字要写对哦！）2.一（②）小鱼、一（④）白云、一（⑤）树叶、一（③）苹果。（小提示：不同的东西要用不同的量词来表示哦！）3.大-小，多-少，下-上，来-去。（小提示：反义词就是意思相反的词语。）四、句子工厂生产我们学了字、词，就能组成句子啦！句子能帮我们表达意思。复习要点小贴士：*句子要有头有尾，表达一个完整的意思。*学会使用常见的标点符号，比如句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。*能把词语按照正确的顺序排成一句话。练习题：1.我会照样子写句子*例：小鱼在水里游。小鸟在____________。*例：天上有白云。________有____________。2.我会给句子加上合适的标点符号（。？！）*今天天气真好啊（）*你叫什么名字（）*我在看书（）3.我会把词语宝宝排排队，组成一句话（写序号）*①爱②我③爸爸④妈妈⑤和句子：_________________________________*①小明②在③画画④认真地句子：_________________________________参考答案与小提示：1.小鸟在天上飞/树上叫。（答案不唯一，合理即可）；地上有小草/花儿。（答案不唯一，合理即可）。（小提示：想想小鸟在哪里做什么？什么地方有什么东西？）2.今天天气真好啊（！）；你叫什么名字（？）；我在看书（。）。（小提示：表达强烈感情用感叹号，提问用问号，陈述事情用句号。）3.句子：②①③⑤④（我爱爸爸和妈妈）；句子：①②④③（小明在认真地画画）。（小提示：想想谁在做什么？或者什么怎么样？把词语按顺序排好，句子才通顺哦！）五、阅读与表达小舞台读故事，长见识；会表达，真能干！让我们登上阅读与表达的小舞台，展示一下吧！复习要点小贴士：*阅读短文时，要大声朗读，读准字音，读懂句子的意思。*认真看短文后的问题，从短文中找答案。*看图写话时，要仔细观察图画，想想图画上有谁，在什么时候，什么地方，做什么，心情怎么样。用几句通顺的话写下来。阅读练习题：读一读下面的短文，回答问题。小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？（）①小猫②小狗③小白兔2.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。3.你觉得小白兔可爱吗？（）①可爱②不可爱看图写话小练习：仔细看看图上画了谁？他们在做什么？请你用几句话写下来。（提示：图上可能是小朋友在公园里放风筝/在操场上跑步/在教室里看书等，根据常见一年级看图写话图片内容引导）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与小提示（阅读部分）：1.③小白兔。（小提示：儿歌的题目就是答案哦！）2.画出“萝卜和青菜”。（小提示：在儿歌里找找小白兔喜欢吃什么。）3.①可爱。（小提示：儿歌最后一句说“真可爱”呢！）看图写话小提示：*先仔细观察：图上有几个小朋友？他们在哪里？（比如：公园里、草地上）他们在做什么？（比如：放风筝、玩游戏）天气怎么样？（比如：天气很好，太阳公公咪咪笑）*然后想一想：他们的心情怎么样？（比如：他们玩得很开心，脸上笑开了花）*最后写下来：用“谁在什么地方做什么”这样的句子开头，把你看到的、想到的写清楚。注意把字写正确，句子写通顺，别忘了加上标点符号哦！（例如参考句式：春天来了，天气暖暖的。小明