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文档简介
小学24小时值班制度一、总则为切实加强小学校园安全管理,维护正常的教育教学秩序,保障全校师生的人身和财产安全,有效预防和妥善处置各类突发事件,营造安全、稳定、和谐的校园环境,依据国家相关法律法规及教育行政部门的要求,结合本校实际情况,特制定本制度。本制度旨在明确值班人员的职责与要求,规范值班工作流程,确保校园24小时安全无虞。二、值班人员构成与安排小学24小时值班工作是一项系统工程,需要多方协同。值班人员主要由学校行政领导、值班教师、安保人员及后勤保障人员共同组成。学校应建立科学合理的值班排班制度,确保每个时间段均有专人负责。排班计划应提前一周公布,值班人员需提前做好工作安排,原则上不得擅自调班、替班,确有特殊情况需调换班次者,须提前向值班负责人申请并获得批准,且接班人员明确相关事宜后方可调换。三、值班时间与基本要求(一)时间划分值班时间以自然日为单位,从当日早晨规定到校时间开始,至次日早晨规定到校时间结束,确保24小时无缝衔接。(二)基本要求1.责任心强:值班人员必须具备高度的责任心和事业心,时刻将校园安全放在首位。2.坚守岗位:严格遵守值班时间,不得擅离职守、迟到、早退。值班期间不得从事与值班工作无关的活动,如长时间占用通讯设备处理私事、进行娱乐活动等。3.保持通讯畅通:确保值班电话、个人手机等通讯工具24小时畅通,以便及时接收和传达信息。4.着装规范:值班人员应着装整洁、得体,安保人员等特定岗位需按规定着装上岗。5.熟悉业务:熟悉学校各类应急预案、安全设施设备的位置和基本操作方法,了解校园重点防范区域。四、值班人员主要职责(一)日常巡查与安全防范1.定时巡查:值班人员需按照规定频次对校园进行全方位巡查,重点包括教学楼、办公楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍(如有)、体育场馆、围墙、消防设施、水电设施、监控设备等。白天巡查侧重于教学秩序、设施完好及学生活动安全;夜间巡查则侧重于门窗锁闭、有无可疑人员或异常声响、消防隐患等。2.门禁管理:严格执行校园出入管理制度,对来访人员进行登记核实,严禁无关人员进入校园。学生在校期间,禁止随意离校;放学后,非特殊情况不得滞留。3.设施检查:每日对消防器材、应急照明、监控系统、报警装置等安全设施进行检查,确保其完好有效,发现问题及时上报并联系维修。(二)应急处置与事件报告1.突发事件处理:一旦发生火灾、盗窃、破坏、自然灾害、学生意外伤害、外来人员滋扰等突发事件,值班人员须立即启动相应应急预案,采取有效措施控制事态发展,保护师生人身安全,并第一时间向学校主要领导、分管领导及相关部门报告。必要时,立即报警(公安、消防、医疗等)。2.信息传递:准确、及时传达上级部门及学校的各项通知、指令,确保信息畅通无阻。3.事件记录:对值班期间发生的各类事件、重要情况及处理结果进行详细、规范的记录,填写《值班日志》,做到有据可查。(三)其他日常工作1.环境维护:关注校园环境卫生,对发现的垃圾、杂物等及时通知相关人员清理,保持校园整洁。2.配合工作:积极配合学校其他部门的工作,协助处理值班期间的临时性事务。3.交接班:严格执行交接班制度。交班人员应将值班期间的重要事项、未处理完毕的工作、物品(如值班钥匙、通讯设备等)向接班人员详细交接,并在《值班日志》上签字确认。接班人员应提前到岗,认真核对,确认无误后方可接班。若遇特殊情况或重大事件未处理完毕,交班人员应协助接班人员共同处理。五、值班纪律与保障1.严格纪律:值班人员必须严格遵守本制度及学校其他相关规章制度,服从统一指挥和调度。对于违反值班纪律,造成不良后果或损失的,学校将视情节轻重给予批评教育、通报批评直至纪律处分。2.安全保障:学校应为值班人员提供必要的值班条件,如值班用房、通讯工具、照明设备、防护用品等,并保障值班人员的食宿(如需)。3.培训学习:定期组织值班人员进行安全知识、应急技能、规章制度等方面的培训和学习,提升其履职能力和应急处置水平。(四)值班记录与交接班1.值班日志:值班人员必须认真填写《值班日志》,内容包括:值班时间、值班人员、天气情况、巡查情况、事件记录、处理结果、遗留问题、上级指示及交接情况等。记录应字迹清晰、内容详实、客观准确。2.交接班程序:交接班一般在指定地点进行。交班人员应主动向接班人员介绍值班情况,特别是未处理完毕的事项和需要注意的问题,并移交《值班日志》、值班钥匙、通讯工具及其他相关物品。接班人员应仔细核对,确认无误后在《值班日志》上签字。如交接不清或发现问题,应立即向值班负责人报告。六、监督与考核学校将值班工作纳入相关人员的日常管理和绩效考核范围。定期对值班记录、交接班情况、应急处置能力等进行检查与评估。对认真履行职责、表现突出的值班人员给予表彰奖励;对因工作失职、渎职导致校园安全事故或不良影响的,将严肃追究相关人员责任。七、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校安全管理部门(或校长室)负责解释。
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