人教版九年级物理电阻练习题

人教版九年级物理电阻练习题电阻是电学中的基本物理量之一，也是我们理解电路工作原理的关键。掌握电阻的概念、影响因素以及滑动变阻器的使用，对后续学习欧姆定律、电功电功率等知识至关重要。以下练习题旨在帮助同学们巩固所学，深化理解，提升应用能力。一、知识梳理与要点回顾在开始练习之前，让我们简要回顾一下本章的核心内容：1.电阻的概念：导体对电流的阻碍作用叫做电阻，用符号R表示。电阻是导体本身的一种性质。2.电阻的单位：国际单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ），它们之间的换算关系是：1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。3.影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。同种材料的导体，长度越长，横截面积越小，电阻越大。大多数导体的电阻随温度的升高而增大（少数如热敏电阻除外）。4.滑动变阻器：*原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。*构造：主要由电阻率较大的电阻丝、绝缘管、滑片和金属支架等组成。其铭牌上标有最大阻值和允许通过的最大电流。*连接方法：应“一上一下”串联接入电路。若同时接上面两个接线柱，接入电路的电阻为零；若同时接下面两个接线柱，接入电路的电阻为最大阻值，且不能改变。*作用：①改变电路中的电流；②改变部分电路两端的电压；③对电路起保护作用。二、练习题（一）基础巩固题1.选择题(1)关于电阻，下列说法中正确的是（）A.导体中没有电流通过时，导体就没有电阻B.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大C.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关D.导体的电阻只由导体的材料和长度决定(2)下列因素中，对导体电阻大小没有影响的是（）A.导体的长度B.导体两端的电压C.导体的横截面积D.导体的材料(3)将一根铜导线均匀拉长后，其电阻将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定(4)某滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”字样，其中“20Ω”表示的意思是（）A.滑动变阻器接入电路的最小阻值是20ΩB.滑动变阻器接入电路的最大阻值是20ΩC.滑动变阻器两端允许加的最大电压是20VD.滑动变阻器允许通过的最小电流是2A2.填空题(1)电阻是表示导体对电流______作用大小的物理量，其国际单位是______，符号是______。(2)有甲、乙两根粗细相同的铜导线，甲的长度是乙的两倍，则甲的电阻______乙的电阻（选填“大于”、“小于”或“等于”）。(3)滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的______来改变电阻的。在使用滑动变阻器时，应将其______联在电路中，且闭合开关前，滑片应移到______位置。（二）能力提升题1.选择题(1)甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙粗细相同，但甲比乙长；乙和丙长度相同，但乙比丙细。则三根导线中电阻最大的是（）A.甲B.乙C.丙D.无法判断(2)关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（）A.在“探究电流与电压的关系”实验中，其主要作用是改变定值电阻两端的电压B.在“探究电流与电阻的关系”实验中，其主要作用是保持定值电阻两端的电压不变C.在“测量小灯泡的电功率”实验中，其主要作用是改变小灯泡两端的电压，以便测量不同电压下的电功率D.在“测量未知电阻的阻值”实验中，其主要作用是保护电路2.填空题(1)一根粗细均匀的镍铬合金丝，将其对折后接入电路，其电阻将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。原因是其长度______，横截面积______。(2)如图所示（此处假设有一个滑动变阻器接入电路的简单电路图，滑片向右移动时，连入电路的电阻丝变长），当滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻将______，电路中的电流将______（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。3.简答题为什么家庭电路中的导线通常用铜导线而不用铁导线？（三）拓展探究题1.实验题：某同学想探究“导体电阻的大小与导体长度的关系”，现有如下器材：电源、开关、电流表、电压表、若干导线、一根粗细均匀的镍铬合金丝、一个带有刻度尺的木板。(1)请你帮他设计一个实验电路图，并说明实验应控制不变的量和需要改变的量。(2)写出简要的实验步骤。(3)如何根据实验现象或数据得出结论？2.综合应用题：在一个简单的串联电路中，电源电压保持不变，有一个定值电阻R和一个滑动变阻器串联。当滑动变阻器的滑片从一端移到另一端时，电路中的电流从I1变化到I2（I1>I2）。已知滑动变阻器的最大阻值为R滑。(1)请推导出电源电压U的表达式（用已知量表示）。(2)当滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值的一半时，电路中的电流是多少？三、参考答案与解析（一）基础巩固题1.选择题(1)C解析：电阻是导体本身的一种性质，与导体两端是否有电压、是否有电流通过无关。A、B错误，C正确。导体的电阻由材料、长度、横截面积和温度决定，D错误。(2)B解析：导体电阻大小与材料、长度、横截面积和温度有关，与电压无关。(3)A解析：铜导线被拉长后，长度变长，横截面积变小，故电阻变大。(4)B解析：“20Ω”表示滑动变阻器的最大阻值为20Ω，“2A”表示允许通过的最大电流为2A。2.填空题(1)阻碍；欧姆；Ω。(2)大于。解析：粗细相同（横截面积相同）的同种材料（铜）导线，长度越长，电阻越大。(3)长度；串；最大阻值（或阻值最大）。（二）能力提升题1.选择题(1)A解析：甲和乙材料、横截面积相同，甲比乙长，故R甲>R乙；乙和丙材料、长度相同，乙比丙细（横截面积小），故R乙>R丙。所以R甲>R乙>R丙。(2)D解析：在“测量未知电阻的阻值”实验中，滑动变阻器的主要作用除了保护电路，更重要的是改变未知电阻两端的电压和通过它的电流，以便多次测量取平均值减小误差。D选项说法不全面。2.填空题(1)变小；变短；变大。解析：对折后，长度变为原来的一半，横截面积变为原来的两倍，故电阻变小。(2)变大；变小。解析：滑片向右移动，接入电路的电阻丝变长，电阻变大；电源电压不变，总电阻变大，根据欧姆定律，电流变小。3.简答题答：因为在长度和横截面积相同的情况下，铜的导电性能比铁好（即铜的电阻率比铁小），使用铜导线可以减小电流通过时的电阻，从而减少电能在导线上的损耗。（三）拓展探究题1.实验题(1)电路图：（此处可文字描述：将电源、开关、电流表、镍铬合金丝（一端固定在木板一端，另一端通过可移动的夹子与导线相连，夹子可在合金丝上滑动）串联起来。电压表并联在镍铬合金丝两端。）控制不变的量：导体的材料（镍铬合金）、横截面积（粗细均匀）、温度。需要改变的量：导体的长度（通过移动夹子改变接入电路的合金丝长度L）。(2)实验步骤：①将镍铬合金丝拉直固定在带有刻度尺的木板上，两端接上导线。②按照设计的电路图连接实物电路，注意开关断开，电流表、电压表量程选择合适。③移动夹子，使接入电路的合金丝长度为某一值L1，闭合开关，读出此时电流表的示数I1和电压表的示数U1，记录数据。④改变夹子位置，使接入电路的合金丝长度分别为L2、L3（L1<L2<L3），重复步骤③，记录每次的L、U、I。⑤根据R=U/I计算出不同长度下合金丝的电阻R1、R2、R3。⑥分析数据，得出结论。(3)结论分析：比较计算出的电阻值R1、R2、R3与对应的长度L1、L2、L3。若发现L越大，R也越大，且在误差范围内R与L成正比，则可得出结论：在材料、横截面积和温度相同时，导体的电阻与导体的长度成正比。2.综合应用题(1)解：当滑片在最小阻值端（接入电阻为0）时，电路中只有R，电流最大为I1。根据欧姆定律U=I1*R…①当滑片在最大阻值端（接入电阻为R滑）时，电路中总电阻为R+R滑，电流最小为I2。根据欧姆定律U=I2*(R+R滑)…②联立①②可得：I1R=I2(R+R滑)I1R=I2R+I2R滑I1R-I2R=I2R滑R(I1-I2)=I2R滑R=(I2R滑)/(I1-I2)将R代入①式，得U=I1*(I2R滑)/(I1-I2)(2)解：当滑动变阻器接入电路的阻值为R滑/2时，总电阻R总=R+R滑/2由(1)知R=(I2R滑)/(I1-I2)所以R总=(I2R滑)/(I1-I2)+R滑/2=R滑[I2/(I1-I2)+1/2]电源电压U=I1R=I1(I2R滑)/(I1-I2)此时电路中的电流I=U/R总=[I1I2R滑/(I1-I2)]/[R滑(2I2+I1-I2)/2(I1