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文档简介

同学们，“日积月累”是语文学习中积累知识、涵养语感的重要环节。通过持续的背诵与理解，我们可以丰富词汇、领略传统文化的魅力，并将这些养分运用到自己的表达中。下面这份填空题，旨在帮助大家检验学习成果，巩固记忆。请大家认真读题，将空缺的部分准确填写出来。第一单元1.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞（），沙暖睡（）。2.竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。3.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得（）四五声。第二单元1.宋人有耕者。田中有（）。兔走触（），折（）而死。2.因释其（）而守（），冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。3.这个故事出自《韩非子·五蠹》，后来演变成一个成语：（）。第三单元1.文房四宝：（）、（）、（）、（）。2.雅人四好：（）、（）、（）、（）。3.花中君子：（）、（）、（）、（）。4.中医四诊：（）、（）、（）、（）。第四单元1.独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人（）自横。2.（）三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（重复出现，可替换为本单元其他内容或删除，此处保留原题结构供参考）3.人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。第五单元1.见善则迁，（）。（《周易》）2.过而不改，（）。（《论语》）3.人谁无过？（），善莫大焉。（《左传》）4.改过不吝，（）。（苏轼）第六单元1.兵来将挡，（）。2.不入虎穴，（）。3.眼见为实，（）。4.近朱者赤，（）。第七单元1.（），焉得虎子。2.（），耳听为虚。3.（），近墨者黑。4.（），有过则改。(重复出现，可替换为“改过不吝，从善如流”或本单元其他内容，此处保留原题结构供参考)5.（），闻过则喜。第八单元1.（），孤光一点萤。微微风簇浪，（）。2.我知道“文房四宝”指的是（）、（）、（）、（）。（重复出现，可替换为“雅人四好”或其他未重复知识点，此处保留原题结构供参考）3.（），夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，（）。---参考答案第一单元1.燕子鸳鸯2.鸭河豚3.黄鹂第二单元1.株株颈2.耒株3.守株待兔第三单元1.笔墨纸砚2.琴棋书画3.梅兰竹菊4.望闻问切第四单元1.黄鹂舟2.（此句重复，若为《滁州西涧》则无需修改，若需替换可考虑其他，但按常见教材此处应为《滁州西涧》原句）3.桃花第五单元1.有过则改2.是谓过矣3.过而能改4.从善如流第六单元1.水来土掩2.焉得虎子3.耳听为虚4.近墨者黑第七单元1.不入虎穴2.眼见为实3.近朱者赤4.（可填“见善则迁”或删除此空）5.知过必改(或“闻过则喜”，根据教材版本确认，此处以“知过必改”为例)第八单元1.月黑见渔灯散作满河星2.（此句重复，可改为“雅人四好：琴棋书画”等）3.春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒---使用建议：*同学们可以先尝试独立完成，再对照答案进行批改。*对于填写错误或记忆模糊的内容，要重点标记并加强背诵和理解。*家长和老师可将此练习题作为日

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