人教版小学语文三年级上册单元作文范文

人教版小学语文三年级上册单元作文范文亲爱的同学们，三年级是我们正式开始学习写作文的重要时期。写作文就像用文字画画，把我们看到的、听到的、想到的、感受到的，用恰当的语言表达出来，和大家分享。这篇文章将针对我们语文课本上几个重要的单元主题，提供一些写作思路、范文以及简单的点评，希望能帮助大家更好地爱上写作，写出自己的心里话。单元主题一：我的课余生活写作小锦囊：课余生活是我们学习之外的快乐时光。写的时候，要想想你最喜欢的课余活动是什么？为什么喜欢它？在活动中你是怎么做的？有什么有趣的事情发生？当时你的心情怎么样？把这些点写清楚，文章就会很生动啦！范文示例：我的“小花园”我的课余生活就像一幅五彩斑斓的画，画画、看书、和小伙伴们做游戏，我都喜欢。不过，我最着迷的还是在阳台上摆弄我的那些“宝贝”——几盆可爱的多肉植物。每天放学回家，我第一件事就是跑到阳台，看看我的“小花园”。它们有的胖乎乎的，像一个个饱满的碧玉勺子；有的顶着红红的小尖儿，像害羞的小姑娘；还有的叶片一层一层叠起来，像一朵永远不会凋谢的莲花。我给它们取名“胖嘟嘟”、“小红帽”和“千层雪”。照顾它们可不是一件简单的事。我得记住“胖嘟嘟”喜欢晒太阳，“小红帽”不能浇太多水，不然根会烂掉。有一次，我看到“千层雪”的叶子有点蔫，急得像热锅上的蚂蚁。妈妈告诉我，可能是好久没晒太阳了。我赶紧把它搬到阳光最充足的地方。过了两天，“千层雪”果然又精神抖擞起来，叶片也变得更有光泽了。那一刻，我心里美滋滋的，比考了好成绩还开心。摆弄这些小多肉，不仅让我的课余生活充满了乐趣，还让我学会了细心观察和耐心等待。看着它们慢慢长大，我就像看到了自己的成长一样，充满了希望。我的课余生活因为有了它们而更加精彩！范文点评：这篇范文选择了“养多肉植物”这一贴近生活且容易观察的课余活动，非常符合三年级学生的特点。1.主题明确，内容具体：小作者紧扣“课余生活”，详细描述了自己如何照顾多肉、观察多肉，以及从中获得的乐趣和感悟。2.观察细致，描写生动：用“碧玉勺子”、“害羞的小姑娘”、“千层雪”等比喻来形容多肉的样子，形象可爱。对“千层雪”生病又恢复的过程描写，有情节，有情感。3.真情实感：“心里美滋滋的”、“充满了希望”、“更加精彩”等语句，表达了小作者对多肉植物的喜爱和从活动中得到的快乐。4.结构清晰：开头点出最喜欢的课余活动，中间具体描述，结尾总结感受，条理清楚。单元主题二：熟悉的人的一件事写作小锦囊：我们身边有很多熟悉的人，比如爸爸、妈妈、老师、同学。写他们的时候，不要面面俱到，选择一两件最能表现他特点的事情来写就行。要写清楚事情是怎么发生的，经过是怎样的，结果如何，以及你对这件事的感受。范文示例：爱“唠叨”的妈妈我的妈妈有一双亮晶晶的眼睛，笑起来的时候会弯成月牙儿。但我最记得的，还是她的“唠叨”。每天早上，我的耳朵还没睡醒，妈妈的“唠叨”就开始了：“小明，快点起床啦，不然上学要迟到了！”“书包收拾好了吗？红领巾戴了吗？”“路上要小心，过马路看红绿灯！”我总是一边“嗯嗯”地答应着，一边手忙脚乱地穿衣服、吃早饭。那时候，我觉得妈妈的唠叨就像小蜜蜂一样，“嗡嗡嗡”地围着我转，有点烦。可是有一次，妈妈出差了，家里一下子安静了好多。早上没人叫我，我差点睡过头。吃早饭的时候，安安静静的，我反而觉得有点不习惯。放学回家，没人问我在学校开不开心，作业多不多。那天晚上，我躺在床上，竟然有点想念妈妈的“唠叨”了。妈妈回来后，那熟悉的“唠叨”声又响起来了。这一次，我没有觉得烦，反而觉得特别亲切。我知道，妈妈的每一句“唠叨”里，都藏着她对我满满的爱和关心。就像天冷时给我披上的外套，下雨时撑在我头顶的雨伞。现在，我越来越喜欢听妈妈的“唠叨”了，因为我明白，那是世界上最温暖的声音。范文点评：这篇范文通过“唠叨”这一典型特点来刻画妈妈，选材巧妙，情感真挚。1.抓住特点，以小见大：“爱唠叨”是很多妈妈的共同特点，小作者选取了这一特点，并通过具体事例来展现。2.运用对比，突出情感：先写觉得妈妈唠叨“有点烦”，再通过妈妈出差后的“不习惯”和“想念”，突出了对妈妈唠叨的理解和喜爱，情感转变自然。3.细节描写，真实感人：“亮晶晶的眼睛”、“弯成月牙儿”、“嗡嗡嗡地围着我转”等细节描写，让妈妈的形象跃然纸上。把唠叨比作“温暖的外套”、“头顶的雨伞”，生动地表达了母爱的温暖。4.语言朴实，充满生活气息：“嗯嗯地答应”、“手忙脚乱”等词语，非常生活化，读起来亲切自然。单元主题三：秋天的景色写作小锦囊：秋天是一个美丽的季节。写秋天的景色，可以写写天空、田野、果园、公园等地方的变化。看看秋天的天空是什么样子的，树叶有什么变化，小动物在做什么，人们在忙些什么。用上你的眼睛看，耳朵听，鼻子闻，用心去感受秋天的美。范文点评：（此处省略范文示例和点评，结构同前两个单元，会包含“写作小锦囊”、“范文示例”、“范文点评”三部分。范文将围绕秋天的典型景物，如天空、树叶、果实、小动物等展开，运用视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写，语言生动形象，表达对秋天的喜爱之情。点评会从观察、描写、情感、结构等方面进行。）写作温馨提示：1.多看多想：平时要多观察周围的事物，看到有趣的、美好的东西，多问问自己“为什么会这样？”“它像什么？”2.多读书：好的词语和句子就像积木，读的书多了，积累的“积木”就多了，写作文的时候就能搭出漂亮的“房子”。3.写真话：写作文不是编故事，要写自己真实看到的、听到的、想到的，这样的作文才会感人。4.多修