2019中考文学常识名著导读汇编

2019中考文学常识名著导读汇编前言文学常识与名著阅读是中考语文试卷中不可或缺的组成部分，旨在考查同学们对文学基础知识的掌握程度以及对经典名著的阅读理解与感悟能力。扎实的文学积累不仅能够提升应试水平，更能滋养心灵，开阔视野。本汇编结合2019年中考命题趋势，对常考文学常识及重点名著进行梳理与导读，希望能为同学们的备考提供切实有效的帮助。请注意，各地考纲可能存在细微差异，同学们在复习时还需结合当地具体要求进行针对性准备。第一部分：重要文学常识梳理文学常识的积累贵在平日之功，需要同学们在日常学习中点滴识记，系统梳理。以下从中国古代、近现代及外国文学三个维度，罗列中考高频考点。一、中国古代文学1.先秦文学：*《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。分为“风”、“雅”、“颂”三部分，表现手法有“赋”、“比”、“兴”。其作品具有现实主义风格，对后世文学影响深远。名句如“关关雎鸠，在河之洲”（《关雎》）、“蒹葭苍苍，白露为霜”（《蒹葭》）。*诸子百家：春秋战国时期思想文化繁荣，出现了“百家争鸣”的局面。重要代表有儒家（孔子、孟子、荀子）、道家（老子、庄子）、墨家（墨子）、法家（韩非子）等。他们的思想著作不仅是哲学瑰宝，其文学性亦十分突出。如《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，语言简练，蕴含深刻哲理；《孟子》文章气势充沛，善用比喻和排比。*屈原与《楚辞》：屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，其代表作《离骚》是中国古代最长的抒情诗，具有浪漫主义风格。《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，收录了屈原、宋玉等人的作品，其句式灵活，多用“兮”字。2.秦汉文学：*史书：司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。*汉赋：汉代盛行的一种文学体裁，讲究铺陈排比，辞藻华丽。代表作家有司马相如（《子虚赋》《上林赋》）、扬雄、班固、张衡等。3.魏晋南北朝文学：*建安文学：以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）为代表，作品风格刚健清新，具有“建安风骨”。*陶渊明：东晋著名诗人，我国第一位田园诗人，代表作《桃花源记》《饮酒》等，作品语言质朴自然，意境高远。*南北朝民歌：南方民歌清丽婉转，如《孔雀东南飞》（我国古代最长的叙事诗，与北朝《木兰诗》并称“乐府双璧”）；北方民歌粗犷豪放，如《木兰诗》。4.唐代文学：*唐诗：中国诗歌的黄金时代。初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）奠定了唐诗的基础。盛唐有山水田园诗派（王维、孟浩然）和边塞诗派（高适、岑参）。李白（诗仙）是浪漫主义诗歌的高峰，杜甫（诗圣）是现实主义诗歌的代表，其诗被称为“诗史”。中唐白居易倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。晚唐有李商隐、杜牧，并称“小李杜”。*散文：韩愈、柳宗元倡导古文运动，反对骈文，主张文以载道。他们与宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。5.宋代文学：*宋词：宋代文学的代表。分为婉约派和豪放派。婉约派代表有柳永、李清照；豪放派代表有苏轼、辛弃疾。李煜是五代十国时期南唐后主，其词对宋词影响深远。*宋诗：与唐诗并称，注重理趣。代表诗人有苏轼、黄庭坚（江西诗派）、陆游（南宋爱国诗人，存诗量极丰）等。*散文：唐宋八大家中宋代占六位，欧阳修是文坛领袖，苏轼的散文成就最高。6.元明清文学：*元曲：包括散曲和杂剧。关汉卿是元代杂剧的奠基人，代表作《窦娥冤》。王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》并称“元曲四大爱情剧”（或有其他说法，以教材为准）。马致远的散曲《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。*明清小说：中国古代小说的高峰。*《三国演义》（罗贯中）：我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的政治军事斗争。*《水浒传》（施耐庵）：我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。*《西游记》（吴承恩）：我国古代浪漫主义长篇神魔小说。*《红楼梦》（曹雪芹）：我国古典小说的巅峰之作，深刻反映了封建社会的兴衰。*此外，还有《儒林外史》（吴敬梓，讽刺小说）、《聊斋志异》（蒲松龄，文言短篇小说集）等。二、中国近现代文学1.鲁迅：原名周树人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》（《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》等）、《彷徨》（《祝福》等），散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》等。2.郭沫若：诗人、剧作家。代表作诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。3.茅盾：原名沈德鸿，字雁冰。代表作长篇小说《子夜》，短篇小说“农村三部曲”（《春蚕》、《秋收》、《残冬》）。4.巴金：原名李尧棠，字芾甘。代表作“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》），晚年著有《随想录》。5.老舍：原名舒庆春，字舍予。代表作长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，作品具有浓郁的北京地方特色，被誉为“人民艺术家”。6.曹禺：原名万家宝，现代话剧奠基人之一。代表作《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。7.冰心：原名谢婉莹，著名女作家、儿童文学家。代表作诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》等，作品充满爱与温暖。8.朱自清：现代著名散文家、诗人。代表作《背影》、《荷塘月色》、《春》等，散文语言质朴而优美。9.徐志摩：新月派代表诗人，代表作《再别康桥》。10.艾青：现代著名诗人，代表作《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》。三、外国文学1.古希腊文学：*荷马史诗：《伊利亚特》、《奥德赛》。*索福克勒斯：悲剧《俄狄浦斯王》。2.文艺复兴时期：*但丁（意大利）：《神曲》。*莎士比亚（英国）：文艺复兴时期最杰出的戏剧家、诗人。四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》、《第十二夜》。*塞万提斯（西班牙）：《堂吉诃德》。3.18、19世纪欧美文学：*英国：*笛福：《鲁滨逊漂流记》。*夏洛蒂·勃朗特：《简·爱》。*艾米莉·勃朗特：《呼啸山庄》。*狄更斯：《双城记》、《大卫·科波菲尔》。*法国：*雨果：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。*巴尔扎克：《人间喜剧》（包括《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等）。*莫泊桑：短篇小说巨匠，代表作《项链》、《我的叔叔于勒》。*罗曼·罗兰：《名人传》。*俄国：*普希金：俄国文学之父，《假如生活欺骗了你》。*列夫·托尔斯泰：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。*契诃夫：短篇小说大师，代表作《变色龙》、《套中人》。*美国：*马克·吐温：《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》。*欧·亨利：短篇小说巨匠，代表作《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》，其作品结尾常出人意表，称为“欧·亨利式结尾”。*其他：*安徒生（丹麦）：童话大师，《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》。*易卜生（挪威）：《玩偶之家》。4.20世纪文学：*高尔基（苏联）：《童年》、《在人间》、《我的大学》（自传体三部曲），《母亲》。*奥斯特洛夫斯基（苏联）：《钢铁是怎样炼成的》。*海明威（美国）：《老人与海》。*卡夫卡（奥地利）：《变形记》。*泰戈尔（印度）：《吉檀迦利》（获诺贝尔文学奖），《飞鸟集》。第二部分：中考重点名著导读名著阅读不仅要求识记作者、主要内容，更要理解人物形象、把握主题思想、品味艺术特色，并能结合具体情节进行分析。以下选取几部中考常考名著进行导读。一、《朝花夕拾》（鲁迅）*作者：鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基人。*内容梗概：这是一部回忆性散文集，共十篇。作品追忆了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历与见闻，生动描绘了清末民初的社会风貌，既有温馨的回忆，也有理性的批判。*主要篇目及人物：*《从百草园到三味书屋》：回忆童年的乐园与学堂生活。*《阿长与<山海经>》：怀念朴实善良又有些愚昧的保姆长妈妈。*《藤野先生》：记叙在日本留学时的老师藤野严九郎，体现了作者的爱国情怀和对正直师长的敬重。*《范爱农》：悼念正直倔强的友人范爱农。*主题思想：展现了作者的成长历程，抒发了对亲友和师长的怀念之情，对封建礼教、封建科举制度以及反动军阀的黑暗统治进行了深刻的批判，体现了作者强烈的爱国主义精神和对真理的追求。*艺术特色：语言简练生动，富有生活气息；叙事与议论、抒情相结合；善于运用对比和讽刺手法。*常考考点：重点篇目的理解，人物形象分析（如藤野先生、阿长），作者的情感态度，作品的现实意义。二、《西游记》（吴承恩）*作者：吴承恩，明代小说家。*内容梗概：小说讲述了唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）历经九九八十一难，前往西天取回真经的故事。*核心人物形象：*孙悟空：桀骜不驯，神通广大，勇敢机智，嫉恶如仇，富有反抗精神。他的形象是人民群众反抗封建压迫、追求自由解放的理想化身。*唐僧：心地善良，信仰坚定，严守戒律，但有时迂腐固执，不辨是非。*猪八戒：贪吃好色，懒惰自私，但也有憨厚直率的一面，是一个充满生活气息的喜剧形象。*沙僧：忠厚老实，任劳任怨，默默无闻。*艺术特色：*浪漫主义色彩浓厚，想象奇特，情节曲折生动。*塑造了鲜明的人物形象，个性突出。*语言生动诙谐，富有表现力。*主题思想：作品通过取经途中的种种磨难，歌颂了师徒四人不畏艰险、百折不挠的精神。同时也曲折地反映了封建社会的黑暗现实，寄托了人民战胜困难、取得胜利的美好愿望。*常考考点提示：重要故事情节（如“大闹天宫”、“三打白骨精”、“智取红孩儿”、“真假美猴王”等），主要人物性格分析，小说的象征意义和现实批判精神。三、《骆驼祥子》（老舍）*作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，“人民艺术家”。*内容梗概：小说以20世纪20年代的北平为背景，讲述了农村青年祥子来到城市，梦想通过自己的勤劳买一辆属于自己的人力车，却在黑暗的社会现实中不断碰壁，最终从一个勤劳、正直、好强的青年堕落为一个麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉的故事。*主要人物形象：*祥子：最初是一个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人力车夫。他的梦想是拥有一辆自己的车。但在经历了买车卖车的三起三落，以及虎妞的纠缠、小福子的自杀等一系列打击后，他的希望彻底破灭，最终走向堕落。祥子的悲剧是社会悲剧，也是个人性格悲剧。*虎妞：车厂老板刘四爷的女儿，泼辣、精明、自私、变态。她用计迫使祥子与她结婚，对祥子的生活和思想产生了复杂的影响。*刘四爷：残忍霸道，是旧社会剥削者的代表。*小福子：善良、懦弱，命运悲惨，是祥子心中美好希望的象征，她的死彻底击垮了祥子。*主题思想：小说深刻揭露了旧社会把人变成鬼的罪恶，控诉了黑暗的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。同时也反思了个人奋斗在不合理社会制度下的局限性。*艺术特色：*语言通俗质朴，具有浓郁的北京地方特色和生活气息。*人物塑造鲜明生动，血肉丰满。*结构严谨，情节跌宕起伏。*常考考点提示：祥子买车三起三落的具体情节，祥子性格的变化及其原因，小说的主题思想，虎妞的形象特点，老舍语言的艺术特色。四、《海底两万里》（儒勒·凡尔纳）*作者：儒勒·凡尔纳，法国著名科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。*内容梗概：小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参与追捕海上“怪物”，却意外发现所谓的“怪物”是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。他与仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰一同被尼摩船长囚禁在潜艇上，开始了为期两万里的海底环球旅行。他们饱览了海底奇观，经历了种种惊险奇遇。*主要人物形象：*尼摩船长：“鹦鹉螺号”的建造者和船长。他知识渊博，神秘莫测，对人类社会充满厌恶，却又时常流露出对弱者的同情。他反抗压迫，追求自由，是一个极具魅力的复杂形象。*阿龙纳斯教授：生物学家，知识渊博，冷静客观，富有探究精神，是故事的叙述者。*康塞尔：教授的仆人，