小学英语动名词语法专项训练

小学英语动名词语法专项训练在小学英语学习的旅程中，我们接触了许多生动有趣的动词，它们帮助我们表达各种动作。今天，我们来深入学习一个由动词变化而来，但功能却像名词一样的“特殊成员”——动名词。掌握好动名词，能让我们的英语表达更加丰富和准确。一、什么是动名词？——揭开它的神秘面纱简单来说，动名词就是由动词原形加上“-ing”构成的一种词。它虽然出身于动词家族，却拥有了名词的“本领”，可以在句子中扮演名词所能扮演的角色，比如表示一个动作、一件事情或者一种活动。例如：*`Run`(跑)是动词，但`running`(跑步)就是动名词。我们可以说"Runningisfun."(跑步很有趣。)这里的"running"就像一个名词一样，作为句子的主语。二、动名词的“变身术”——构成方法动名词的构成相对简单，通常是在动词原形后直接加“-ing”。但也要注意一些特殊情况哦：1.一般情况：动词原形+-ing*play→`playing`(玩)*read→`reading`(读)*sing→`singing`(唱)2.以不发音的字母e结尾的动词：去掉e，再加-ing*dance→`dancing`(跳舞)*write→`writing`(写)*make→`making`(制作)3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加-ing(小学阶段此类词不多，了解即可)*run→`running`(跑)*swim→`swimming`(游泳)*shop→`shopping`(购物)三、动名词的“岗位职责”——常见用法动名词在句子中可以像名词一样，承担不同的“工作”。小学阶段，我们主要掌握以下几种：1.动名词作主语(表示做某件事是怎么样的)当我们要说明某个动作或事情本身怎么样时，可以用动名词放在句子开头作主语。*例句：*`Swimming`isgoodexercise.(游泳是很好的锻炼。)→“游泳”这件事是好的锻炼。*`Drawing`makesmehappy.(画画让我开心。)→“画画”这件事让我开心。*`Readingbooks`ismyhobby.(读书是我的爱好。)→“读书”这件事是我的爱好。2.动名词作宾语(表示喜欢、完成、开始等动作的对象)很多动词后面可以跟着动名词，表示这个动作的对象或内容。*常见的这类动词有：like(喜欢),love(喜爱),enjoy(享受),finish(完成),start(开始),practice(练习),hate(讨厌),mind(介意)等。*例句：*I`like``playing`football.(我喜欢踢足球。)→“踢足球”是“喜欢”的对象。*She`enjoys``singing`songs.(她喜欢唱歌。)→“唱歌”是“享受”的内容。*He`finished``doing`hishomework.(他完成了做家庭作业。)→“做家庭作业”是“完成”的对象。*We`start``having`classateight.(我们八点开始上课。)→“上课”是“开始”的内容。3.动名词作表语(表示主语是什么样的活动)在be动词(am,is,are)后面，有时也可以用动名词作表语，来说明主语是什么样的活动或事情。*例句：*Myfavoritesportis`swimming`.(我最喜欢的运动是游泳。)→“游泳”说明“我最喜欢的运动”是什么。*Herhobbyis`collecting`stamps.(她的爱好是集邮。)→“集邮”说明“她的爱好”是什么。四、动名词专项训练营地练习一：慧眼识珠(选出正确的动名词形式)1.Ilike______(play/playing)basketball.2.Sheenjoys______(dance/dancing)verymuch.3.______(Run/Running)isgoodforus.4.Hefinished______(do/doing)hishomework.5.Theylove______(sing/singing)Englishsongs.练习二：对号入座(用所给动词的适当形式填空)(提示：考虑是用动词原形还是动名词形式)1.Mybrotherpractices______(speak)Englisheveryday.2.______(Read)bookscanmakeusclever.3.Doyoumind______(open)thewindow?It'shothere.4.Afterschool,Iusuallyfinish______(do)myhomeworkfirst.5.Herfavoriteactivityis______(draw)pictures.练习三：句子小医生(找出句中的错误并改正)1.Ilikeswimintheriver.错误：______改正：______2.Heenjoyplayinggames.错误：______改正：______3.Runfastisexciting.错误：______改正：______4.Myhobbyarereading.错误：______改正：______5.Shefinishdoherhomework.错误：______改正：______练习四：小小翻译家(将下列句子翻译成英语，用上动名词)1.我喜欢画画。(like,draw)2.游泳是我最喜欢的运动。(swim,favoritesport)3.他喜欢听音乐。(enjoy,listentomusic)4.读书很有趣。(readbooks,fun)5.她开始学习英语。(start,learnEnglish)五、动名词学习小锦囊1.区分动名词和现在分词：虽然动名词和现在分词长得一样（都是动词+ing），但它们的“职责”不同。动名词扮演名词角色，现在分词则常用来描述正在进行的动作或作定语。我们现阶段重点掌握动名词的用法。2.多感官记忆：大声朗读包含动名词的句子，感受它在句中的作用。3.积累固定搭配：记住哪些动词后面常跟动名词，如likedoing,enjoydoing,finishdoing等。4.勤加练习：通过大量练习来巩固所学知识，形成语感。练习答案与解析(请做完后再核对哦！)练习一：1.playing(like后面跟动名词)2.dancing(enjoy后面跟动名词)3.Running(动名词作主语)4.doing(finish后面跟动名词)5.singing(love后面跟动名词)练习二：1.speaking(practicedoingsth.)2.Reading(动名词作主语，首字母大写)3.opening(minddoingsth.)4.doing(finishdoingsth.)5.drawing(动名词作表语)练习三：1.错误：swim改正：swimming(likedoingsth.)2.错误：enjoy改正：enjoys(主语是第三人称单数he，动词用enjoys)3.错误：Run改正：Running(动名词作主语，用Running)4.错误：are改正：is(主语hobby是单数，be动词用is)5.错误：finishdo改正：finishesdoing(主语she是第三人称单数，finish加es；finishdoingsth.)练习四：1.Ilikedrawing.2.Swimmingismyfavoritesport./Myfavoritesportisswimming.3.Heenjoyslisteningtomusic.4.Readingbooksisfun./Itisfuntoreadbooks.(It作形式主语，不定式toread也对，但此处练习动名词，推荐前者)5.ShestartslearningEnglish./