小学英语语法知识精讲与练习

小学英语语法知识精讲与练习小朋友们，学习英语是不是很有趣呀？我们可以用英语和外国小朋友打招呼，可以看懂有趣的英文动画片，还能唱好听的英文歌。不过，要想真正学好英语，就像盖房子需要打好地基一样，我们也需要掌握一些重要的“小窍门”，那就是——语法。别担心，语法其实一点也不枯燥，它就像我们说话做事要遵守的小规则，帮助我们把英语说得更正确、更流利。今天，我们就一起来学习一些小学阶段非常重要的英语语法知识，并通过练习来巩固它们，让我们的英语大厦越盖越牢固！一、名词的“单复数”——一个还是多个？小朋友，我们身边的事物有的是一个，有的是好多个。在英语里，名词也有“单数”和“复数”之分哦。知识点精讲：1.单数名词：表示一个人或事物。比如：abook（一本书），adog（一只狗），agirl（一个女孩）。2.复数名词：表示两个或两个以上的人或事物。*一般情况：在单数名词后面加“s”。*例：book→books（书），dog→dogs（狗），cat→cats（猫）。*以s,x,sh,ch结尾的名词：加“es”。*例：bus→buses（公共汽车），box→boxes（盒子），brush→brushes（刷子），watch→watches（手表）。*以“辅音字母+y”结尾的名词：变“y”为“i”，再加“es”。*例：baby→babies（婴儿），family→families（家庭）。*（注意：如果是“元音字母+y”结尾，则直接加“s”，如：boy→boys）*以“f”或“fe”结尾的名词：有些要变“f”或“fe”为“v”，再加“es”。*例：leaf→leaves（树叶），knife→knives（小刀）。*不规则变化：这些名词的复数形式需要我们特别记住哦！*例：man→men（男人），woman→women（女人），child→children（孩子），foot→feet（脚），tooth→teeth（牙齿），mouse→mice（老鼠），sheep→sheep（绵羊），fish→fish（鱼，指条数时）。实战小练习：写出下列名词的复数形式：1.apple→__________2.pencil→__________3.bus→__________4.baby→__________5.leaf→__________6.child→__________7.foot→__________8.book→__________答案：apples,pencils,buses,babies,leaves,children,feet,books温馨提示：可数名词单数前面通常要加“a”或“an”（元音开头的单词前用“an”），复数名词表示泛指时前面不加“a”/“an”。---二、be动词的“变身术”——am,is,are小朋友们，我们每天都会说“我是…”“你是…”“他是…”，在英语里，这些“是”就要用到be动词啦！be动词有三个小兄弟：am,is,are。它们什么时候出场呢？知识点精讲：*am：我（I）用am。*例：Iamastudent.（我是一名学生。）Iamhappy.（我很高兴。）*is：他（he）、她（she）、它（it）用is；单数名词也用is。*例：Heisaboy.（他是一个男孩。）Sheismysister.（她是我的妹妹。）Itisacat.（它是一只猫。）Theappleisred.（苹果是红色的。）*are：你（you）用are；我们（we）、你们（you）、他们（they）用are；复数名词也用are。*例：Youaremyfriend.（你是我的朋友。）Weareclassmates.（我们是同班同学。）Theyarebirds.（它们是鸟。）Thebooksareonthedesk.（书在桌子上。）be动词的否定形式：在am,is,are后面加“not”。*例：Iamnotsad.（我不难过。）Heisnotateacher.（他不是老师。）Theyarenotcats.（它们不是猫。）be动词的疑问形式：把am,is,are提到句子开头。*例：Areyouastudent?（你是学生吗？）Isthisyourpen?（这是你的钢笔吗？）Aretheydogs?（它们是狗吗？）实战小练习：用am,is,are填空：1.I______agirl.2.You______myteacher.3.He______Tom.4.She______mymother.5.It______adog.6.We______friends.7.They______apples.8.Thecat______black.答案：am,are,is,is,is,are,are,is小挑战：将上面第3题和第7题改成否定句和一般疑问句。*第3题否定句：HeisnotTom./Heisn'tTom.*第3题疑问句：IsheTom?*第7题否定句：Theyarenotapples./Theyaren'tapples.*第7题疑问句：Aretheyapples?---三、代词“来帮忙”——你、我、他、她、它小朋友们，当我们不想一遍又一遍地重复说某个名词时，就可以请代词来帮忙啦！代词就像名词的“小替身”。知识点精讲：我们先来认识一下人称代词的主格和宾格：人称主格（作主语）宾格（作宾语）:---:-------------:-------------我Ime你youyou他hehim她sheher它itit我们weus你们youyou他们/她们/它们theythem*主格：通常放在句子开头，作主语，表示“谁”做了动作。*例：Ilikeapples.（我喜欢苹果。）Heisastudent.（他是一名学生。）*宾格：通常放在动词或介词后面，作宾语，表示动作的承受者。*例：Mymotherlovesme.（我妈妈爱我。）Lookathim.（看他。）Giveittoher.（把它给她。）还有一类很重要的代词是物主代词，表示“谁的”：人称形容词性物主代词（后面加名词）名词性物主代词（后面不加名词）:---:-----------------------------:-----------------------------我的mymine你的youryours他的hishis她的herhers它的itsits我们的ourours你们的youryours他们的/她们的/它们的theirtheirs*形容词性物主代词：后面必须跟名词，表示“谁的……东西”。*例：Thisismybook.（这是我的书。）HernameisLucy.（她的名字是露西。）*名词性物主代词：后面不能跟名词，它本身就相当于“形容词性物主代词+名词”。*例：Thisbookismine.（这本书是我的。）=Thisismybook.Hersisred.（她的（书）是红色的。）=Herbookisred.实战小练习：用适当的人称代词主格或宾格填空：1.______(我)amastudent.______(老师)teaches______(我们)English.2.Myfatherisadoctor.______(他)worksinahospital.Ilove______(他).3.Lookatthecat.______(它)isverycute.Ilike______(它).用适当的物主代词填空：4.Thisis______(我的)pen.______(你的)isonthedesk.5.ThatisLily'sbag.It's______(她的).6.Wehaveanewhouse.______(我们的)houseisbig.答案：1.I,He/She,us2.He,him3.It,it4.my,Yours5.hers6.Our---四、动词的“第三人称单数”——s/es的秘密当我们说“他喜欢…”“她吃…”“它跑…”的时候，英语句子里的动词要发生一点小小的变化哦，这就是动词的第三人称单数形式。知识点精讲：在一般现在时中，当主语是第三人称单数（he,she,it,单个的人名、事物名称等）时，谓语动词要变成第三人称单数形式。变化规则：1.一般情况：在动词词尾加“s”。*例：like→likes（喜欢），play→plays（玩），eat→eats（吃），run→runs（跑）。2.以s,x,sh,ch,o结尾的动词：加“es”。*例：pass→passes（传递），fix→fixes（修理），wash→washes（洗），watch→watches（观看），go→goes（去），do→does（做）。3.以“辅音字母+y”结尾的动词：变“y”为“i”，再加“es”。*例：study→studies（学习），fly→flies（飞），cry→cries（哭）。*（注意：如果是“元音字母+y”结尾，则直接加“s”，如：play→plays,stay→stays）小贴士：*情态动词can,may,must等没有第三人称单数变化。*例：Hecanswim.（他会游泳。）Shemaygo.（她可以走了。）实战小练习：用括号内动词的适当形式填空：1.Tom______(like)playingfootball.2.Mymother______(wash)clotheseveryweekend.3.She______(study)Englishveryhard.4.Thecat______(catch)mice.5.He______(go)toschoolbybike.6.Myfather______(read)newspaperseverymorning.答案：likes,washes,studies,catches,goes,reads---五、情态动词“can”的本领大“我会唱歌”“他会跳舞”“我们会游泳”，这些表示“能力”或“许可”的词，在英语里我们常用情态动词“can”来表达。知识点精讲：1.基本含义：can表示“能，会，可以”。2.句型结构：*肯定句：主语+can+动词原形+其他。*否定句：主语+can+not+动词原形+其他。（cannot可以缩写为can't）*例：Ican'tswim.（我不会游泳。）Shecan'tplaythepiano.（她不会弹钢琴。）Youcan'tparkhere.（你不可以在这里停车。）*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？（肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.）*例：CanyouspeakEnglish?（你会说英语吗？）Yes,Ican./No,Ican't.Canheflyakite?（他会放风筝吗？）Yes,hecan./No,hecan't.3.特点：*can没有人称和数的变化，不管主语是第几人称，单数还是复数，can都长一个样。*can后面必须跟动词原形。实战小练习：根据要求改写句子：1.Icanplaybasketball.（改为否定句）_________________________________2.Hecanswim.（改为一般疑问句，并作肯定回答）_________________________________3.TheycanspeakChinese.（改为否定句）_________________________________4.Canyoudance?（作否定回答）_________________________________答案：1.Ican'tplaybasketball./Icannotplaybasketball.2.Canheswim?Yes,hecan.3.Theycan't