阅读理解解题技巧

PAGE阅读理解解题技巧解题技巧1.抓主题，切中心主题思想是作者在文章重要表达的中心内容。把握了主题思想也有助于对文章细节的理解。因此，这是一项非常重要的技能。在学习抓主题思想的过程中，我们着重注意以下几个问题。1.我们要学习识别文章中最基本，最具有概括力的信息。这种信息应能归纳和概括文中其它信息所具有的共性。例1：Choosethemostgeneralword.选最概括性词A.chemistB.physicistC.scientistD.biologist该问题要求找出最有概括力的词。Cscientist符合题意。因为它包括了chemist,physicist和biologist,而A、B和D都指某一具体学科的科学家，不能概括其它词。因此，scientist最具有概括性。例2：Choosethemostgeneralsentence.选最概括性句A.Thehotelofferscomplimentarycoffeefrom7to10a.m.dailyB.TherearemanyreasonswhyguestsfeelathomeattheGloriettaBayInn.C.Thecoin-operatedlaundryroomhasanironingboard

D.ThereareanumberofextraservicesattheGloriettaBayInnincludingbaby-sitting.A,C,D都是从不同的侧面说明旅馆的服务情况，相互间并无联系。而B却概括了A,C,D共性的东西，即：为什么旅客在这家旅馆里有宾至如归的感觉。因此，B符合题意。倘若在一段文章里包含了以上A,B,C,D几条信息，那么B就是本段的中心思想。同样，如果在一段文章中，作者分几段来叙述几方面的内容，那这些段落所要说明的问题就是本文的思想。例3.Readthefollowingpassageandchoosethebestcentralthough.SugarhistoryintheHawaiianIslandsisfilledwithpioneering.Insailingshipdays，Hawaiiansugargrowersweremanymonthsfromsourcesofsuppliesandfrommarkets.ThisisolationbuiltupamongtheHawaiiangrowersanenduringspiritofcooperation.Growerssharedwithoneanotherimprovementsinproduction.Withoutgovernmentaidofanysort，Theybuiltgreatirrigationprojects.Withoutgovernmenthelp,theysetuptheirownresearchandexperimentorganization.Pioneeringtogetherovertheyears,theyhaveprovidedHawaiiwithitslargestindustry.A.Insailingdays,Hawaiiansugargrowersweremanymonthsawayfromsuppliesandmarkets.B.Hawaiiansugargrowersbuilttheirgreatindustrywithoutgovernmenthelp.C.Hawaiiansugargrowershavesetuptheirownresearchorganizationandhavesharedimprovements.D.Bypioneeringtogether,sugargrowershaveprovidedHawaiiwithitslargestindustry.A,B,C只是文章中的具体内容，作为主题思想而太窄了。只有D才概括了全文要说明的问题，因此，D是本文的主要思想。要求抓住主题思想的另一种形式是为短文选择合适的标题。例4.Readthefollowingandchoosethetitlethatbestexpressestheideasofthepassage.Thereisasimpleeconomicprincipleusedtodetermineprices.Itiscalledthelawofsupplyanddemand.Supplymeanstheamountoforaccesstocertaingoods.Demandrepresentsthenumberofpeoplewhowantthosegoods.Iftherearemoregoodsthanwanted，thepriceofthemfalls.Ontheotherhandifthedemandforthosegoodsismuchgreaterthanthesupply,thenpricerises.Ofcoursemanufacturersprefertosellmoregoodsatincreasedprices.A.EconomicPrinciplesB.LawofSupplyandDemandC.MoreGoods,LowerPricesD.FewerGoods,HigherPrices该问题中，A泛指经济规律，而过宽；C和D只是供需规则的两个单独方面，不能包含全部，而太窄。正确答案是B，因为这正是短文自始至终讨论的主题。例5:Readthefollowingpassageandselectthemostappropriatetitle:Accordingtolegend,thegodsoftheancientGreekslivedinthecloudsonthetopofMountOnlypus.Zeus,thefatherofthegodscarriedaboltoflightninginhishandandruledlikeanearthlyking.Appllowasthesungodandhisbeamsweregoldenarrows;heshieldedtheflocksofsheepandthefieldsofgrain.Athenawasthewarriorgoddess,standinginshiningarmorreadytoprotecttheGreekcities.Therewereothergodsaswell,allwithfamiliarhumancharacteristics,buttheseweretheleadinggods.A.TheGodoftheAncientGreeksB.TheLegendoftheSkyGodZeusC.BeliefsoftheAncientGreeksD.ReligionsofthePast该问题中，B只是文中提到的一个具体的内容，作为主题思想面太窄了。C和D是反之，面太宽。只有A才概括了全文要说明的问题，是全文的主题。2.要学会借助文章的结构来把握中心思想。段落中心思想常常由主题句（Topicsentence）来表达。主题句常常出现在段首或段尾处，有时也在段中间。同样，一篇文章的中心思想也常常在开始段或结尾段点出。因此，在阅读中，我们要对文章的开始段和结尾段及段落的主题句给予特别的注意。例6:Englishisclearlyaninternationallanguage.Itisspokenbypilotsandairportcontroloperatorsonalltheairwaysoftheworld.Over70percentoftheworld’sradioprogramsareinEnglish.本段主题句为首句，其它的内容均说明首句。例7.Letusconsiderhowvoicetrainingmaycontributetopersonalitydevelopmentandanimprovedsocialadjustment.Inthefirstplace,ithasbeenfairlywellestablishedthatindividualstendtobecomewhattheybelieveotherpeoplethinkthemtobe.Whenpeoplereactmorefavorablytowardusbecauseourvoicesconveytheimpressionwhatwearefriendly,competent,andinteresting,thereisastrongtendencyforustodevelopthosequalitiesinourpersonality.Ifwearetreatedwithrespectbyothers,wesooncometohavemorerespectforourselves.Then,too,one’sownconsciousnessofhavingapleasant,effectivevoiceofwhichhedoesnotneedtobeashamedcontributesmateriallytoafeelingofpoise(泰然自若),self-confidence,andajustprideinhimself.Agoodvoice,likegoodclothescandomuchforanego(自我)thatotherwisemightbeinclinedtodroop(萎靡).Thetitlethatbestexpressestheideasofthispassageis_______.A.OurEgoB.TheReflectionofOurPersonalityC.HowtoAcquireaPleasantvoiceD.VoiceTraininginPersonalityDevelopment作者一开始就说明发声训练对个性发展和人的社会化可能产生的作用。接着，分别由inthefirstplace及then引出两个具体的方面展开讨论。第一个要点下又分别由when和if引出两个细节加以论证。结尾一句总括全段，与首句呼应。不难看出主题句是第一句，正确答案应选D另外，要特别注意上例中提到的inthefirstplace,then,if等连接语，这些连接语能帮助我们把握文章内容的编排方式，领会文章的要点，准确全面地理解文章。主题句也会出现在段尾。作者先摆出事实依据，层层推理论证，最后自然得出结论，即段落的主题。例8:Somestudentspreferastrictteacherwhotellsthemexactlywhattodo.Othersprefertobelefttoworkontheirown.Stillotherslikeademocraticdiscussiontypeofclass.Nooneteachingmethodcanbedevisedtosatisfyallstudentsatthesametime.本段的中心思想在结尾句得到体现，它是此段内容的结论。例9:Ifyouwereplanningtobuyatelevisionset,thefollowingadvertisementwouldcertainlyattractyourattention:“ColorTV,only$79.Two-daysale.Hurry.”However,whenyougotothestorereadytobuy,youmaydiscoverthattheadvertisedsetsaresoldout.Butthesalesmanisquicktoreassureyouthathehasanothermodel,amorereliablesetwhichis“justrightforyou.”Itcosts$359.Thissalestacticiscalled“baitandswitch.”Buyersarebaitedwithasalesoffers,andthentheyareswitchedtoanothermorecostlyitem.Buyingitemsonsalerequirescarefulconsiderationofthemerchandise(商品)andthereasonsforthesale.1.Whichsentencebestexpressesthemainidea?A.Thecustomermustbeonhisguardwhenpurchasingitemsonsale.B.Colortelevisionsetswhichsellfor$79aresoldoutquickly.C.Manystoresusethe“baitandswitch”techniquetoattractcustomers.D.Anyoneplanningtobuyatelevisionsetshouldlookforasale.2.TheparagraphcouldbeentitledA.BuyerBewareB.CloseoutSaleC.CrimePaysD.BuyingaTVSet作者从一则电视机的广告入手，介绍了降价推销的惯用手法，称为“baitandswitch”(廉售某种不打算出卖的商品，意在诱人购买昂贵的物品)。最后笔锋一转，点出作者的真正意图，即本段的主题句，告诫人们在购买降价商品时要警惕中圈套。因此正确答案为1.A;2.A有些段落的主题句会被安排在段落的中间Foradultsacoldisnotthatserious.However,thisisnotthecaseforchildren.Coldsymptomsinchildrenmaybesighsofmoreseriousdiseasesandshouldbegivenpromptmedicalattention.本段主题句为第二句，因为在however后面才是作者真正的看法，并在下文中进一步作了说明。当主题句被安排在段中时，作者往往从具体的事例谈起，随之归纳出主题，然后再围绕这一主题展开讨论，使立论更加清楚，很具有说服力，即以“立”为主，对后面观点进行阐述。例10:Eversincehumanshaveinhabitedtheearth,theyhavemadeuseofvariousformsofcommunication.Generally,thisexpressionofthoughtsandfeelingshasbeenintheformoforalspeech.Whenthereisalanguagebarrier,communicationisaccomplishedthroughsighlanguageinwhichmotionsstandforletters,words,andideas.Tourists,thedeafandthemutehavehadtoresorttothisformofexpression.Manyofthesesymbolsofwholewordsareverypicturesqueandexactandcanbeusedintentionallyspelling,however,cannot.Bodylanguagetransmitsideasorthoughtsbycertainactions,eitherintentionallyorunintentionally.Awink(眨眼)canbeawayofflirting(调情)orindicatingthatthepartyisonlyjoking.Anodsignifiesapprovalwhileshakingtheheadindicatesanegativereaction.OtherformsofnonlinguisticlanguagecanbefoundinBraille(asystemofraiseddotsreadwiththefingertips),signalflags,Morsecodeandsmokesignals.Roadmapsandpicturesighsalsoguidewarnandinstructpeople.Whileverbalization(用语言表达)isthemostcommonformoflanguage,othersystemsandtechniquesalsoexpresshumanthoughtsandfeeling.Whichofthefollowingstatementsbestsummarizesthispassage?A.Whenlanguageisabarrier,peoplewillfindotherformsofcommunication.B.Everybodyusedonlyoneformofcommunication.C.NonlinguisticlanguageisinvaluabletoforeignersD.Althoughotherformsofcommunicationexistverbalizationisthefastest.这篇文章共有四段，谈的是肢体语言。第一段的前两句谈到人们尽管利用多种形式根据不同的阅读目的，我们可以采取不同的方法。一般来说阅读方法有3种：skimming,scanning,readingforfullunderstanding.第二段，第三段的首句从两个不同的方面引出了肢体语言的功能与分类。最后一段予以总结，强调肢体语言在表达人类思想和感情方面的作用与第一段的呼应。正确答案应是A.解题技巧2：查事实、找细节在文章中作者总是要通过许多具体内容（Details）来说明、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、掌握了文章主题思想的基础上，读者还应该能抓住阐述和发展主题思想的主要事实，或者按要求找出特定的细节。在通读全文的过程中，我们要特别注意涉及who,what,when,where,how和why等问题的内容。在有关此类内容的地方要作一标记，以便在回答问题时迅速查找。一般来说，阅读理解测试中要求找出主要事实或特定细节的问题，在文章中均可找到回答。但是，需要注意的是，这些问题的表述常常不是采用文章中的原话，而是使用同义的词语来进行提问。因此，在回答此类问题时，首先要认真审题，看清问题提问的究竟是什么。然后，根据说涉及到的问题，快速扫视到文章中相应的部分，找到与答题内容相关的关键词或短语，再细读一、两遍。在确信理解了原文的基础上，来确定正确答案。在查到的关键词句下面应划线，以引起注意，便于参考与复查。此外，如果回答此类问题需要读者具有一定的背景知识，那也只是最基本的常识。因此，切勿脱离文中内容而根据自己的主观想象或其它来源的知识来选择答案。在回答此类问题时，应注意以下几个问题：1.当问及时间、距离以及其它用数字表示的细节时，有时需要进行计算方能得出答案。此时要把计算过程简单列出，不可随意心算一下即确定答案。例1:TheFlagoftheU.STheStarsandStripesThehistoryoftheflagoftheU.S.hasbecomesoclutteredbymyththathardlyanyfactscanbeestablished.OnethingallagreeonisthattheStarsandStripesoriginatedastheresultofaresolutionadoptedbyCongressJune14,1777.Itread:Resolved:thattheflagoftheUnitedStatesbethirteenstripes,alternatedredandwhite;thattheunionbethirteenstars,whiteinabluefield,representinganewconstellation.Theflagof1777wasuseduntil1795.Then,ontheadmissionofVermontandKentuckytotheUnion,CongresspassedandactthatafterMay1,1795,theflagshouldhave15stripesand15stars.Whennewstateswereadmitteditbecameevidentthattheflagwouldbecomeburdenedwithstripes.CongressthereuponorderedthatafterJuly4,1818,theflagshouldhave13stripes,symbolizingthe13originalstates;thattheunionhave20stars,andthatwheneveranewstatewasadmittedanewstarshouldbeaddedontheJuly4followingtheadmission.The50-starflagoftheUnitedStateswasraisedforthefirsttimeofficiallyonJuly4,1960,atForMcHenryinBaltimore.The50thstarhadbeenaddedforHawaii,ayearearlierthe49th,forAlaska.Beforethat,nostarhadbeenaddedsince1912,whenNewMexicoandArizonawereadmittedtotheUnion.1.Since1777,theU.S.Flaghaschangeditsdesign_____A.twiceB.3timesC.5timesD.morethan5times2.In1912,beforeJuly4,theU.S.flaghad_____A.15starsB.20starsC.46starsD.48stars3.The49thand50thstatestojointheU.S.A.were,intheircorrectorder,______A.AlaskaandHawaiiB.HawaiiandAlaskaC.NewMexicoandArizona D.ArizonaandNewMexico4.Congressdecidedin1818thattheU.S.flagshouldhave13stripesbecause______A.since1777ithadalwayshad13stripesB.since1777ithadalwayshadmorethan13stripesC.in1818therewereonly13statesintheUnionoftheU.S.AD.atthefoundingoftheUnionoftheU.S.A.therehadbeenonly13states问题（1）要求回答美国国旗图案自1777年以来变化了几次。回答这样的题目须把文中所有提及1777以年来美国国旗变更次数的关键词语划出：1795;July4,1818;since1912;ayearearlierthe49th;July4,1960文中似乎只提及5处，但是文内又提到1818年时为20颗星，以后每加入一个州增加一颗星。从文中又看出1912年增加的是第47和48颗星，从第20颗星到47颗星之间必然还有若干次变动，因此答案为D问题（2）提问的是1912年7月4日以前的情况。由于新墨西哥和亚里桑那于1912年7月4日加入联邦，国旗上星的数目增至48颗。因此，1912年7月4日以前国旗上的星数应为46颗。正确答案为C问题（3）的答案为A。共根据为了The50thstarhadbeenaddedforHawaii,ayearearlierthe49th,forAlaska.问题（4）的答案为D。其根据是symbolizingthe13originalstates.2.当问题要求对某一事实作出正误判断或询问文中是否提到某一事实时，我们应先把所给的选择项大体上看一下，做到心中有数。然后，根据选项中提供的线索，迅速找到文章中相应的部分，细读一下有关内容。与文中内容一致的即可肯定，不一致的可能是正确答案，反之可能是错误答案。例2.Onewordthatsumsupouragebetterthananyother-whether“ourage”is“thetechnologicalage”ofwesterncountriesorthe“modernizingage”ofChinaisthewordCHANGEButhaschangenotalwaysbeenpresent?True,butneverbeforeatsuchabreak-neckspeed.Todayitismorethanjustchange.Itisunprecedentedchange.Insuchaworld,readingprovidesthebesttoolwehaveforkeepingupandforavoidingfutureshockinaworldcontinuallybeingremade.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.WesterncountriesandChinaarebeingremadeB.ReadingwillhelpunderstandourageC.ThepresentageandfutureworldarecontinuallychangingD.Readingisthebesttoolprovidedbyourage.A,B,C项均与文章中的意义一致，D不符。因为文中说的是:“Readingservesasthebesttoolforus”(对我们来说，阅读可以作为一个最好的工具)，而不是如选择项D所表示的那样:“Readingisthebesttoolprovidedbyourage.”(阅读是由我们时代所提供的最好的工具)。所以，我们答案为D.3.在文章中，为避免重复提及某一词或短语，作者常常使用指代词(ReferenceWords)来代替。在寻找细节时，读者须准确理解被指代的对象。通常，我们可根据上下文的句子结构、主谓一致关系以及语文义关系等来确定所指代的内容。例3:Thebasketballteamneverlackedvociferoussupporters,buttheyrarelyrespondedtothisshowofenthusiasm.文中的黑体字they若是指高声呼叫的支持者，则与后面的意思（对这种热情很少作出响应）不合。因此，they只能指球队球员。例4:ScottFizgerald,whofirstintroducedhimtoapublisher,wasoneofthefewcontemporarywritersthatHemingwaydidnotturnagainst.文中黑体字him若指的是主语ScotFitsgerald,则应该用反身代词himself，而不能用him,因此，这里指后文的Hemingway.4.注意文章的结构安排在考试中遇到的一个突出问题是，文章读过一遍后，对一些具体细节在答题时又需花很多时间回头去找。在前一节中我们提到，在寻找确定文章的中心思想时可采用浏览的方法，在浏览的过程中，还应该注意文章的结构安排，注意段与段，细节与细节之间的关系。这样浏览一遍之后即可确定文章的主题，同时对各细节的部位也能大致做到心中有数，在做识别重要细节通常采取以下集中方式排列：简单列举；B)按事件重要性排列；C)时间顺序；D)空间关系；E)因果关系；F)对比关系阅读时注意细节的安排方式，就可以迅速在相应的位置找到题的答案。做这类题时最好先阅读题目、弄清题的具体要求（如是问关于人物的，地点的，还是问有关事件结果的，等等），再有针对性地查阅（Scanning）文章，跳过那些与题无关的细节，迅速找到有关的细节，最后与选择项一一对比，找出正确答案。在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节的问题常有以下几种形式：1.Whichofthefollowingstatementsis(not)true(orcorrect)?2.Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3.Allofthefollowingaretrueexcept….4.Theauthor(orthepassage)statesthat….5.Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc)…?解题技巧3：善推理、巧判断在阅读中，人们首先理解的是语言的字面意义。然后，语言所表达的内容常常超过其字面意义。这就需要我们掌握逻辑判断和推理的方法，根据事物发展的自然规律以及语言本身的内在含义，既从字里行间来体会他想表达的意思。由于有的意思文中没有直接说明，读者必须根据文中所陈述内容的逻辑发展，上下文的联贯以及文中有关部分的暗示，作出判断或进行推理。在阅读中，判断和推理的能力是十分重要的。只有具备这种能力，才有可能真正地弄懂文章中语言上没有明确表达却又隐含的意思，达到真正的理解。一．判断例1.Themaleandfemalemosquitoesmakeanoddcouple.Thefemaleisvampireandlivesonblood.Themaleisavegetarianthatsipsnectarandplantjuices.Femalesofdifferentspecieschoosedifferenthostsonwhichtodine.Somefeedexclusivelyoncattle,horses,birds,andotherwarm-bloodedcreatures.Somefavorcold-bloodedanimals.Stillotherspreferman.Whilethefemale’smenuvaries,herbiteremainsthesame.Shedriveshershiptubularsnoutthroughtheskin,injectsafluidtokeepthebloodfromthickening,anddrinksherfill,whichtakesaminuteorless.Itisthefluidsheinjectsthatcarriesdisease.Afterherbloodmeal,sherestswhilehereggsdevelop.Shethenlooksforamoistorfloodedplacetolaythem.根据中文themaleisavegetarianthatsipsnectarandplantjuice.我们可以得出结论：雄蚊相对的说对人类无害。根据问中Thefemaleisavampireandlivesonblood.Somefeedon…warm-bloodedcreatures.Somefavorscold-bloodedanimals.Stillotherspreferman.我们可以得出结论：雄蚊对多数动物构成威胁。纵观全文，我们可以得出结论：“蚊子应该被消灭。”二、推理推理就是以已知的事实为依据，来获得未知的信息。在阅读中，我们要善于利用文章中明确表示的内容，进行正确的推理，以挖掘作者的隐含意思：要求进行推理的问题，在文中均找不到直接答案。如果问题要求理解某句或某段的含蓄意义，我们必须在文中找到所涉及的关键词语，仔细阅读一至两遍，吃透意思，并以此为证据，进行分析和推理。然后，再逐个考虑选择题，选出答案。如果需要进行推理判断的内容涉及全文，则必须在理解通篇中心思想、掌握全文逻辑发展过程的基础上，才能进行正确的推理判断。例2：Likeotheropinionsaboutthesituation,Burke’spredictably,andsensibly,forecastsariseinunemploymentamongtheyoung.从此句我们可以看出；1）说话者同意Burke的关于年轻人失业现象要增多的看法（根据predictably,andsensibly）;2)Burke不是唯一持这种看法的人（根据likeotheropinions…）。例3:Directions:Readthefollowingpassageandchoosethestatement(s)whichcandefinitelybeinferredIn1980.Canadaannouncedstrictadditionallimitsonownershipofenergycompaniesbyforeigninstitutionsandindividuals.Sincethesemaynolongerownmorethan50percentofsuchcompanies,sourcesofcapitalforthesecorporationsarenowsharplyrestricted.A)Before1980,foreignerswereallowedtoownamajorityofsharesinCanadianenergycompanies.B)Canada’s1980limitationsonenergy-companyownershiphavecausedsomeproblemsfortheseenterprises.C)After1980,foreignersmaynotownamajorityshareinaCanadiancompany.D)Before1980,therewerenolimitationsofforeignindividualsowningCanadianenergycompanies.选择项A符合题意，因为文中谈到这一限制是1980年宣布的，据此可推断1980年尚无此规定。选择项B也符合题意，文中谈到这些企业资金来源将受到限制，据此可以推断该限制将会给这些企业带来问题。C项不符合题意，因文中指的是energycompanies,而不是所有的公司。D项也不符合题意，因为文中谈到1980年宣布的是additionallimits.据此可以推断在此以前已有其它限制。三、预测根据上文中已出现的语言信息，预测下文即将出现的信息，这也是我们必须掌握的一项阅读技能。例如，当我们读到Thoughprogressonthesubwayhasnotactuallystopped…(虽然修建地铁的工程尚未完全停止….)。我们根据Though所引起的让步状语从句的意义，应能推测到Somethingiswrongwiththeproject.（修建工程出了问题）；同时从notactually中推测到progressonthesubjecthasalmoststopped.(工程几乎已经停止了。)据此预测，下文可能会出现itislikelythatthecompletionoftheprojectwillbedelayed(这项工程的竣工很可能要推迟)，却不可能出现theprojectwillbecompletedaheadoftime(工程将提前完成)若下文与预测一致或基本一致，则证明自己对上文理解正确，可以继续阅读；若不一致，则说明对已读信息的理解有偏差，或这里有特殊含义，需要调整自己的思路，或应给予特别的注意。通常，我们可以借助于语法结构、常用句型进行预测；通过标题或主题句进行预测；结合自己的背景知识进行预测；根据语篇标志的提示词或者连接上下文的承接手段(TransitionalDevices)来进行预测等等。同样，我们也可根据所给的某一段文章的内容来推测上文讨论的是什么话题，或已经谈到过什么事情。以“Thoughprogressonthesubwayhasnotactuallystopped,itislikelythatthecompletionoftheprojectwillbedelayed.”为例。根据该句所提供的信息，我们可以推测到上文讨论的内容可能是“Strikeshaveseverelyhamperedtheproject.”(罢工已经严重影响了工程的进展)；而不可能是“Thebosshaspromisedtogivehismenapayrise.”(老板同意给工人增加工资。)解题技巧4：猜观点、定态度一篇文章不可避免地反映了作者的观点、态度和情绪。能否正确把握作者的观点和态度也是体现阅读能力的一个重要方面。一般来说，对作者的总的态度和倾向，必须在通读全文、掌握了主题思想和主要事实后，方能作出判断。在判断作者观点态度时，我们应注意以下几个问题：1.有时作者先介绍了某一种观点，却接着在后面提出了相反的观点。因此，要正确判断的态度或观点，必须将上下文联系起来看。要注意文章中所陈述的内容并非都代表了作者的观点。例1.Directions:DecidewhetherornoteachofthefollowingstatementsapprovesofthebookwrittenbyProfessorBakerProfessorBaker’spublisherhasstatedthatthisnewbookwillsoontaketheplaceofalltheoldstandardworksinthisfield:inview,however,ofboththestyleandcontentofProfessorBaker’sbook,Ifindthisclaimmostdifficulttoaccept.WhenIfirstopenedthepackagecontainingacopyofProfessorBaker’slatestbookandreaditstitle,ImustadmitIfeltasuddensinkingoftheheart:yetonceIhadgatheredcouragetobeginmyreading.IfoundtheworksofarbeyondmywildesthopesthatIactuallymissedsupperratherthanputthevolumedownunfinished.在1）文中，作者在前面引用了出版者的赞扬之辞，而后接着表明难以接受此说法，说明他对此书持否定态度。在2）文中，作者先说刚看到此书书名时很失望，然后用“yet”表示转折,以至到最后爱不释手,表明他赞许此书。2.此外，作者也可通过使用词汇的手段暗示自己对文中某一具体问题所持的态度和观点。这时，我们要特别仔细琢磨文中所用词汇的特点，弄明白作者的态度是赞成还是反对，是肯定还是否定。例2:Directions:Decidewhichofthefollowingstatementswaswrittenbyapersoninfavorofsmall-townlifePossiblytherearethosewhoderivepleasurefromturningbacktheclockandseekingoutthevirtueswefondlyimaginetohavebeenassociatedwithlifeinsmalltownsinbygonedays.Yetthemostsuperficialreadingofcontemporaryaccountsdealingwithsuchanexistencemakesitquiteclearthatfullenjoymentoflife’struepleasureswouldbemuchmoreappreciated.Itistruethatcity-dwellersandsuburbanitescanenjoycertainfacilitiesthatmaybedeniedtotheinhabitantsofsmalltowns.Whattheymiss,however,faroutweighssuchadvantageswhichinanycase,thevastmajorityrarelyhasthetimeorenergytotakeadvantageof.在1）文中，作者在谈到喜欢小城镇生活的人时用了“Possiblythereare…”来表示不肯定的语气，在谈到小城镇生活的长处时用了“…weimaginetohavebeenassociatedwith…(据我们想象与…相联系)”来减弱其客观性，暗示未必真是如此。可见该记者不赞同小城镇的生活。在2）文中，作者在谈到城市生活的方便时用了“certain”一词以表示其有限性，并用“…maybedeniedtotheinhabitantsofsmalltowns(小城镇的居民也许没有)”来表示不肯定。然而在谈到城市生活所失去的东西时用了“faroutweighssuchadvantages”（大大超过了这些好处）来加以强调。可见这篇文章的记者是赞同小城镇生活的。解题技巧5：看文章、辩词意在阅读中，我们往往会遇到一些不认识的单词或短语，或者认识的单词在文章中有了新的意义，如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，我们便可以将它们略过，继续阅读。如果了解这些词语的意思对正确理解文意很重要，这时，我们就必须根据上下文的联系，对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的阅读理解。需要注意的是，一个单词通常有好几个意思，我们要解决的是这些词在文中所表达的意思。因此，不可能脱离上下文，只根据自己以前了解的词义来确定其意义。通常，猜测词义可采用以下几种方法：一、利用所出现生词的上下文与其意义上的联系或下文进一步的叙述，猜测词义。1.Thefemalemosquitoisavampireandlivesonblood.如不知道vampire的词义，从上文livesonblood(靠吸血而生存)则可得知其意义为吸血昆虫。2.Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread.如不知道spectacles的词义，从下文“戴上spectacles”后开始阅读，可猜测其词义为“眼镜”。3.I’msorryI’vebeenmonopolizingyou.Yourotherdinnercompanionsshouldhavethechancetotalktoyou,too..根据第二个句子的意思，可猜出monopolize之意为“独占”。4.IfIwereaboyagain.Iwouldpracticeperseveranceoftener,andnevergiveupathingbecauseitwashardorinconvenient.根据andnevergiveupathing….可猜测perseverance之意为“坚忍不拔”。5.Pigeonshaveanaturalinstincttoreturnhome,eveniftheyarefarawayandthetripishardordangerous.根据后半句让步状语从句，可猜测出instinct为“本能”。6.14000sanitationworkerswhocarryoff,yearly,threemilliontonsofrefuseandkeep7500milesofstreetscleanandfreeofsnow.从上下文可猜出sanitationworkers为“环卫工人”。7.Humanbeingsareauniquespecies.Theyhavelargerbrainsthananyotherbeings.Theyhavethegiftofspeechandcancommunicatetheirthoughts,ideas,andfeelings.从上下文可猜出thegiftofspeech为“语言天赋”。8.Ourearthisveryold.Itholdsmanysecretsaboutlifeinthepast.Archaeologistsdiginthegroundandbringoutthesesecrets.Theydiscoverobjectsthousandsofyearsoldthaninformusabouthowpeoplelivedlongago.不难猜出Archaeologists为“考古学家”。9.OneofthenewestAmericanexpressionsis“Whereisthebeef?”Itquestionsifsomethingisasgoodorashonestasitclaimstobe.根据第二个句子的意思，可猜出“Whereisthebeef?”之意为“拿出证据来”。10.Thegirlbegantofeelhomesickbecauseshehadbeenawayfromherfamilyforyears.状语部分的意思是“她离开家人好几年了”，对于一个女孩子来说，“想家”的结果是必然的。所以，我们通过状语从句所提供的信息可以推断出homesick的意思是“想家的”。11.Theteacherdidnotheartheknockingatthedoorbecausehewascompletelyengrossedinhisreading.以因果关系为线索，可确定engrossed的意思为“被吸引”，“全神贯注”。12.Iamaresoluteman.OnceIsetupagoal,Iwon’tgiveitupeasily.通过第二句，可推测出resolute的意思是“坚定的”。二、利用文中的举例猜测词义：常见的举例的提示此有：forexample,suchas,forinstance等。1.Someartistsplantheirpaintingsaroundgeometricformslikesquares,circlesandtriangles.如不知道“geometricforms”的意思，可从文中所列举的三角形、正方形、圆形来猜得其意义为“几何图形”。2.Todayyoungcoupleswhoarejuststartingtheirhouseholdsoftenspendlotsoftheirmoneyonappliancesforinstancewashing-machines,refrigeratorsandcolortelevisions.如不知道appliances的意思，从文中的举例washing-machines（洗衣机）、refrigerators（冰箱）、colortelevisions（电视机）可以猜出该词的意思为“家用电器”。3.Thereweredisastrousfiresinsomecities,suchasthegreatfireofLondonin1666.suchas列举出如1666年伦敦大火一类“灾难性”（即disastrous）的火灾。4.Thegovernmentpromisestogivemillionsofdeprivedblacktheessentialsinlifehousing,education,healthfacilitiesandjobopportunities.可猜出essentials是“必需品”。三、利用文中说明词义的同位语或定语，猜测词义。1.Theinventionofsnorkel,alongairtubethatreachesuptothesurface,hasmadeitpossibleforsubmarinestousetheirdieselengineevenwhentheyaresubmerged.句中snorkel一词的意思，可通过其同位语alongairtubethatreachesuptothesurface来猜得。由此我们可以确定该词的意思是“通气管”2.Tomwasaroamer,awanderer是由我们所熟悉的wander变化而来的名词，那可以推出的意思是“流浪汉”。3.Nearbyistheracecourse,wherethetown’smostfamouscarracesisheldeachyearonMay30th.以where引导的定语从句为依据，course应是汽车赛举行的地点，所以排除“过程”、“课程”、“航向”，而要定义为“跑道”。4.Thetypeofmeteriscalledmultimeter,whichisusedtomeasureelectricity.通过定语从句whichisusedtomeasureelectricity(用来测量电的)，我们可以将multimeter的词义确定为“万用表”。5.Theywillbeonthenightshiftfrommidnightto6.amnextweek.由破折号之间的解释内容，我们可以了解到nightshift意思为“夜班”。6.Totrainthestudentstodeducethemeaningofunfamiliarwordsthroughcontextualclues,namely,throughthewordsbeforeorafterthewordstheymaynotknow.Namely后面的内容解释说明了contextualclues为“情景线索”。7.Insports,especiallyathletics,successisoftenpreventedbypsychologicalobstacles,thatis,barriersthatexistinthemindonly.thatis后面的内容解释说明了psychologicalobstacles为“心理障碍”四、利用文中的反义词猜测词义。表示对比的词有but,while,however,otherwise等1.Americanbusinessmenexpectemployeestobepunctual.Theydonotexpectthattheworkerswillcomelate文中bepunctual的意思，可理解为notcomelate，即“准时，不迟到”2.Unlikehergregarioussister,Janeisashyperson,whodoesnotliketogotoparties,ortomakenewfriends.根据文中Unlike的意思,shyperson,whodoesnotliketogotoparties,ortomakenewfriends应该表达了“gregarious”相反的意思，所以gregarious的意思为“好交际的”3.Avegetariandoesnotwantmeat,butmayratetheutilityofbananaveryhighly,whileameat-eatermayprefersteak.句中vegetarian通过while与meat-eater对比，可猜出“吃素者”。4.Mostofthemagreed;however,Johndissenteddissented通过however与agree对比，“反对”。5.Itryhardnottomakeseriousmistake,butinevitablyIslipup.slipup通过but与makeseriousmistakes对比，可猜为“犯小错误”。6.JanewastalkingwithotherswhileBlizaremainedreticentallthetime.根据while的提示，前后对照,reticent的含义是“沉默寡言”。7.Alloftheseideasaboutthecommunicationofthefuturearefantasies,tobesure,butmanyofthemarefantasiesthatareverylikelytobecomerealities.fantasies与realities意义相反，可猜测其词义为“幻想”。8.104studies,involving15000peopleisprovingthatoptimismcanhelpyoutobehappier,healthierandmoresuccessful.Pessimismleads,bycontrast,tohopelessness,sicknessandfailure,andislinkedtodepression,lonelinessandpainfulshyness.Optimism“乐观主义”与Pessimism意义相反，可猜Pessimism之意为“悲观主义”。五、利用同义词，近义词或词组1.Shouldthegovernmentregulatethecostofresourcessuchasoilandgas?Somepeopledonotbelievethatgovernmentcontrolisthesolutiontotheproblemoftherisingcostoffuel.文中regulate的词义可猜测为与governmentcontrol的意思相近。2.Oneofthepredominantconcernstodayisthefutureofournaturalresources.Thisissueisofgreatestimportancebecauseitisbecomingcleartomanypeoplethatourpresentresourceswillnotlastforever.文中predominant的词义可猜测为与ofgreatestimportance的意思相近。3.Cleaningupwaterwaysisanenormoustask.Thejobissolarge,infact,thatthegovernmentmaynotbealbetosavesomeoftheriversandlakeswhichhavebeenpolluted.文中enormous的词义可猜测为与solarge的意思相近。4.Doctors,scientistsandpublichealthexpertsoftentraveltotheseregionstosolvethemysteryofalonghealthylife,theexpertshopetobringtothemodernworldthesecretsoflongevity.生词longevity的意思为“长命的、长存的”5.Alltheothermembersareofthesameopinion.Theyareunanimous.Unanimous与ofthesameopinion同义，可猜为“一致同意的”6.Iseepeople,oldandyoungalike,arenowtakingtestsofintelligence,educationandskill.Iwonderwhythereisnottestofone’svirtueorgoodness.句中or后的goodness解释了virtue,其意为“善行”。六、利用下文定义的句子猜测词义1.Insomecultures,certainfoodsaretaboo.TabooisawordfromthelanguageoftheFijiIslands,usedtodescribesomethingforbidden.根据句子内容，可猜测Taboo为“禁忌”。2.Instinctivebehaviorisapatternofbehaviorthatananim