高考散文阅读练习题

高考散文阅读专项练习：品悟时光的肌理前言散文，是文学园地中一株姿态万千的奇葩。它以其自由的笔触、真挚的情感与深邃的哲思，成为高考语文阅读考查的重要载体。对散文的解读，不仅关乎知识的积累，更在于语感的培养与心灵的共鸣。本练习选取一篇兼具情感温度与思想深度的散文，旨在引导同学们掌握散文阅读的基本方法，提升文本分析与鉴赏能力。请同学们仔细阅读下文，完成其后题目。---时光的掌纹①老屋的墙根下，那株老石榴树又开花了。殷红的花朵，像一团团燃烧的小火苗，在浓密的绿叶间跳跃。我站在窗前，望着它们，恍惚间，时光仿佛倒流，那些沉淀在岁月深处的记忆，如同被春雨唤醒的种子，悄然萌发。②这株石榴树，是祖父亲手栽下的。那时我还是个懵懂的孩童，总爱围着祖父打转。他会用粗糙却温暖的手掌抚摸我的头，然后指着刚栽下的小树苗说：“丫头，这树和你一样，要好好长。”阳光透过稀疏的枝叶，在他脸上投下斑驳的光影，那些深深浅浅的皱纹里，仿佛藏着讲不完的故事。③每年初夏，石榴花便如期而至。它们不像桃花那样娇弱，也不似牡丹那般张扬，只是静静地绽放，热烈而执着。花落之后，青涩的小石榴便挂满枝头，像一个个调皮的小精灵，探着脑袋，好奇地打量着这个世界。祖父常常会摘下几个已经成熟裂开的石榴，小心翼翼地剥开，将晶莹剔透的籽儿塞进我的嘴里。那清甜的滋味，混杂着祖父身上淡淡的烟草味，成了我童年最鲜明的味觉印记。④后来，我长大了，离开了家乡，去往远方求学。每次寒暑假归来，石榴树总是以更繁茂的姿态迎接我。树干愈发粗壮，枝叶愈发浓密，花开得一年比一年热烈。祖父的身影，却在时光的流逝中渐渐佝偻。他不再有力气陪我在树下说话，只是坐在藤椅上，眯着眼睛，看着我在树下徘徊，嘴角露出满足的微笑。我知道，那目光里，有欣慰，也有不舍。⑤再后来，祖父走了。老屋也因为常年无人居住，渐渐显出颓败的迹象。唯有这株石榴树，依旧在每个夏天，准时捧出满树的火红。我回去的次数越来越少，每次回去，都会在树下站上许久。触摸着它粗糙的树皮，如同触摸着时光的掌纹，那些或深或浅的纹路里，镌刻着祖父的慈爱，也记录着我的成长。⑥去年夏天，我再次回到老屋。院子里杂草丛生，老屋的木门也已斑驳。但那株石榴树，却依然顽强地生长着，枝繁叶茂，花开得如火如荼。我走到树下，一片花瓣悠悠地飘落，恰好落在我的掌心。那花瓣的质感，柔软而温润，带着阳光的气息和岁月的沉香。那一刻，我忽然明白，有些东西，并不会随着时光的流逝而消失。它们会像这石榴树一样，深深扎根在我们的记忆里，成为生命中最温暖的底色。⑦如今，我也已为人母。常常会给孩子讲起祖父和那株石榴树的故事。我想，这便是时光的奇妙之处，它会带走许多东西，但也会留下许多东西。那些值得被铭记的情感与瞬间，会如同树的年轮，一圈圈地生长，沉淀为生命中最宝贵的财富。⑧窗外的石榴花，依旧开得热烈。我知道，它们不仅开在这个夏天，也开在我记忆的原野上，永不凋零。而祖父的话语，也如同这花香，弥漫在时光的风里，温柔地包裹着我，指引着我。---练习题一、选择题（每题3分，共15分）1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇描写老石榴树开花的景象，既点明了时令，也自然引出了下文对往事的回忆。B.第②段中“粗糙却温暖的手掌”不仅写出了祖父的辛劳，也暗示了他对“我”的关爱。C.祖父去世后，“我”回去的次数越来越少，是因为老屋颓败，心中充满对时光流逝的伤感。D.文章结尾再次描写石榴花，与开篇呼应，结构完整，也强化了文章的主旨。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“石榴树”为线索，串联起对祖父的回忆和对时光的感悟，思路清晰，中心突出。B.第③段将石榴花与桃花、牡丹对比，突出了石榴花热烈而执着、不事张扬的品格。C.第⑥段中“触摸着时光的掌纹”运用了比喻的修辞手法，将抽象的时光具象化，生动形象。D.文章语言华丽绚烂，大量运用排比、夸张等修辞手法，增强了文章的感染力。3.作者在第⑥段中说“那一刻，我忽然明白，有些东西，并不会随着时光的流逝而消失”，下列不属于“不会消失的东西”的一项是（）A.祖父对“我”的慈爱与期望B.童年时期石榴籽儿的清甜滋味C.老石榴树每年如期绽放的花朵D.与祖父相处的温馨记忆和情感4.关于文章标题“时光的掌纹”的含义，下列理解最恰当的一项是（）A.指老石榴树粗糙的树皮上的纹路，记录了树的生长岁月。B.指祖父脸上深深浅浅的皱纹，象征着他饱经沧桑的人生。C.指时光在世间万物上留下的印记，特别是在人心中留下的情感记忆。D.指“我”对往事的回忆如同手掌的纹路一样，清晰而深刻。5.下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（）A.通过对老石榴树和祖父的回忆，表达了对祖父深切的思念之情。B.赞美了老石榴树顽强的生命力，以及它所象征的坚韧品格。C.探讨了时光流逝的无情，以及人应该如何面对岁月的变迁。D.抒写了对时光流逝的感慨，强调了珍贵记忆与情感在生命中的持久价值。二、简答题（共25分）6.文章第③段细致描写了石榴花和石榴籽，请分析其作用。（6分）7.结合上下文，谈谈你对第⑥段中“带着阳光的气息和岁月的沉香”这句话含义的理解。（7分）8.文章在人称使用上有何特点？这样写有什么好处？（6分）9.请结合全文，探究标题“时光的掌纹”的深刻意蕴。（6分）---参考答案与解析一、选择题1.C（解析：“因为老屋颓败，心中充满对时光流逝的伤感”理解不全面。原文并未明确指出“我回去的次数越来越少”的直接原因是老屋颓败和伤感，更可能是因为生活的变迁。此选项过度解读并强加因果。）2.D（解析：“语言华丽绚烂，大量运用排比、夸张等修辞手法”有误。本文语言风格是质朴、平实、真挚，而非华丽绚烂，也未大量使用排比和夸张。）3.C（解析：“老石榴树每年如期绽放的花朵”是现实中的景物，会随着季节变化而凋谢，并非“不会随着时光的流逝而消失”的抽象情感或记忆。）4.C（解析：“时光的掌纹”是一个核心比喻，A、B、D三项都只涉及了其中的一个方面或表层含义，C项最全面地概括了其深层含义，既包括具象的印记，也包括抽象的情感记忆。）5.D（解析：A、B、C三项都是文章所包含的内容，但并非核心主旨。文章通过回忆，最终落脚于对时光和记忆价值的思考，D项最准确地概括了这一点。）二、简答题6.参考答案：①内容上：细致描写了石榴花的热烈执着、石榴籽的清甜，展现了童年记忆的美好鲜活。（2分）②结构上：为下文描写祖父摘石榴、剥石榴籽给“我”吃的情节做铺垫，使回忆更加具体可感。（2分）③情感上：寄托了“我”对童年时光的怀念和对祖父的感激之情，石榴花和石榴籽成为连接“我”与祖父情感的纽带。（2分）7.参考答案：①“阳光的气息”既指花瓣本身在阳光下生长、开放所沾染的自然气息（2分），也象征着祖父给予“我”的温暖、慈爱与积极乐观的生活态度（2分）。②“岁月的沉香”则指这株石榴树以及它所承载的记忆，经过时间的沉淀，如同陈年的香料一般，散发出醇厚、浓郁的情感芬芳（2分）。③整句话表达了作者对祖父深深的怀念，以及对那段美好岁月的珍视，这些情感和记忆历久弥新，给人以温暖和慰藉（1分）。8.参考答案：①特点：文章主要采用第一人称“我”进行叙述。（2分）②好处：*真实感强：以“我”的视角展开叙述，使故事和情感显得更加真实可信，易于读者产生代入感。（2分）*情感真挚：便于直接抒发“我”对祖父的思念、对时光的感慨等内心感受，使情感表达更加直接和浓烈。（2分）9.参考答案：①“时光的掌纹”指时光在世间万物上留下的印记，如老石榴树的年轮、粗糙的树皮，祖父脸上的皱纹。（2分）②更指时光在人心中留下的深刻记忆与情感痕迹，如“我”对祖父的怀念、对童年美好时光的追忆。（2分）③这些“掌纹”是生命中宝贵的财