共同抵制谣言,共建和谐校园小学主题班会课件

共同抵制谣言,共建和谐校园小学主题班会课件CONTENTS目录01一、抵制谣言，共建和谐校园02二、传播谣言，危害重重03三、拒绝谣言，共建和谐校园04四、传播谣言，危害重重PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、抵制谣言，共建和谐校园良好的班风是班级进步的基石1课堂上，小明听到同学说：“老师说小红偷东西，大家不信。”2谣言像病毒一样传播，会让人误会和伤害他人。3我们要像老师说的那样，用事实说话，不传播谣言。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.什么是谣言？快乐课间，文明相伴1有时，谣言来自网络、同学或老师。2有些同学由于好奇，会传播不实信息。3我们要学会分辨真假，不轻易相信陌生人。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.谣言的来源友爱互助·共同进步1若听到谣言，我们可先问：“这是吗？”2若不确定，可告诉别人：“我查过，这是假的。”3我们要一起维护校园的和谐与信任。让我们一起努力，成为更棒的自己！3.如何抵制谣言从小养成好习惯健康快乐伴我行！1传播谣言会让别人感到被冒犯，甚至伤害感情。2谣言会让校园变得不安全，影响学习和生活。3我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。4.谣言带来的后果注重劳逸结合二、传播谣言，危害重重PART02快乐学习，天天向上1有时，谣言通过社交媒体、同学之间传播。2有些同学由于好玩，会故意传播不实信息。3我们要像老师说的那样，不传播谣言，不参与谣言。掌握好方法，学习更轻松·主题班会1.谣言的传播方式高效学习，快乐成长！1传播谣言会让别人感到被冒犯，甚至伤害感情。2会让校园变得不安全，影响学习和生活。3我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.谣言的后果一寸光阴一寸金1若听到谣言，我们可先问：“这是吗？”2若不确定，可告诉别人：“我查过，这是假的。”3我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根3.如何拒绝谣言4.谣言的代价051传播谣言会让别人感到被冒犯，甚至伤害感情。062会让校园变得不安全，影响学习和生活。073我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天三、拒绝谣言，共建和谐校园安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.谣言的危害081传播谣言会让别人感到被冒犯，甚至伤害感情。092会让校园变得不安全，影响学习和生活。103我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。让我们一起守护平安上学路！CONTENTS111若听到谣言，我们可先问：“这是吗？”122若不确定，可告诉别人：“我查过，这是假的。”133我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。2.如何拒绝谣言141有时，谣言通过社交媒体、同学之间传播。152有些同学由于好玩，会故意传播不实信息。163我们要像老师说的那样，不传播谣言，不参与谣言。3.谣言的传播方式141传播谣言会让别人感到被冒犯，甚至伤害感情。152会让校园变得不安全，影响学习和生活。163我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。4.谣言的后果PART04/COLLECTIVELIFE四、传播谣言，危害重重团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐141有时，谣言通过社交媒体、同学之间传播。152有些同学由于好玩，会故意传播不实信息。163我们要像老师说的那样，不传播谣言，不参与谣言。1.谣言的传播方式人人为我，我为人人——共建美好班集体1传播谣言会让别人感到被冒犯，甚至伤害感情。2会让校园变得不安全，影响学习和生活。3我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。2.谣言的后果141若听到谣言，我们可先问：“这是吗？”152若不确定，可告诉别人：“我查过，这是假的。”163我们要一起努力，让谣言远离校园，共建和谐环境。3.如何拒绝谣言积极向上·团结