立身正行做有道德的公民小学主题班会课件

立身正行，做有道德的公民小学主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、立身正行，做有道德的公民二、立身正行，做有道德的公民三、立身正行，做有道德的公民四、立身正行，做有道德的公民一、立身正行，做有道德的公民开启班会，激发兴趣1.道德从身边开始1学校里，我们看到同学摔倒了，主动扶起；2值日生忘记擦黑板，我们主动帮忙补上；3课间操时，我们认真做操，不乱跑乱跳。2.行为规范，从小事做起1上课认真听讲，不随意插话；2课后按时完成作业，不抄袭他人；3与同学友好相处，不打架骂人。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.榜样力量，引领前行1看到同学帮助他人，我们主动点赞；2听到同学说“我错了”，我们主动道歉；3有同学需要帮助时，我们主动伸出援手。一起快乐观看吧！4.责任担当，从我做起1我们是学生，要遵守校规校纪；2我们是公民，要尊重他人、遵守社会规则；3我们是少年，要从小树立道德观念，做有道德的公民。快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、立身正行，做有道德的公民深入探讨，学习新知1.道德行为，影响他人1我们的一举一动，都会影响到同学；2诚实守信、尊重他人，是良好品格；3有同学需要帮助时，我们主动给予支持。2.校园生活，践行道德1课间操时，我们认真做操，不乱跑乱跳；2课间休息时，我们不喧哗，保持安静；3有同学需要帮助时，我们主动伸出援手。知识的海洋：实验与书籍的世界3.社会角色，承担责任1我们是学生，要遵守校规校纪；2我们是公民，要尊重他人、遵守社会规则；3我们是少年，要从小树立道德观念，做有道德的公民。图：正确处理困难情景的示范4.榜样引领，树立信心1看到同学帮助他人，我们主动点赞；2听到同学说“我错了”，我们主动道歉；3有同学需要帮助时，我们主动伸出援手。三、立身正行，做有道德的公民积极参与，加深理解1.道德行为，影响他人1我们的一举一动，都会影响到同学；2诚实守信、尊重他人，是良好品格；3有同学需要帮助时，我们主动给予支持。2.校园生活，践行道德1课间操时，我们认真做操，不乱跑乱跳；2课间休息时，我们不喧哗，保持安静；3有同学需要帮助时，我们主动伸出援手。课堂角色扮演活动现场3.社会角色，承担责任1我们是学生，要遵守校规校纪；2我们是公民，要尊重他人、遵守社会规则；3我们是少年，要从小树立道德观念，做有道德的公民。我是小小展示家4.榜样引领，树立信心1看到同学帮助他人，我们主动点赞；2听到同学说“我错了”，我们主动道歉；3有同学需要帮助时，我们主动伸出援手。积极举手，踊跃参与PART04四、立身正行，做有道德的公民回顾收获，展望未来1.道德行为，影响他人1我们的一举一动，都会影响到同学；2诚实守信、尊重他人，是良好品格；3有同学需要帮助时，我们主动给予支持。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.校园生活，践行道德1课间操时，我们认真做操，不乱跑乱跳；2课间休息时，我们不喧哗，保持安静；3有同学需要帮助时，我们主动伸出援手。生活中的榜样：力所能及的小事3.社会角色，承担责任1我们是学生，要遵守校规校纪；2我们是公民，要尊重他人、遵守社会规则；3我们是少年，要从小树立道德观念，做有道德的公民。“向着太阳，茁壮成长”4.榜样引领，树立信心1看到同学帮助他人，