团队合作：学会与人携手共进小学主题班会课件

团队合作：学会与人携手共进小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、团队合作：学会与人携手共进二、学会倾听与表达三、遇到困难一起解决四、成为优秀的团队成员一、团队合作：学会与人携手共进树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.什么是团队合作？1在班级活动中，大家像小蚂蚁一样互相帮助，才能搬动大纸箱。2小组讨论时，每个人说出自己的想法，大家集思广益解决问题。3团队合作就像搭积木，需要每个人放对位置才能建好城堡。2.有效沟通重要1同学们在操场上接力比赛，应大声喊"加油"才能知道什么时候传递接力棒。2美术课上，小组合作画一幅画，需要先讨论决定画面内容。3若不告诉队友你的绘画部分，大家的作品就会缺少一部分。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.分工才能做得好1劳动工具不够用时，大家轮流借工具，这样效率更高。2准备班级联欢会时，有的同学负责布置场地，有的同学准备节目。3每个人负责自己的部分，就像拼图一样才能完成整个画面。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.听取他人意见1运动会上，篮球队员听取队友建议调整投篮位置，投篮成功率提高了。2小组制作手抄报时，采纳同学的建议让版面更美观。3若不听同学的不同想法，可能错过更好的解决问题的方法。CHAPTER02二、学会倾听与表达“讲文明·懂礼貌·树新风”1.倾听是合作的基础1课间讨论问题时，要认真听别人说完再发表自己的看法。2运动会接力赛前，要仔细听老师讲解比赛规则。3小组讨论时，若有人先说完，其他同学要等他说完再补充。2.清晰表达自己的想法1班级大扫除时，要清楚地说出自己的任务安排。2演讲比赛前，要练习清楚地表达自己的观点。3向同学请教问题时，要把自己的问题说清楚，这样对方才能帮助你。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.尊重不同的意见1小组讨论时，即使不同意同学的想法，也要先听完他的理由。2体育课上，不同水平的同学可组成队伍，互相帮助进步。3每个人的想法都值得尊重，就像不同的颜色可组成美丽的彩虹。“文明出行，从我做起”4.善用肢体语言1同学发言时，用点头表示在认真听。2小组讨论时，可用手势表示同意或不同意。3传递物品时，要用眼神和动作让对方明白。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、遇到困难一起解决可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.团队的力量1班级拔河比赛时，每个人都使出全力，才能战胜其他班级。2科学课做实验失败了，大家一起想办法改进方法。3集体打扫卫生时，人多力量大，快就能完成任务。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.共同面对挑战1运动会跳远比赛，同学们为运动员加油助威，帮助她克服紧张情绪。2小组制作科技作品遇到困难，大家集思广益想办法解决。3班级参加比赛输了，大家一起总结经验，争取下次取得好成绩。3.互相帮助重要1体育课上，有同学摔倒了，其他同学立刻去扶他起来。2小组学习时，学习好的同学帮助学习有困难的同学。3运动会上，为受伤的同学递上红花，让他感受到集体的温暖。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.从失败中成长1小组比赛输了，大家分析原因，下次做得更好。2科学实验失败了，重新思考原因，继续尝试。3班级值日时遇到困难，大家一起想办法解决，下次就能做得更好。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、成为优秀的团队成员TeamworkMakestheDreamWork1.有责任心的表现1每次值日都认真完成自己的任务，不推卸责任。2小组活动中，主动承担自己擅长的部分。3班级活动时，积极参加，不缺席，不迟到。2.勇于承担责任1小组活动中出了问题，主动承认错误并想办法补救。2运动会上，若自己失误影响了集体成绩，勇于承担责任。3班级值日时，若"发觉"其他同学没做好，主动帮忙完成。3.乐于分享与合作1学习用品借给同学时，要主动分享。2小组讨论时，愿意分享自己的想法和知识。3体育活动中，主动邀请同学一起参加，不孤立自己。4.共同进步的目标1小组学习时，互