2026年高考语文现代文阅读模拟

2026年高考语文现代文阅读模拟一、论述类文本阅读（共3题，每题6分，共18分）阅读下面的文字，完成1-3题。数字经济的蓬勃发展，为乡村振兴注入了新动能。通过数字技术赋能农业生产、经营、管理和服务，可以推动农业产业数字化转型升级，提升农业生产效率和农产品附加值，促进农民增收致富。数字经济在乡村振兴中的应用，主要体现在以下几个方面：首先，数字技术应用于农业生产环节，可以提高农业生产效率。例如，利用物联网技术，可以实现对农田环境的实时监测和智能控制，优化农业生产过程，减少资源浪费。通过大数据分析，可以精准预测市场需求，指导农业生产，提高农产品产量和质量。其次，数字技术应用于农产品经营环节，可以拓宽农产品销售渠道。例如，利用电商平台，可以将农产品直接销售给消费者，减少中间环节，提高农产品销售效率。通过直播带货、短视频营销等方式，可以提升农产品品牌知名度，促进农产品销售。再次，数字技术应用于农业管理环节，可以提高农业生产管理水平。例如，利用区块链技术，可以实现对农产品生产、加工、销售等环节的全程追溯，提高农产品质量安全水平。通过数字乡村平台，可以整合农业资源，优化农业生产布局，提高农业生产组织化程度。最后，数字技术应用于农业服务环节，可以提高农业生产服务水平。例如，利用远程医疗、在线教育等技术，可以为农民提供便捷的农业服务。通过数字乡村平台，可以整合农业信息资源，为农民提供农业技术培训、市场信息等服务，提高农民的生产技能和市场意识。总之，数字经济在乡村振兴中的应用，可以推动农业产业数字化转型升级，提升农业生产效率和农产品附加值，促进农民增收致富，助力乡村振兴战略的实施。1.（6分）根据原文，下列对数字经济赋能乡村振兴的理解，不正确的一项是A.数字经济通过技术赋能，可以全面提高农业生产效率，减少资源浪费。B.利用电商平台和直播带货，能够拓宽农产品销售渠道，提升农产品品牌价值。C.区块链技术和数字乡村平台的应用，有助于提高农业生产管理水平和组织化程度。D.数字经济赋能乡村振兴，主要是通过技术手段直接增加农民收入，而非提升产业质量。2.（6分）根据原文，下列对数字经济在乡村振兴中作用的分析，不恰当的一项是A.数字技术可以精准预测市场需求，指导农业生产，从而提高农产品产量和质量。B.数字技术能够优化农业生产布局，整合农业资源，推动农业产业数字化转型升级。C.通过数字乡村平台，农民可以获得便捷的农业服务，如远程医疗和在线教育等。D.数字经济通过技术手段直接提高农产品附加值，而非间接促进农民增收致富。3.（6分）根据原文，下列对数字经济赋能乡村振兴意义的概括，最恰当的一项是A.推动农业产业数字化转型升级，提高农业生产效率，促进农民增收致富。B.利用电商平台和直播带货，拓宽农产品销售渠道，提升农产品品牌知名度。C.通过区块链技术和数字乡村平台，提高农业生产管理水平和组织化程度。D.提供便捷的农业服务，如远程医疗和在线教育等，提高农民的生产技能和市场意识。二、文学类文本阅读（共3题，每题7分，共21分）阅读下面的文字，完成4-6题。麦田里的守望者清晨，我站在村口，望着那片金黄的麦田。阳光洒在麦浪上，像金色的海洋。我是一名数字乡村的推广员，今天我要来到这个偏远的村庄，推广数字农业技术。这个村庄叫“麦田村”，因为这里盛产优质的小麦。然而，由于交通不便，信息闭塞，村民们的收入一直很低。我来到这里，就是希望通过数字技术，帮助村民们改变生活。我首先来到村长家，村长是一位年过六旬的老人，他热情地接待了我。我向村长介绍了数字农业技术，包括物联网、大数据、区块链等。村长听得津津有味，他说：“这些技术听起来很先进，但是我们要不要考虑一下，这些技术会不会太复杂，我们这些老人能不能学会？”我耐心地解释说：“这些技术都很简单，只要我们认真学习，就能够掌握。而且，数字农业技术可以帮助我们提高农业生产效率，增加收入。”村长听后，表示愿意尝试。于是，我教村民们如何使用智能灌溉系统、如何通过手机APP查看农田环境数据。村民们学得很认真，他们希望能够通过数字技术，改变自己的生活。几天后，我再次来到麦田村，看到村民们已经能够熟练地使用数字农业技术。麦田的长势也明显变好了，产量预计会比往年提高不少。村民们都很高兴，他们说：“多亏了你的帮助，我们终于能够过上好日子了。”我看着村民们脸上的笑容，心里感到无比欣慰。我知道，数字技术虽然不能解决所有问题，但它可以为我们提供更多的机会和可能。只要我们敢于尝试，就一定能够改变自己的生活。4.（7分）根据原文，下列对“麦田里的守望者”这一标题的理解，不恰当的一项是A.指数字乡村推广员，通过技术帮助村民改变生活。B.指村民们在数字技术赋能下，努力改变生活的状态。C.指数字技术在乡村振兴中的重要作用。D.指麦田村通过数字技术，实现农业产业升级的过程。5.（7分）根据原文，下列对麦田村推广数字农业技术的分析，不正确的一项是A.村长对数字农业技术持怀疑态度，担心技术太复杂。B.数字乡村推广员通过耐心解释，帮助村民克服学习困难。C.智能灌溉系统和手机APP的使用，提高了农业生产效率。D.村民们通过数字技术，实现了农业产业升级，彻底改变了生活。6.（7分）根据原文，下列对麦田村推广数字农业技术意义的分析，不恰当的一项是A.数字技术帮助村民提高农业生产效率，增加收入。B.村民们通过学习数字技术，改变了传统的农业生产方式。C.数字技术为村民们提供了更多机会和可能，改变了他们的生活观念。D.数字技术直接解决了村民们的所有问题，使他们彻底摆脱了贫困。三、实用类文本阅读（共3题，每题6分，共18分）阅读下面的文字，完成7-9题。数字乡村建设助力乡村振兴近年来，我国数字乡村建设取得了显著成效。通过数字技术赋能乡村产业、人才、文化、生态、组织等各个方面，数字乡村建设成为乡村振兴的重要抓手。数字乡村建设，首先推动了乡村产业发展。通过数字技术，可以促进农业产业数字化转型升级，提升农业生产效率和农产品附加值。例如，利用电商平台，可以将农产品直接销售给消费者，减少中间环节，提高农产品销售效率。通过大数据分析，可以精准预测市场需求，指导农业生产，提高农产品产量和质量。其次，数字乡村建设，促进了乡村人才振兴。通过数字技术，可以为农民提供便捷的在线教育服务，提升农民的生产技能和市场意识。通过数字乡村平台，可以整合农业资源，吸引更多人才返乡创业，为乡村振兴提供人才支撑。再次，数字乡村建设，推动了乡村文化振兴。通过数字技术，可以保护和传承乡村文化，提升乡村文化软实力。例如，利用数字博物馆、数字图书馆等技术，可以将乡村文化资源数字化，为村民提供丰富的文化服务。通过数字乡村平台，可以推广乡村文化，提升乡村文化影响力。此外，数字乡村建设，促进了乡村生态振兴。通过数字技术，可以实现对乡村生态环境的实时监测和智能管理，提升乡村生态环境质量。例如，利用物联网技术，可以实现对乡村环境的实时监测，及时发现和处理环境污染问题。通过数字乡村平台，可以整合乡村生态资源，推动乡村生态旅游发展，促进乡村生态振兴。最后，数字乡村建设，推动了乡村组织振兴。通过数字技术，可以提高乡村治理水平，提升乡村组织化程度。例如，利用数字乡村平台，可以整合乡村资源，优化乡村治理结构，提高乡村治理效率。通过数字乡村平台，可以加强乡村基层党组织建设，提升乡村组织凝聚力。总之，数字乡村建设，为乡村振兴注入了新动能，助力乡村振兴战略的实施。7.（6分）根据原文，下列对数字乡村建设意义的理解，不正确的一项是A.推动乡村产业发展，提升农业生产效率和农产品附加值。B.促进乡村人才振兴，提升农民的生产技能和市场意识。C.推动乡村文化振兴，提升乡村文化软实力。D.直接解决乡村生态问题，彻底改善乡村生态环境。8.（6分）根据原文，下列对数字乡村建设作用的分析，不恰当的一项是A.利用电商平台和大数据分析，可以促进农业产业数字化转型升级。B.通过数字技术，可以为农民提供便捷的在线教育服务，提升农民的生产技能。C.利用数字博物馆和数字乡村平台，可以推广乡村文化，提升乡村文化影响力。D.通过数字乡村平台，可以整合乡村生态资源，直接推动乡村生态旅游发展。9.（6分）根据原文，下列对数字乡村建设与乡村振兴关系的理解，不正确的一项是A.数字乡村建设是乡村振兴的重要抓手，可以推动乡村振兴战略的实施。B.通过数字技术，可以促进乡村产业发展，提升农业生产效率和农产品附加值。C.数字乡村建设可以促进乡村人才、文化、生态、组织等方面的振兴。D.数字乡村建设直接解决了乡村振兴中的所有问题，使乡村实现全面振兴。答案与解析一、论述类文本阅读1.D（6分）解析：原文强调数字经济通过提升产业质量、增加效率等间接促进农民增收，而非直接增加收入。选项D曲解了原文。2.D（6分）解析：原文指出数字经济通过提升产业质量等间接促进农民增收，而非直接提高农产品附加值。选项D曲解了原文。3.A（6分）解析：原文全面概括了数字经济赋能乡村振兴的意义，包括产业升级、效率提升、农民增收等。选项A最全面。二、文学类文本阅读4.D（7分）解析：标题“麦田里的守望者”隐喻数字乡村推广员的作用，而非农业产业升级的过程。选项D曲解了标题。5.D（7分）解析：原文并未说明村民们彻底改变了生活，只是提高了生产效率和收入。选项D夸大了原文。6.D（7分）解析：原文指出数字技术提供了更多机会，但并未解决所有