2024年中职教师职业技能大赛技术文件（制图员）

2024年中职教师制图员职业技能竞赛技术文件竞赛项目制图员二、竞赛命题说明（一）竞赛制定标准竞赛命题以制图员国家职业技能标准高级工（三级）要求为基础，结合当前社会对制造行业技术发展水平和从业人员的要求并适当增加相关新知识、行技能和新技术。（二）命题原则依据国家职业技能标准，注重基本技能，体现现代技术。弘扬“爱岗敬业、精益求精”的工匠精神，在命题内容上力求体现以“职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，在命题编制结构上，针对制造行业的特点，尽可能体现制图员职业综合能力要求，并对当地制造技能人才培养起示范引导作用。竞赛命题范围1、理论试题命题范围：理论试题以职业道德、制图员高级工应掌握的基本知识、相关专业知识为主要考核内容。2、操作技能试题：技能操作考核采用计算机绘图，考核内容主要包含制图国家标准与绘图环境设置、抄画零件图并拼画二维装配图、根据实物进行测绘零件图。本赛项赛场是以中望cad2021版为软件平台。三、竞赛形式及内容（一）竞赛形式采用单人竞赛形式，独立完成规定的工作任务。（二）竞赛内容竞赛内容包括理论知识和技能操作两部分。1、理论知识竞赛理论知识竞赛以闭卷电脑机考方式进行，考试时间90分钟。试卷题型为单选、多选、判断，满分100分，成绩占竞赛总成绩20%。2、技能操作竞赛技能操作竞赛采用计算机绘图，总时间180分钟，满分100分，60分合格，占比赛总成绩的80%。如下图所示：序号竞赛项目竞赛内容成绩比例比赛方式1抄画零件图设置绘图环境、图层建立与设置文字样式、尺寸标注等符合制图规范。30%计算机绘图2拼画二维装配图拼画二维装配图，尺寸标注、零件序号、填写标题栏和明细表等符合制图规范35%计算机绘图3根据实物测绘零件图或装配图正确使用工量具对实物零件进行测绘，正确表达零件形状，正确标注形位公差与尺寸公差等。35%计算机绘图3、成绩计算竞赛总成绩（总分）由理论知识和技能操作竞赛两部分成绩组成，本次竞赛按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。总成绩相同者，以技能操作竞赛成绩高者为先。若技能操作成绩仍相同，以操作时间最短者为先。4、评分细则参照制图员国家职业技能标准三级技能考核标准及相关规范要求进行评分，全面评价参赛选手的职业能力，本着“科学严谨、公正公平、标准规范”的原则制定评分标准。成绩评定办法1、理论知识满分100分，60分合格，成绩占竞赛总成绩20%。2、技能操作满分100分，60分合格，占比赛总成绩的80%。3、本次竞赛按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。总成绩相同者，以技能操作竞赛成绩高者为先。若技能操作成绩仍相同，以操作时间最短者为先。五、竞赛场地、设施设备等安排（一）赛场规格要求1、理论知识竞赛在标准电脑机房教室进行。要求赛场的采光、通风良好，整洁卫生。2、技能操作赛场应符合制图员工作的要求，竞赛所需的量具、桌子按试题要求进行准备与摆放，模拟竞赛场地提供多媒体设备。3、赛场入口处应有醒目的赛场编号、专业标志和座位的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明。（二）基础设施清单1、赛场设置：（1）等候区（2）技能竞赛区①准备室：配备技术操作相关用物。②技能竞赛试场：竞赛工位标有醒目的工位编号，每个工位之间装有隔离板，确保参赛选手之间互不干扰。每个工位配备1台计算机，且提供不少10%的备用计算机。③工作区：包括检录室、裁判室、加密室、竞赛室、核分室、选手休息室。2、竞赛设备本赛项所使用的量具，均为目前制图员竞赛的通用量具。3、选手自带清单

①竞赛选手携带身份证、参赛证。②参赛当天穿着参赛服才能参赛，选手参赛服饰上无任何标识（竞赛服、鞋由选手自备）。六、竞赛规则（一）理论知识竞赛规则1．参赛选手必须持本人身份证和参赛证参加竞赛。2．参赛选手必须按竞赛时间，提前15分钟检录进场。并按准考证号码指定位置入座。开赛后迟到30分钟者不得参加竞赛。竞赛开始30分钟后方可离开赛场。8．理