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文档简介

小学三年级语文拼音专项复习卷亲爱的小朋友们,拼音是我们学习语文的“金钥匙”,它能帮助我们认识汉字、说好普通话、独立阅读课外书。经过一段时间的学习,相信大家对拼音已经有了不少了解。今天,我们就一起来对拼音知识进行一次全面的梳理和巩固,看看谁是拼音小能手!一、声母复习加油站小朋友们,还记得那些活泼的声母宝宝吗?它们是音节开头的“领头兵”,发音又轻又短。我们先来和它们打个招呼吧!声母表(23个):bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw我会读,我会选。(请将正确答案的序号填在括号里)1.下面音节中,声母是翘舌音的是()A.zǔB.shūC.cāD.sù2.下列声母中,与“n”发音部位相同的是()A.mB.lC.dD.g我会辨,我会写。(请写出下列汉字的声母)例:花(h)学()鸟()树()草()跳()温馨小贴士:读声母的时候,要注意把音读准,特别是平舌音(zcs)和翘舌音(zhchshr),还有鼻音(n)和边音(l),可不要弄混啦!二、韵母家族大聚会韵母宝宝们可热闹了,它们分为单韵母、复韵母和鼻韵母。让我们一个一个来认识它们。单韵母(6个):aoeiuü鼻韵母(9个):前鼻韵母:aneninunün后鼻韵母:angengingong我会连一连。(将音节与对应的韵母连起来)gěiangxióngeishāniu我会给韵母找朋友。(给下列韵母加上声调,各写两个音节)例:a→ā(啊)á(拿)i→()()()()ü→()()()()温馨小贴士:韵母是音节的“身体”,发音要饱满响亮。复韵母要注意口型的变化,鼻韵母要分清前鼻音和后鼻音哦!三、整体认读音节小火车有些音节不用拼,我们可以直接读出来,它们就是整体认读音节,就像小火车一样,“呜——”地一下就开过去了!整体认读音节(16个):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying我会圈一圈。(圈出下列词语中的整体认读音节)shítouyuèliangxiǎoyúzìjǐyīfu我会按顺序默写整体认读音节。()()()()()()()()()()()()()()()()温馨小贴士:整体认读音节要牢牢记住,看到它们就直接读出来,不用再去拼声母和韵母啦!四、声调帽子真奇妙汉语的声调就像给音节戴上了不同的“帽子”,戴上不同的“帽子”,读音和意思就可能不一样哦!我们有四个基本声调,还有一个轻声。声调歌:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,轻声不标调。我会给下面的音节标上正确的声调。hua(花)xue(雪)niao(鸟)shui(水)yun(云)我会读句子,给带点的字选择正确的读音,打上“√”。1.春天,农民伯伯开始种(zhǒngzhòng)树了。2.树上结(jiējié)满了果子。3.我们要为(wéiwèi)了理想努力学习。温馨小贴士:标调有规则,记住“有a找a,没a找oe,iu并列标在后,单个韵母不用说”。轻声通常读得又轻又短。五、拼音规则要记牢学习拼音还有一些小规则,掌握了它们,我们就能更准确地拼读和书写音节啦!1.ü上两点的省略:jqxy和ü相拼,ü上两点要去掉,变成“u”。但和nl相拼时,ü上两点不能去掉。例:jū(居)qǔ(取)xǔ(许)yǔ(雨)nǚ(女)lǜ(绿)2.iuü单独成音节:i单独成音节时,要在前面加上y,写成yi;u单独成音节时,要在前面加上w,写成wu;ü单独成音节时,也要在前面加上y,同时去掉两点,写成yu。3.轻声和儿化:(这部分内容根据教材要求可适当简化)有些词语中的音节读轻声,如“妈妈(ma)”、“桌子(zi)”。儿化韵是在音节末尾加上“r”,如“花儿(huār)”、“鸟儿(niǎor)”。我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)j和ü相拼,写成jü()(2)“鱼”的拼音是yǘ()(3)“绿”的拼音是lù()(4)“我们”的“们”读轻声()我会正确书写下列汉字的拼音。居()女()雨()绿()牙()温馨小贴士:这些拼音规则虽然小,但非常重要,一定要用心记住,灵活运用哦!---综合练习小能手1.我会给下面的汉字注上拼音。明()天()学()校()快()乐()朋()友()书()包()阳()光()2.我会读句子,给带点的字选择正确的读音,打上“√”。小猫爱吃鱼(yǘyú),它在院子里快活地跳(tiàotào)来跳去。3.我会把音节补充完整。sh___(书)___ù(木)h___(火)sh___(水)t___(土)

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