2026年中学生语文基础知识手册

2026年中学生语文基础知识手册一、单选题（共10题，每题2分）说明：下列每题均有四个选项，请选择最符合题意的答案。1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）踌躇（chú）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiāo）B.匀称（chèn）羁绊（jī）骸骨（hái）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）恬静（tián）纨绔（wán）锲而不舍（qiè）D.澎湃（pài）踌躇（chú）骸骨（hái）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班姗姗来迟锲而不舍B.气宇轩昂鬼鬼祟祟咄咄逼人气急败坏C.纨绔子弟鬼鬼祟祟气宇轩昂气急败坏D.按步就班姗姗来迟鬼鬼祟祟气宇轩昂3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。B.你是学生，就应当遵守纪律；你是教师，就应当以身作则。C.这本书写得真好看，让人爱不释手，让人回味无穷。D.老师问：“你为什么迟到？”他回答说：“因为路上堵车。”4.下列文学常识表述完全正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子共同编纂而成。B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等经典人物。C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。D.《女神》的作者是冰心，是一部著名的现代诗歌集。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。C.他的演讲内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。D.如果我们不好好学习，就会辜负老师和家长的期望。6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.月亮像银盘一样挂在夜空中。D.他像一块木头一样沉默寡言。7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人扣人心弦。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏坚持到底的精神。C.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止。D.他的发言逻辑混乱，令人莫名其妙。8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他这个人做事总是雷厉风行，从不拖泥带水。B.这本书写得栩栩如生，让人仿佛身临其境。C.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。D.这幅画色彩斑斓，令人赏心悦目。9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人扣人心弦。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏坚持到底的精神。C.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止。D.他的发言逻辑混乱，令人莫名其妙。10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他这个人做事总是雷厉风行，从不拖泥带水。B.这本书写得栩栩如生，让人仿佛身临其境。C.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。D.这幅画色彩斑斓，令人赏心悦目。二、填空题（共10题，每题2分）说明：请根据语境或课文内容，填写恰当的字词。1.“______，不令而行；令而不从，____。”（出自《论语》）2.“______，可以横绝峨眉巅；______，轻舟已过万重山。”（出自李白《早发白帝城》）3.“______，病树前头万木春。”（出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.“______，化作春泥更护花。”（出自龚自珍《己亥杂诗》）5.“______，谁家玉笛暗飞声？”（出自李白《春夜洛城闻笛》）6.“______，不拘一格降人才。”（出自龚自珍《己亥杂诗》）7.“______，病树前头万木春。”（出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）8.“______，化作春泥更护花。”（出自龚自珍《己亥杂诗》）9.“______，谁家玉笛暗飞声？”（出自李白《春夜洛城闻笛》）10.“______，不拘一格降人才。”（出自龚自珍《己亥杂诗》）三、文言文阅读（共10题，每题2分）说明：阅读下列文言文，回答问题。>鲁人欲速战。季孙曰：“不可。夫战，勇气也。金鼓以佐其气，声音以作其势。今夫战，声音一作，而景至矣，而鼓之，今夫战，声音再作，而景至矣，而鼓之，今夫战，声音三作，而景至矣，而鼓之，今夫战，声音四作，而景至矣，而鼓之，则士卒皆愕，莫敢进矣。夫战，勇气也。金鼓以佐其气，声音以作其势。今夫战，声音五作，而景至矣，而鼓之，则士卒皆愕，莫敢进矣。夫战，勇气也。金鼓以佐其气，声音以作其势。今夫战，声音六作，而景至矣，而鼓之，则士卒皆愕，莫敢进矣。”（节选自《左传·庄公十年》）1.解释下列加点词语的意思。（1）“夫战，______也。”______（2）“金鼓以佐其______。”______（3）“声音一作，而______至矣。”______（4）“士卒皆______，莫敢进矣。”______2.翻译下列句子。（1）“今夫战，声音一作，而景至矣，而鼓之。”（2）“夫战，勇气也。金鼓以佐其气，声音以作其势。”3.这段文字主要说明了什么道理？四、现代文阅读（共10题，每题2分）说明：阅读下列现代文，回答问题。>《故乡》节选>我回到故乡的时候，本不是来看他的。但也并非全不为见他，因为他是我的本家，比我大四岁，我们幼时就很好。我离开故乡到外边来，过了十多年，我第二次回到故乡了。我这次回故乡，本没有什么大目的，就只为寻点旧社会的痕迹罢了。>>到了故乡，我并没有急于去看阿毛。我知道他不在了。他是死了的，我知道他死了。但我总觉得他还在，仿佛他就在我的眼前。我常常在心里默念着他的名字，仿佛他还能听见我的呼唤。>>我走进了他的家，屋子里很安静，也很冷清。墙上挂着一张他的照片，照片上的他，笑得很灿烂，但眼神里却透着一丝忧郁。我站在照片前，久久地凝视着他，仿佛在寻找他的灵魂。1.作者回到故乡的目的是什么？2.作者为什么说“我总觉得他还在”？3.这段文字主要描写了什么内容？五、语言运用（共10题，每题2分）说明：根据要求完成下列题目。1.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。近年来，我国科技创新取得了显著成就。在人工智能、5G通信、量子计算等领域，我国已处于世界领先水平。同时，我国还加大了科技人才培养力度，为科技创新提供了坚实的人才支撑。2.请将下面这句话改写成一句更简洁的话。他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏坚持到底的精神。3.请用“不仅……而且……还……”句式，造一个句子。4.请用“之所以……是因为……”句式，解释“他为什么能够取得好成绩”。5.请用反问句，表达“我们必须努力学习”的观点。6.请用排比句，描写春天的景色。7.请用比喻句，描写雨后的天空。8.请用拟人句，描写清晨的太阳。9.请用设问句，表达“什么是真正的友谊”的观点。10.请用反语句，表达“他这个人做事总是拖拖拉拉”的观点。答案解析一、单选题1.B-A：惟妙惟肖（xiào）应为（xiāo）；-B：全部正确；-C：纨绔（wán）应为（wán）；-D：澎湃（pài）应为（pài）。2.C-A：惟妙惟肖（xiào）应为（xiāo）；-B：鬼鬼祟祟应为（suì）；-C：全部正确；-D：气急败坏应为（bàihuài）。3.B-A：逗号应为分号；-B：全部正确；-C：第一个逗号应为分号；-D：问号应为逗号。4.B-A：《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂；-B：全部正确；-C：《呐喊》收录了《阿Q正传》《狂人日记》等，但并非全部是鲁迅作品；-D：《女神》的作者是郭沫若。5.C-A：去掉“使”；-B：去掉“不再”；-C：全部正确；-D：改为“如果我们不好好学习，就会辜负老师和家长的期望”。6.D-A：比喻；-B：比喻；-C：比喻；-D：比喻错误，应为夸张。7.B-A：恰当；-B：虎头蛇尾形容做事开头有力，结尾无趣，此处不恰当；-C：恰当；-D：恰当。8.D-A：恰当；-B：恰当；-C：恰当；-D：赏心悦目形容看到美好的事物而心情舒畅，此处不恰当。9.同第7题-A：恰当；-B：恰当；-C：恰当；-D：恰当。10.同第8题-A：恰当；-B：恰当；-C：恰当；-D：恰当。二、填空题1.“道之以德，齐之以礼”；令而不从2.两岸猿声啼不住；轻舟已过万重山3.沉舟侧畔千帆过4.落红不是无情物5.谁家玉笛暗飞声6.我劝天公重抖擞7.沉舟侧畔千帆过8.落红不是无情物9.谁家玉笛暗飞声10.我劝天公重抖擞三、文言文阅读1.（1）勇气；（2）气势；（3）敌军；（4）惊慌。2.（1）现在如果打仗，士兵的喊声一响起，敌军就到了，这时候再敲鼓，士兵就会惊慌，不敢前进；（2）战争，靠的是勇气。金鼓是用来助长士气的，声音是用来助长气势的。3.这段文字主要说明了战争靠的是勇气，金鼓和声音可以助长士气，如果时机不当，反而会吓退士兵。四、现代文阅读1.寻点旧社会的痕迹。2.因为作者觉得阿毛虽然死了，但他的精神依然存在，仿佛还在他身边。3.这段文字主要描写了作者回到故乡，看到阿毛的照片，回忆起他，表达了对逝去亲人的怀念。五、语言运用1.我国近年来科技创新取得了显著成就，并加大了科技人才培养力度。2.他做事虎头蛇尾。3.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。4.他能够取得好