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礼仪之邦:小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、礼仪之邦二、礼仪之邦三、礼仪之邦四、礼仪之邦一、礼仪之邦树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.礼仪从何开始1课堂上,小明在老师提问时总是低头不说话,老师提醒他要主动回答问题,他却说:“我还没准备好。”2课后,小明主动帮同学整理书包,同学说:“你真有礼貌。”3社团活动中,小明主动为同学递水、介绍活动规则,大家纷纷称赞他有礼貌。2.礼貌用语记心间1小红在食堂排队时,不小心打翻了水杯,她立刻说:“对不起,我来收拾。”2小刚在公共场合大声喧哗,被老师提醒后,他立刻安静下来,主动向老师道歉。3课间休息时,小华对同学说:“你好,今天过得开心吗?”得到肯定后,她主动分享了自己今天学到的礼仪知识。“隐患险于明火,防范胜于救灾”3.礼仪行为要规范1小明在教室里不乱扔垃圾,看到地上有纸屑,他主动捡起来并扔进垃圾桶。2小华在操场跑步时,看到同学摔倒,她立刻跑过去扶起并提醒同学注意安全。3小刚在社团活动中,主动为同学递资料、介绍活动流程,大家称赞他有礼貌。安全第一,预防为主,让我们共建平安校园!4.礼仪传承靠大家1小红在班级里主动帮助同学,同学说:“你真是我们班的榜样。”2小明在校园里主动为同学让路,大家说:“你真有礼貌,我们向你学习。”3小华在活动中主动为同学鼓掌,大家说:“你真有礼貌,我们为你点赞。”CHAPTER02二、礼仪之邦“讲文明·懂礼貌·树新风”1.礼仪从何开始1小明在课堂上总是低头不说话,老师提醒他要主动回答问题,他却说:“我还没准备好。”2课后,小明主动帮同学整理书包,同学说:“你真有礼貌。”3社团活动中,小明主动为同学递水、介绍活动规则,大家纷纷称赞他有礼貌。2.礼貌用语记心间1小红在食堂排队时,不小心打翻了水杯,她立刻说:“对不起,我来收拾。”2小刚在公共场合大声喧哗,被老师提醒后,他立刻安静下来,主动向老师道歉。3课间休息时,小华对同学说:“你好,今天过得开心吗?”得到肯定后,她主动分享了自己今天学到的礼仪知识。“让我们用爱与礼貌,守护温暖的港湾”3.礼仪行为要规范1小明在教室里不乱扔垃圾,看到地上有纸屑,他主动捡起来并扔进垃圾桶。2小华在操场跑步时,看到同学摔倒,她立刻跑过去扶起并提醒同学注意安全。3小刚在社团活动中,主动为同学递资料、介绍活动流程,大家称赞他有礼貌。“文明出行,从我做起”4.礼仪传承靠大家1小红在班级里主动帮助同学,同学说:“你真是我们班的榜样。”2小明在校园里主动为同学让路,大家说:“你真有礼貌,我们向你学习。”3小华在活动中主动为同学鼓掌,大家说:“你真有礼貌,我们为你点赞。”“共建清朗网络空间,从我做起,从现在做起”三、礼仪之邦可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法,能让我们的学习事半功倍”1.礼仪从何开始1小明在课堂上总是低头不说话,老师提醒他要主动回答问题,他却说:“我还没准备好。”2课后,小明主动帮同学整理书包,同学说:“你真有礼貌。”3社团活动中,小明主动为同学递水、介绍活动规则,大家纷纷称赞他有礼貌。“凡事预则立,不预则废”——做好预习,事半功倍2.礼貌用语记心间1小红在食堂排队时,不小心打翻了水杯,她立刻说:“对不起,我来收拾。”2小刚在公共场合大声喧哗,被老师提醒后,他立刻安静下来,主动向老师道歉。3课间休息时,小华对同学说:“你好,今天过得开心吗?”得到肯定后,她主动分享了自己今天学到的礼仪知识。3.礼仪行为要规范1小明在教室里不乱扔垃圾,看到地上有纸屑,他主动捡起来并扔进垃圾桶。2小华在操场跑步时,看到同学摔倒,她立刻跑过去扶起并提醒同学注意安全。3小刚在社团活动中,主动为同学递资料、介绍活动流程,大家称赞他有礼貌。“温故而知新,可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.礼仪传承靠大家1小红在班级里主动帮助同学,同学说:“你真是我们班的榜样。”2小明在校园里主动为同学让路,大家说:“你真有礼貌,我们向你学习。”3小华在活动中主动为同学鼓掌,大家说:“你真有礼貌,我们为你点赞。”“书犹药也,善读之可以医愚。”四、礼仪之邦TeamworkMakestheDreamWork1.礼仪从何开始1小明在课堂上总是低头不说话,老师提醒他要主动回答问题,他却说:“我还没准备好。”2课后,小明主动帮同学整理书包,同学说:“你真有礼貌。”3社团活动中,小明主动为同学递水、介绍活动规则,大家纷纷称赞他有礼貌。2.礼貌用语记心间1小红在食堂排队时,不小心打翻了水杯,她立刻说:“对不起,我来收拾。”2小刚在公共场合大声喧哗,被老师提醒后,他立刻安静下来,主动向老师道歉。3课间休息时,小华对同学说:“你好,今天过得开心吗?”得到肯定后,她主动分享了自己今天学到的礼仪知识。3.礼仪行为要规范1小明在教室里不乱扔垃圾,看到地上有纸屑,他主动捡起来并扔进垃圾桶。2小华在操场跑步时,看到同学摔倒,她立刻跑过去扶起并提醒同学注意安全。3小刚在社团活动中,主动为同学递资料、介绍活动流程,大家称赞他有礼貌。4.礼仪传承靠大家1小红在班级里主动帮助同学,同学说:“
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