第15课资某省市市场的形成和发展

某省市春季学期中小学精品课程资源必修2资本主某省市场的形成与发展(二)高二年级历史岩某省市第五十七中学：罗金永某省市教科院课程教学研究中心某省市河北区教师进修学校

18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。工业革命是大机器生产代替手工劳动，工厂代替手工工场的物质生产方式的革命，工业革命既是生产技术的全面变革，也导致生产关系发生了深刻变化，深刻影响了世界历史的发展进程。两次工业革命，也可以理解为工业革命的两个阶段。某省市春季学期中小学精品课程资源学习要点:▲认识两次工业革命产生的历史条件▲理解工业革命对资本主义世界体系的形成

及对人类社会生活的深远影响▲建立两次工业革命与中国的联系某省市春季学期中小学精品课程资源某省市战“疫”精品微型课第一次工业革命一某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源一、第一次工业革命首先在英国发生的条件政治前提：君主立宪制度确立，政局稳定。圈地运动：自由劳动力，充足的农产品。殖民扩张：资本原始积累某省市场，（推动）技术革新。技术积累：手工工场发展。知识基础：自然科学发展(牛顿经典力学为代表)。某省市春季学期中小学精品课程资源二、第一次工业革命的进程某省市春季学期中小学精品课程资源从18世纪末到19世纪中叶，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入到内陆，形成持续不断的辐射效应。扩展某省市春季学期中小学精品课程资源第一次工业革命生产力进入“蒸汽时代”生产关系确立了现代工厂制；社会关系变动（形成两大对立阶级）经济结构农业文明向工业文明转变，以轻工业为主城市化形成省市某省市化进程加快某省市场欧美资本主义国家主导某省市场基本形成三、第一次工业革命的影响某省市春季学期中小学精品课程资源工业革命也导致社会贫富分化加某省市居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决社会问题。某省市战“疫”精品微型课第二次工业革命二某省市春季学期中小学精品课程资源一、第二次工业革命发生的条件1.资本主义制度在世界范围内的确立（政治保障）

2.工业革命和资本主义经济发展（经济基础）

3.自然科学研究的重大进展（技术条件）

某省市场的某省市场条件）

某省市春季学期中小学精品课程资源二、第二次工业革命的主要成就1.电力技术的广泛开发和应用（“电气时代”）2.通讯手段的发明（密切联系）3.内燃机的创制和应用（便捷动力）4.化学工业的发展（丰富了人类生活）5.钢铁等传统工业的进步（钢材取代木材和铁）

某省市春季学期中小学精品课程资源显著特点

1.科学与技术紧密结合。

2.多个国家，范围广、规模大，美国和德国最为突出。

某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源三、第二次工业革命的影响第一次工业革命第二次工业革命生产力进入“蒸汽时代”进入“电气时代”生产关系确立了现代工厂制；社会关系变动（形成两大对立阶级）确立了公司制、形成垄断组织（生产关系适应生产力的发展）经济结构农业文明向工业文明转变，以轻工业为主重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分城市化形成省市，城市化进程加快城市化进程进一步加快某省市场某省市场基本形成某省市场进一步发展某省市春季学期中小学精品课程资源联系拓展：两次工业革命与中国的联系两次工业革命对中国的影响第一次工业革命（商品输出为主）鸦片战争《南京条约》；第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会，被卷入资本主某省市场第二次工业革命（资本输出为主）甲午中日战争《约》中国半殖民地程度大大加深，阻碍中国民族资本主义发展某省市春季学期中小学精品课程资源某省市场形成的过程：时间历史事件某省市场的发展阶段15世纪末16世纪初新航路开辟雏形16世纪—19世纪殖民扩张拓展18世纪60年代—19世纪中后期第一次工业革命基本形成19世纪中后期—19世纪末20世纪初第二次工业革命进一步发展

1.标准石油公司是一家典型的垄断企业，它拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门，它生产的石油一度某省市场的90%以上。该现象出现的背景是A．资本主义萌芽产生 B某省市场的雏形出现C．黑人奴隶贸 D．第二次工业革命发展当堂反馈某省市春季学期中小学精品课程资源某省市春季学期中小学精品课程资源

2.依据下表可知，英国生产领域的状况是

A.机器生产出现

某省市化的发展C．阶级关系变化D．经济思想调整年份

内容

国别

发明人

1765珍妮纺纱机英国哈格里夫斯1769水力纺纱机英国阿克莱特1779

骡机

英国

克隆普顿1785水力织布机英国卡特莱特

3.英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌。阅读下列材料：

材料一（英国拥有）很大的、不断某省市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。某省市春季学期中小学精品课程资源

（1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。某省市春季学期中小学精品课程资源

三项某省市场、资金、劳某省市场：殖民扩某省市场，圈地运动扩大某省市场。资金：殖民扩外贸了来源。劳动力：圈地运动和行会较早的瓦解，提供了劳动力资源。

材料二瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。——《世界文明史》

（2）指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。某省市春季学期中小学精品课程资源

（2）指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。某省市春季学期中小学精品课程资源社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。

材料三一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“应”。——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》

（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。某省市春季学期中小学精品课程资源

（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。某省市春季学期中小学精品课程资源

蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加某省市化进程；蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。某省市春季学期中小学精品课程资源1.第二次工业革命不仅推动了传统工业的进步，也促进了新兴产业的发展，“新兴产业”集中在A．轻纺工业B．重化工业C．信息产业D．光伏产业课后作业：某省市春季学期中小学精品课程资源

2.材料正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。……产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场……（那些小自耕农）或者某省市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益增多。

——《世界近代工业革命》

依据材料，概括工业革命推动英国农业变革的具体表现。某省市春季学期中小学精品课程资源

1500年前后新