2025年天水师范大学公开招聘考试真题（回忆版含答案）

2025年天水师范大学公开招聘考试真题（回忆版含答案）考试说明：本试卷为2025年天水师范大学事业编制招聘回忆版真题，涵盖教师岗、专职辅导员岗通用考题，满分100分，考试时长120分钟，题型包含单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题，贴合本次招聘考试命题规律，题目及答案经考友整理核对，可用于备考参考。一、单项选择题（每题2分，共30分，总计60分）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校辅导员的核心工作任务是（）A.学生思想政治教育B.学生事务管理C.心理健康辅导D.就业指导服务答案：A解析：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，思想政治教育与价值引领是其核心工作职责。2.下列选项中，属于行政处分的是（）A.罚款B.降职C.拘留D.取消资格答案：B解析：行政处分针对公职人员，包括警告、记过、降级、降职、撤职、开除等；罚款、拘留属于行政处罚。3.天水师范大学的办学核心地域属性是（）A.甘肃兰州B.甘肃天水C.甘肃张掖D.甘肃平凉答案：B解析：天水师范大学坐落于甘肃省天水市，是陇东南地区重点师范类公办高校。4.根据高校学籍管理规定，学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者，可作休学、停学处理。A.1/3B.1/2C.2/3D.1/4答案：A5.中国古代教育思想家孔子提出的核心教育理念是（）A.道法自然B.有教无类C.兼爱非攻D.严刑峻法答案：B解析：“有教无类”是孔子的核心教育主张，打破了贵族教育垄断，倡导教育公平。6.新时代高校立德树人的根本任务的核心是（）A.提升学生专业成绩B.培养德智体美劳全面发展的时代新人C.强化学生就业能力D.丰富校园文化生活答案：B7.事业单位公开招聘坚持的核心原则不包括（）A.公开B.公平C.择优D.地域优先答案：D解析：事业单位公开招聘遵循公开、平等、竞争、择优原则，无地域优先相关规定。8.高校学生党团建设的第一责任人是（）A.专业课教师B.辅导员C.学院行政秘书D.校领导答案：B9.下列不属于辅导员核心工作职责的是（）A.思想理论教育和价值引领B.学生党团和班级建设C.教师教学质量评估D.学生心理健康教育与咨询答案：C解析：教师教学质量评估属于教学管理部门工作，不属于辅导员工作职责。10.大学生心理健康教育的首要目标是（）A.治愈心理疾病B.预防心理问题，培育健康心理素养C.提升学生抗压能力D.解决学生人际矛盾答案：B11.甘肃省事业单位招聘中，对高校毕业生基层服务项目人员的政策导向是（）A.优先免试B.定向招录、政策倾斜C.直接录用D.加分不限答案：B12.高校校园突发事件处置的第一原则是（）A.快速上报B.以人为本、生命至上C.妥善追责D.控制舆论答案：B13.师德师风建设的第一标准是（）A.教学能力B.科研成果C.思想政治素质D.学生评价答案：C14.天水师范大学2025年招聘专职辅导员岗位的性质是（）A.编外合同制B.事业编制C.劳务派遣D.临时聘用答案：B15.新时代教师职业行为十项准则明确，教师严禁（）A.参与教研活动B.有偿补课C.指导学生竞赛D.开展课后答疑答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，总计15分，多选、少选、错选均不得分）1.高校辅导员的主要工作职责包含（）A.思想理论教育与价值引领B.学风建设与学业指导C.心理健康教育与危机干预D.就业创业指导与服务答案：ABCD2.新时代师德师风建设的核心要求包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表、终身学习答案：ABCD3.高校学生常见心理危机诱因有（）A.学业压力B.人际矛盾C.就业焦虑D.家庭变故答案：ABCD4.事业单位公开招聘考试的主要考核维度包括（）A.职业素养B.专业能力C.综合素养D.个人家境答案：ABC5.天水师范大学办学特色涵盖（）A.立足陇东南、服务地方发展B.以师范教育为核心优势C.侧重应用型人才培养D.专注高端科研人才培育答案：ABC三、判断题（每题1分，共5题，总计5分）1.高校辅导员只需负责学生日常事务管理，无需开展思想政治教育工作。（）答案：错误解析：思想政治教育是辅导员核心核心工作，贯穿学生管理全过程。2.事业单位公开招聘坚持平等竞争，不得设置歧视性报考条件。（）答案：正确3.师德师风问题属于个人私事，不影响教师岗位考核聘任。（）答案：错误解析：师德师风是教师考核、聘任、评优的首要标准。4.天水师范大学2025年招聘的辅导员岗位包含公寓驻宿岗位。（）答案：正确5.大学生心理健康问题无需干预，可自行缓解。（）答案：错误解析：高校需建立心理健康预警与干预机制，及时疏导学生心理问题。四、简答题（每题5分，共2题，总计10分）1.简述新时代高校辅导员的核心职业素养。参考答案：（1）政治素养：坚定政治立场，具备扎实的思政理论功底，落实立德树人根本任务；（2）专业素养：掌握教育学、心理学、管理学相关知识，熟悉高校学生管理规章制度；（3）职业素养：爱岗敬业、责任心强，具备良好的沟通协调、应急处置能力；（4）品德素养：为人师表、严于律己，以身作则引领学生成长；（5）创新素养：适配新时代大学生特点，创新学生教育与管理方式。2.简述高校落实立德树人根本任务的基本路径。参考答案：（1）强化思政课堂主阵地作用，推动思政课程与课程思政融合；（2）加强师资队伍建设，夯实教师师德师风与育人能力；（3）丰富校园文化活动，营造全员育人、全程育人、全方位育人氛围；（4）聚焦学生全面发展，统筹学业教育、德育、美育、体育、劳动教育；（5）健全学生管理与帮扶机制，精准解决学生成长难题。五、论述题（每题10分，共1题，总计10分）结合天水师范大学办学定位，谈谈新时代高校教职工如何立足岗位践行育人使命、服务地方发展。参考答案：天水师范大学立足陇东南、深耕师范教育，以培养服务地方基础教育、社会发展的优质人才为核心办学定位，作为高校教职工，需从多维度践行育人使命、赋能地方发展。第一，坚守育人初心，落实立德树人根本任务。立足师范院校特色，将师德师风建设贯穿工作全程，无论是教学岗位还是管理岗位，都需以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。深耕课堂教学，推进课程思政建设，把思政教育、理想信念教育融入专业教学，培养德才兼备的优质学子。第二，立足岗位精进专业，提升育人质量。教师岗需深耕专业领域，优化教学方法，贴合基础教育改革需求，夯实学生专业基础与实践能力；管理岗、辅导员岗需聚焦学生成长，做好思想引领、日常管理、心理疏导、就业指导等工作，助力学生全面发展，为地方输送高素质师范人才和应用型人才。第三，扎根地方办学，深化校地融合发展。依托天水地域资源与发展需求，主动对接陇东南基础教育、乡村振兴、地方文旅等产业发展需求，积极开展教研科研、社会实践、志愿服务等活动。带领学生深入基层、服务基层，鼓励毕业生扎根甘肃、服务天水，缓解地方师资短缺、基层人才不足的问题，助力地方教育事业与经济社会高质量发展。第四，坚持守正创新，适配新时代育人要求。紧跟教育改革政策，更新教育理念与工作方法，适配新时代大学生成长特点，创新育人模式与管理方式。主动学习新时代教育政策、师德规范、学生管理新规，不断提升职业能力，以专业素养和责任担当，助力学校办学质量提升，践行服务