闻一多先生的说和做示范课

说和做闻一多先生的教学目的：1、理解记叙中穿插形象描写的写作手法。2、感受文中富含诗意和情感的语言。3、学习闻一多先生严谨治学的精神和嫉恶如仇的崇高情操。闻一多，出名的诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日生于湖北省浠水县一种书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不获得抗战胜利就不剃去。一二·一惨案后，他英勇地投身到爱国民主运动中，遭到特务分子的暗杀，把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。——

集诗人、学者、民主战士

“三重人格”于一身诗人新诗集《红烛》《死水》是当代诗坛典型之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，体现了深挚的爱国之情。学者1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整顿研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年后来，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。闻一多闻一多与《七子之歌》澳门回归之后，《七子之歌》传唱大江南北，引发观众的强烈反响。这首歌的歌词就是七十数年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇。作者就是出名的爱国学者和诗人闻一多。你可知MACO不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，我仍然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲，我要回来，母亲！诗歌首先抒发了对祖国的怀念和赞美，首先体现了对帝国主义列强的诅咒。闻一多先生画像闻一多先生纪念馆闻一多先生雕像臧克家介绍臧克家(1905-2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部。我们学过了他的诗作《有的人》。知遇相惜亦师亦友1930年，国立青岛大学入学考试成绩公布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光当作幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录用。但是，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录用。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的盼望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家。臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，能够无憾，在青岛得到你一种人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不肯出版他的诗集。闻一多联系王统照等人，替他出资发行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……”，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封信，是回复臧克家欲至联大教书的询问的。闻一多先生遇难后，臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。知遇相惜亦师亦友一、朗诵课文1.读音：衰微赫然迭起锲而不舍卓越沥尽心血潜心贯注慷慨淋漓小楷气冲斗牛迥乎不同目不窥园兀兀穷年shuāihèdiéqièzhuólìqiánkāngkăilínlí

kăi

qìjiŏngkuīwù目不窥园：诗兴不作：一反既往：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即用心致志。“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。既，已经。既往，过去。与过去完全不同。2.词语积累：衰微：赫然：潜心贯注：慷慨淋漓：（国家、民族等）衰落，不兴旺。形容令人惊讶的事物忽然呈现的样子。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。二、整体感知1.理清课文层次，把握课文内容（指出两部分之间的过分句）（7—8段）结构第一部分（1—7）第二部分（8—20）内容作为学者的闻一多的说和做作为革命家的闻一多的说和做特征“做”了再“说”，“做”了不“说”“说”了就“做”，既“说”又“做”具体表现从唐诗入手，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果；十年艰辛撰写了楚词“补校”；又向“古典新义”迈进。起草政治传单；在李公仆先生的追悼会上作《最后一次讲演》，壮烈献身。目的要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。献身民主事业。2.本文的中心思想是什么？本文记叙了闻一多先生的重要事略，体现他作为一名卓越的学者，一名革命家的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。三、品读课文1.闻一多前期和后期的思想品格上的重要特性，前后期有什么变化，又有什么共同的地方？前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上获得累累硕果。后期则投身于民主运动，勇于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。2.文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”？闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，体现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度；作为革命家的他是说了就做，言行一致，体现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面，高度赞