高中定语从句详细讲解

高中定语从句详细讲解在英语的广阔天地里，句子是构建思想的基石，而定语从句则是让这些基石更加精巧、富有表现力的重要工具。对于高中生而言，熟练掌握定语从句不仅是应对各类考试的必备技能，更是提升英语写作与阅读理解能力的关键一环。它如同一位技艺精湛的工匠，能将简单的陈述变得生动具体，将分散的信息巧妙地编织在一起。本文将带你深入理解定语从句的内涵、结构、分类及用法，助你在英语学习的道路上更上一层楼。一、定语从句的核心概念：定义与要素我们首先从“定语”说起。定语，顾名思义，是用来修饰、限定名词或代词的成分，它能让我们更清楚地知道所谈论的人或事物“是什么样的”或“哪一个”。当一个句子（而非单个的词或短语）承担起定语的角色，用来修饰主句中的某个名词或代词时，这个句子就被称为“定语从句”。定语从句并非孤立存在，它通常附着于一个被修饰的名词或代词之后，这个被修饰的成分称为“先行词”。连接先行词和定语从句的词语，则被称为“关系词”。关系词是定语从句的灵魂，它不仅起到连接作用，更重要的是在定语从句中充当一定的语法成分，并且指代先行词。因此，理解先行词和关系词的功能是掌握定语从句的核心。简单来说，定语从句的基本结构可以表示为：先行词+关系词+定语从句（陈述语序）例如：*Thegirlwhoiswearingareddressismysister.*（穿红裙子的那个女孩是我妹妹。）在这个句子中，“thegirl”是先行词，“who”是关系词，“whoiswearingareddress”则是定语从句，用来修饰先行词“thegirl”。二、定语从句的分类：限制性与非限制性根据其与先行词关系的紧密程度以及表达功能的不同，定语从句主要分为两大类：限制性定语从句和非限制性定语从句。（一）限制性定语从句(RestrictiveAttributiveClause)限制性定语从句对先行词起着不可或缺的修饰和限定作用，它明确了先行词的范围或特征，如果去掉，主句的意思会变得不完整、不明确，甚至完全改变。这类从句与先行词之间没有逗号隔开。*例句1:*ThisisthebookthatIboughtyesterday.*（这就是我昨天买的那本书。）（如果去掉从句“thatIboughtyesterday”，句子就变成了“Thisisthebook.”，听者会困惑“哪本书？”，因此该从句是限制性的，必不可少。）*例句2:*Studentswhoworkhardwillsucceed.*（努力学习的学生将会成功。）（从句“whoworkhard”限定了是“哪些学生”，去掉后句子泛指所有学生，意义发生改变。）（二）非限制性定语从句(Non-RestrictiveAttributiveClause)非限制性定语从句对先行词起着补充说明或附加信息的作用，它不影响主句意思的基本完整。即使去掉，主句的核心意思依然清晰。这类从句与先行词之间通常用逗号隔开。它更像是对先行词的一种评注或进一步的描述。*例句1:*Mybrother,whoisadoctor,livesinBeijing.*（我的哥哥是一名医生，他住在北京。）（“我的哥哥住在北京”是主句的核心意思，“whoisadoctor”只是补充说明哥哥的职业，去掉后主句意思依然完整。）*例句2:*TheSummerPalace,whichisoneofthemostfamousparksinChina,attractsmillionsofvisitorseveryyear.*（颐和园，它是中国最著名的公园之一，每年吸引数百万游客。）（“颐和园每年吸引数百万游客”是核心信息，从句部分是对颐和园的补充介绍。）注意：非限制性定语从句不能用that引导，且关系词不能省略。此外，非限制性定语从句有时还可以修饰整个主句的内容，这时关系词通常用which或as。**Hesucceededintheexam,whichmadehisparentsveryhappy.*（他考试成功了，这让他的父母非常高兴。）（which指代前面整个主句内容）三、关系词的种类与用法详解关系词是连接先行词和定语从句的桥梁，同时在定语从句中充当一定的句子成分。根据其在从句中所充当的成分以及指代的先行词类型，关系词可分为关系代词和关系副词。（一）关系代词(RelativePronouns)常用的关系代词有：that,which,who,whom,whose,as。它们在定语从句中可以充当主语、宾语、表语或定语。1.that*指代对象：既可指人，也可指物。*在从句中充当：主语、宾语或表语（表语时可省略）。*适用情况：主要用于限制性定语从句。*例句：*Thisisthemanthathelpedmeyesterday.(指人，作主语)*Thebookthatyoulentmeisveryinteresting.(指物，作宾语，可省略)*Heisnotthemanthatheusedtobe.(指人，作表语)*只能用that的常见情况：*先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等不定代词时。**Allthatglittersisnotgold.**先行词被all,any,every,no,little,much,some等词修饰时。**Ihavereadeverybookthatyougaveme.**先行词被序数词、形容词最高级修饰时。**ThisisthefirstlessonthatIlearnedinthisschool.***ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.**先行词既指人又指物时。**Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.**当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，为避免重复。**Whoisthegirlthatisstandingthere?**先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等词修饰时。**Heistheonlypersonthatcansolvethisproblem.*2.which*指代对象：只能指物。*在从句中充当：主语或宾语（宾语时可省略，尤其在非正式语境中）。*适用情况：限制性定语从句和非限制性定语从句均可使用。*例句：*Thefactorywhichproducescarsisverylarge.(限制性，指物，作主语)*Thenovel,whichIreadlastmonth,isverypopular.(非限制性，指物，作宾语)*只能用which的常见情况：*引导非限制性定语从句时。**Shecameback,whichmadeusveryhappy.**关系代词前有介词时。**ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.*3.who&whom*指代对象：都指人。who为主格，whom为宾格。*在从句中充当：*who:主语、宾语（在非正式口语中，可用who代替whom作宾语）。*whom:宾语（正式用法，尤其在介词后）。*例句：*Thewomanwhoistalkingtomymotherisourneighbor.(作主语)*Theboywho/whomwemetyesterdayisTom.(作宾语，who非正式，whom正式)*TheteachertowhomyouwroteisMr.Smith.(介词后，必须用whom)4.whose*指代对象：既可指人，也可指物，表示“……的”。*在从句中充当：定语，修饰后面的名词。*例句：*Thisistheboywhosefatherisadoctor.(指人，“男孩的父亲”)*Iliveinahousewhosewindowsfacesouth.(指物，“房子的窗户”)*（可以转换为：Iliveinahousethewindowsofwhichfacesouth.或Iliveinahouseofwhichthewindowsfacesouth.）5.as*指代对象：可以指代先行词，也可以指代整个主句内容。*在从句中充当：主语、宾语或表语。*例句：*Asweallknow,theearthisround.(指代整个主句内容，“正如我们所知”)*Heisnotsuchafoolashelooks.(限制性，“像……一样的”)*ThisisthesamebookasIlostlastweek.(限制性，“与……同样的”)（二）关系副词(RelativeAdverbs)关系副词在定语从句中作状语，修饰从句中的谓语动词，指代先行词表示的时间、地点或原因。常见的关系副词有when,where,why。它们在意义上相当于“介词+which”结构。1.when*指代对象：先行词是表示时间的名词（如time,day,year,moment等）。*在从句中充当：时间状语。*可转换为：“介词+which”(如inwhich,onwhich,atwhich)。*例句：*IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.(=onwhich)*TherearemomentswhenIforgetallaboutit.(=atwhich)2.where*指代对象：先行词是表示地点的名词（如place,house,city,country等）。*在从句中充当：地点状语。*可转换为：“介词+which”(如inwhich,atwhich,fromwhich)。*例句：*Thisisthefactorywheremyfatherworks.(=inwhich)*WevisitedthehousewhereLuXunoncelived.(=inwhich)*注意：有时先行词并非明显的地点名词，但如果其在逻辑上表示“地点”或“某种抽象的场所”，也可用where引导。**Hehasreachedthepointwhereachangeisneeded.*(point抽象地点)3.why*指代对象：先行词通常是表示原因的名词reason。*在从句中充当：原因状语。*可转换为：“forwhich”。*例句：*Doyouknowthereasonwhyhewaslate?(=forwhich)*Thereasonwhyshecriedisunknown.*注意：如果reason在从句中作主语或宾语，则用that或which引导，而不是why。*Thereasonthat/whichhegaveuswasnotconvincing.(reason作gave的宾语)四、定语从句的难点与易错点1.关系代词与关系副词的选择：关键在于判断关系词在定语从句中所充当的成分。如果从句中缺少主语、宾语或定语，则用关系代词；如果从句中缺少状语（时间、地点、原因），则用关系副词。*ThisistheplacewhereIwasborn.(从句主谓宾完整，需要地点状语)*Thisistheplacewhich/thatIvisitedlastyear.(从句中visited缺少宾语，需要关系代词)2.“介词+关系代词”结构：当关系代词作介词的宾语时，介词可以提到关系代词之前，形成“介词+关系代词”结构。此时，指物只能用which，指人只能用whom，不能用that或who，且关系代词不能省略。*ThisisthehouseinwhichIlivedthreeyearsago.(which指物)*Themanwithwhomyoutalkedismyteacher.(whom指人)*介词的选择取决于先行词的搭配或从句中动词的搭配。*thebookonwhichIspent10yuan(spendmoneyonsth.)*thegirltowhomhewrote(writetosb.)3.as与which的区别：在引导非限制性定语从句，指代整个主