萌趣童心欢度六一儿童节班会

汇报人:XXXX2026.05.29萌趣童心·欢度六一儿童节班会CONTENTS目录01

班会活动介绍02

班会前期筹备03

班会整体流程安排04

学生节目展示安排CONTENTS目录05

班会互动游戏环节06

活动奖励与留念07

班会活动总结班会活动介绍01六一儿童节由来

国际儿童节的诞生1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开会议，决定将6月1日定为国际儿童节，以悼念利迪策惨案中遇难的儿童。

中国儿童节的设立1950年，中国正式将6月1日定为儿童节，学校会组织文艺汇演、游园活动，孩子们穿着新衣参加，洋溢着欢乐氛围。本次班会主题

主题内涵阐释“萌趣童心”体现以童趣游戏、卡通元素营造欢乐氛围，“欢度六一”聚焦让每位同学感受节日专属快乐与关爱。

设计理念说明参考某小学“童心向党”六一活动案例，采用“游戏+展示+分享”模式，让学生成为班会主角，增强参与感。

预期目标设定通过主题班会，使95%以上学生感受到节日幸福感，收集至少20条学生对活动的创意反馈，促进同学互动。班会前期筹备02主题氛围营造用彩虹色气球串成"六一快乐"字样拱门，悬挂卡通动物造型吊饰，参考幼儿园常用的"云朵+星星"天花板装饰方案。功能区域划分设置游戏区（摆放套圈、投壶道具）、表演区（铺红色地毯+卡通背景板）、休息区（放置绘本和毛绒玩具），各区域用彩色地贴分隔。细节装饰点缀在桌椅上摆放迷你盆栽和卡通姓名牌，墙角设置"心愿树"，粘贴孩子们手写的彩色心愿卡，营造温馨童趣氛围。场地布置安排物资道具准备

装饰用品采买采购彩色气球50个、卡通拉花10条、儿童节主题窗花20张，参考幼儿园常用的"萌趣动物"系列装饰方案。

游戏道具准备准备套圈游戏用的塑料圈15个、毛绒玩具奖品8件，以及"你画我猜"白板和马克笔2套。

节日礼品定制定制印有班级LOGO的卡通文具礼盒30份，内含铅笔、橡皮、笔记本，参考某小学"六一伴手礼"标准配置。班会整体流程安排03班主任开场致辞

节日问候与祝福班主任微笑着向全班同学挥手，送上“六一儿童节快乐”的祝福，特别提到小明同学期待已久的表演即将登场。

班级活动预告介绍班会将有“萌趣游戏大闯关”“才艺展示小舞台”等环节，鼓励大家积极参与，赢取卡通文具奖品。

安全与纪律强调提醒同学们在活动中注意安全，如游戏时不推挤，表演时保持安静，共同维护欢乐有序的班会氛围。歌舞表演《快乐宝贝》二年级学生身着彩虹色演出服，手持星星道具，演唱活泼儿歌，搭配简单整齐的拍手舞，展现童真活力。童话剧《森林小卫士》四年级学生改编经典童话，扮演小兔、松鼠等角色，用夸张动作和童趣台词演绎保护森林的故事，道具精美。乐器合奏《小星星变奏曲》校乐队10名学生用小提琴、口琴、木琴合奏，旋律轻快，中间穿插小鼓手的即兴节奏，赢得阵阵掌声。学生节目展示集体互动游戏趣味气球接力赛每组5人，用膝盖夹气球往返接力，限时3分钟，某小学班级曾以此游戏让孩子们笑声不断，增强团队协作。童年歌曲猜猜乐播放《小星星》《两只老虎》等经典儿歌片段，举手抢答歌名，答对可获卡通贴纸，活跃班会氛围。你画我猜大挑战一人用白板画“卡通人物”“玩具”等主题词，其余人猜，某幼儿园活动中此游戏参与率达100%。分享节日感悟

我的六一愿望清单孩子们用彩笔画下心愿，如“想要乐高积木”“和爸妈去游乐园”，老师收集后贴成心愿墙，见证纯真期盼。

最难忘的节日瞬间有同学分享“收到好友手作贺卡时的感动”，还有人说“游戏获胜时全班的欢呼让我超开心”。

节日里的成长收获通过合作完成节目排练，三年级小明说“学会了倾听和配合，这是最好的六一礼物”。合影收尾总结

班级集体合影全体师生在教室后排或操场排列整齐，手持彩色气球和节日标语，由班主任用手机拍摄全景照片，定格欢乐瞬间。

活动成果展示展示班会期间孩子们完成的手工作品、绘画作品，如折纸青蛙、蜡笔画《我的六一》，并由班长介绍创作思路。

假期安全提醒发放《六一假期安全须知》，重点强调交通安全和防溺水，以“某市小学生假期安全案例”提醒注意事项。学生节目展示安排04《童心向党》合唱全班同学身着红色演出服，手持五角星道具，齐声演唱经典儿歌，歌声嘹亮，展现新时代少年的爱国情怀。《快乐宝贝》舞蹈二十名学生组成舞蹈队，佩戴彩色发箍，随着欢快旋律跳跃旋转，队形变化成花朵图案，充满童真活力。集体歌舞表演个人才艺展示

乐器演奏二年级学生李明将演奏《小星星变奏曲》，用尤克里里弹出欢快旋律，搭配自制星星手偶在舞台移动表演。

创意绘画五年级张萌现场创作《童心乐园》水彩画，10分钟内用彩虹色勾勒旋转木马、气球和笑脸太阳，完成后赠予班主任。

诗歌朗诵四年级组合带来《童年的相册》配乐诗朗诵，配合PPT展示班级活动照片，其中"滑梯上的笑声"段落引发全场共鸣。集体短剧表演

经典童话改编选取《小红帽》改编，学生扮演小红帽、大灰狼等角色，道具用彩色卡纸制作，融入互动台词如“小朋友们知道森林里藏着什么吗？”

校园生活再现以“课间十分钟”为主题，表演跳皮筋、分享零食等场景，还原真实校园趣事，服装穿日常校服增强代入感

环保主题创作原创短剧《地球小卫士》，学生戴树叶头饰，用废弃瓶罐制作道具，通过剧情传递垃圾分类知识，结尾齐唱环保儿歌班会互动游戏环节05你画我猜大比拼

游戏规则说明每组2人配合，1人用白板画动物、卡通角色等，限时90秒，另1人猜，猜对1题得1分，超时或猜错不得分。

趣味题目设计题目包含《小猪佩奇》角色、儿童节零食如棉花糖等，还有“老师画的笑脸”这类校园场景题，贴近同学生活。

奖项设置比赛设“最佳默契奖”和“创意绘画奖”，奖品为卡通文具套装和定制六一勋章，激发参与热情。赛前准备提前收集《小星星》《两只老虎》等10首经典儿歌片段，制作成带歌词提示的PPT，分小组发放歌单预习。比赛规则采用“轮唱淘汰制”，每组派代表接唱，3秒内接不上则淘汰，如唱错《小兔子乖乖》歌词也将出局。趣味奖惩获胜小组获“金嗓子勋章”和卡通文具礼盒，失败组需表演《拔萝卜》舞蹈，现场气氛活跃。童年儿歌接唱赛抢板凳趣味竞赛游戏规则说明每轮放置比参与人数少1张板凳，播放欢快儿歌时选手绕凳走，音乐停止立即抢坐，未抢到者淘汰。道具准备清单需准备10张彩色塑料板凳（高度30cm适合儿童）、便携式蓝牙音箱及《快乐宝贝》等儿歌音频。安全注意事项选手需脱鞋参与，安排2名老师在旁保护，避免拥挤碰撞，淘汰者由专人引导至休息区。六一知识问答赛

节日起源问答提问“六一儿童节是哪年确定的？”，正确答案1949年，可结合视频播放1950年新中国首次儿童节庆祝影像。

儿童权益知识提问“儿童有哪些基本权利？”，列举受教育权、健康权等，举例某学校开展“儿童权益保护周”主题活动。

趣味习俗挑战提问“不同国家如何过六一？”，如日本孩子吃“鲤鱼旗便当”，韩国举办“亲子运动会”，增强跨文化认知。活动奖励与留念06定制卡通文具套装为每位同学准备印有班级吉祥物的笔记本、彩色铅笔和卡通贴纸，如某小学曾用"阳光小熊"形象深受孩子喜爱。亲子DIY材料包发放包含黏土、彩绳和制作说明书的手工材料包，让家长与孩子共同完成节日手工作品，参考幼儿园常见的亲子活动形式。健康零食礼盒礼盒内含独立包装的水果干、坚果和酸奶溶豆，选择无添加蔗糖的品牌，如某知名儿童食品品牌的"成长小食盒"。节日礼品发放优秀节目颁奖

奖项设置与评选标准设置“最佳表演奖”“创意之星奖”等，由班主任、家长代表和学生评委根据节目感染力、创意度打分评选。

颁奖流程设计主持人宣布获奖名单后，获奖学生依次上台，校领导为其颁发卡通造型奖杯和“六一”主题文具礼盒。

优秀节目展示回顾播放获奖节目精彩片段，如三年级《快乐小精灵》舞蹈的旋转镜头，配上热烈掌声与欢呼声。集体合影留念

01主题场景布置在教室后排用彩色气球、卡通挂饰搭建"萌趣童心"背景板，摆放61数字造型玩偶，让合影充满节日氛围。

02创意合影姿势设计组织学生摆出"61"数字队形，前排同学手持星星棒，后排同学展开彩虹横幅，定格欢乐瞬间。

03即时打印分享使用拍立得相机现场打印合影，贴在"成长纪念册"中，附赠卡通贴纸让学生装饰留念。班会活动总结07活动收获分享

团队协作能力提升在“趣味拼图比赛”中，小组内成员分工寻找图案碎片，最终合作完成300片儿童主题拼图，用时比单人挑战缩短40%。艺术创造力展现手工环节中，李同学用彩纸、绒球制作出“卡通动物面具”，获全班投票选为“最