《跨学科主题学习：了解二十四节气》课件

八年级地理下册跨学科主题学习二十四节气是我国古人了解一年中时间、气候和物候等方面变化规律而形成的知识体系，体现了中华民族的生产生活智慧。二十四节气指导着人们的农事生产，承载着深厚的精神文化内涵，影响着人们的日常生活。2016年，二十四节气被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。任务一：了解二十四节气的主要内容我国古代劳动人民经过长期观察和实践，划分了二十四节气。每个节气的名称都有独特的含义和对应的大致日期。（1）查询相关资料，了解二十四节气的名称和含义。（2）收集与各节气相关的古诗词，开展诗歌咏节气活动，完成表1。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。序号节气与节气相关的古诗词1立春律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。2雨水3惊蛰4春分5清明6谷雨7立夏8小满9芒种10夏至11小暑12大暑好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。微雨众卉新，一雷惊蛰始。雨霁风光，春分天气。千花百卉争明媚。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。时雨及芒种，四野皆插秧。昼晷已云极，宵漏自此长。荷风送香气，竹露滴清响。赤日几时过，清风无处寻。序号节气与节气相关的古诗词13立秋14处暑15白露16秋分17寒露18霜降19立冬20小雪21大雪22冬至23小寒24大寒四时俱可喜，最好新秋时。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。金气秋分，风清露冷秋期半。萧疏桐叶上，月白露初团。霜降碧天静，秋事促西风。冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。夜深知雪重，时闻折竹声。天时人事日相催，冬至阳生春又来。欢鹊垒新巢，小寒天气。大寒宜近火，无事莫开门。睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。任务二：了解二十四节气与地球公转的关系二十四节气与地球公转运动紧密相关。可以通过在地球公转轨道上标注二十四节气的名称，进一步理解二十四节气与地球公转运动的关系。

将二十四节气的名称标注在图1相应位置。惊蛰雨水大寒立春小寒大雪小雪立冬霜降寒露白露处暑立秋大暑小暑芒种小满立夏谷雨清明任务三：探究二十四节气对生产生活的影响二十四节气在不同的地方，有不同的农作谚语和习俗。例如，谷雨是春季的最后一个节气，有的地方有“谷雨前后，种瓜点豆”的农作谚语，有的地方有采谷雨茶的习俗，有的地方有赏谷雨花的习俗。了解这些农作谚语和习俗，能够帮助我们更好地理解二十四节气对生产生活的影响。（1）小组合作，选择一个节气，收集不同地方相关的农作谚语和习俗。（2）根据收集的资料，设计相关的节气名片，向其他同学介绍。节气名称：__________________________农作谚语：__________________________________________________________________________文化习俗：__________________________________________________________________________清明清明前后，种瓜点豆。清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻。扫墓祭祖、踏青郊游、吃青团、放风筝、插柳等。节气名称：__________________________农作谚语：__________________________________________________________________________文化习俗：__________________________________________________________________________立夏立夏看夏。立夏种姜，夏至收娘。吃“立夏饭”（豌豆糯米饭）、称体重（寓意不“疰夏”）、斗蛋游戏。节气名称：__________________________农作谚语：__________________________________________________________________________文化习俗：__________________________________________________________________________芒种芒种芒种，连收带种。芒种不种，再种无用。送花神（认为百花开始凋零）、煮梅（芒种时节梅子成熟，有煮梅的食俗）。节气名称：__________________________农作谚语：__________________________________________________________________________文化习俗：__________________________________________________________________________冬至冬至前后，冻破石头。北方吃饺子（传说防冻耳朵）、南方吃汤圆（寓意团圆）、祭天祭祖、开始“数九”。一、选择题。(每题3分，共45分)读我国四大地理区域分布图，完成1～3题。选择题5432176981110131215141.区域内河流稀少，且大多数是内流河的是()A.①B.②C.③D.④C2.位于④区内著名的旅游景点是()A.金碧辉煌的布达拉宫B.哈尔滨的冰雕世界C.西双版纳的热带植物园D.美丽的天山风光A5432176981110131215143.符合①区自然景观的描述是()A.雪山连绵，冰川广布B.降水稀少，沙漠广布C.河网密布，鱼米之乡D.“黑土地”“北大仓”D543217698111013121514秦岭是我国中部重要的生态安全屏障，具有“国家绿肺”之称。读图，完成4～6题。4.图中甲地最有可能出产的水果是()A.哈密瓜B.荔枝C.苹果D.柑橘C5432176981110131215145.下列数据，有可能为乙地多年平均降水量的是()A.950mmB.650mmC.450mmD.150mmA5432176981110131215146.“秦岭违建别墅拆除”备受关注，至2018年7月，共有1194栋违建别墅被整治。对于整治理由的叙述，不正确的是()A.破坏山体，易引发山地自然灾害 B.水土流失严重，影响西安等城市用水问题C.严重破坏生态环境，不利于推进生态文明建设 D.做别墅花钱太多D543217698111013121514山脉构成地形的骨架，往往成为重要的地理分界线。如图中①～④代表我国主要地形区，读图，完成7～8题。①②③④7.位于非季风区的地形区是()A.①B.② C.③D.④D5432176981110131215148.下列说法中，正确的是()A.①逐水草而居蒙古包

B.②秦岭南，柑橘香甜C.③森林密，黑土肥沃

D.④水资源匮乏而引黄河水B543217698111013121514《中国国家地理》杂志社推出“漫步中国”专辑，其中一条漫步路线是“走胡线”（“胡线”即“胡焕庸线”，是指黑河—腾冲两地的连线）。该路线为四个地段：东北段、山西段、陕西段、西南段。读图，完成9～12题。9.“胡线”即“胡焕庸线”是我国人口地理的分界线，该线揭示了我国人口分布()A.东多西少

B.内陆多，沿海少C.南多北少

D.山区多，平原少A54321769811101312151410.“胡线”东北段穿过A山，其东西两侧地理环境差异明显，下列叙述错误的是()A.东侧是东北平原，西侧是内蒙古高原B.东侧主要是季风区，西侧主要是非季风区C.东侧年降水量一般小于400mm,西侧年降水量大于400mmD.东侧主要是地势第三级阶梯，西侧主要是地势第二级阶梯C54321769811101312151411.“走胡线”时，发现()A.C处的粤菜口味很好B.B处的秦腔很高亢C.D处的水利工程很壮观D.腾冲在贵州省C54321769811101312151412.在经过西南端时，看到了()A.大片肥沃的黑土

B.民族风情多彩C.金灿灿的麦田

D.风吹草低见牛羊B543217698111013121514［成都中考］下图是2020年6月3～5日我国冬小麦发育期预测及当前收获进度图。读图，完成13～15题。13.南方冬小麦已基本收获，而北方冬小麦还未完全成熟，其主要影响因素是()A.海陆位置

B.纬度位置 C.海拔高度

D.经度位置B54321769811101312151414.图中下列地形区的冬小麦大部分处于乳熟期的是()A.四川盆地

B.华北平原C.东南丘陵

D.云贵高原B54321769811101312151415.青藏高原甲地冬小麦处于灌浆期，还未成熟的根本原因是()A.海拔较高

B.降水较少 C.水源不足

D.土壤肥沃A543217698111013121514二、综合题。（共55分）16.油菜是一种油料作物，花期大约为一个月。读我国四大地理区域示意图，完成下列问题。（23分）综合题181716(1)AB两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花，B地油菜开花时间更迟的原因主要是，B地位于我国地势的第

级阶梯，海拔高，气温

。（2分）(2)图中

（山脉）—淮河一线与一月

℃等温线接近。（4分）(3)A位于我国四大地理区域中的

地区，该地区耕地类型主要为

（水田或早地），主要的粮食作物是

。（6分）0一秦岭低181716南方水田水稻(4)A地区位于我国温度带的

带，年降水量在

㎜以上，请列举一处A地区的旅游资源

.

。(5分)(5)B地区是

族（少数民族）聚居地，本区的农业以

为主，

被称为“高原之舟”。（6分）亚热800藏181716畜牧业牦牛杭州西湖、苏州园林等（南方地区的旅游资源言之有理即可）17.［黔东南州中考］读我国四大地理区域图，完成下列问题。（16分）181716(1)写出图中字母代表的地理区域名称：B为

地区，D为

地区。（4分）(2)C区域与D区域间的界线大致沿E

山脉一线。（2分）(3)区域