2026年高考化学终极冲刺：化学终极押题猜想（广东专用）（原卷版）

押题猜想01化学与材料…………押题猜想02化学与科技………………押题猜想04有机化合物的结构与性质……………押题猜想05劳动与化学……………押题猜想06化学实验装置与评价…………………押题猜想09元素周期表与周期律…………………押题猜想10化学实验操作与评价………………押题猜想11阿伏加德罗常数………押题猜想12电解质溶液……………押题猜想13物质结构与性质因果关系……………押题猜想15实验原理探究与评价…………………押题猜想16电解池…………………押题猜想18化工流程分析…………押题猜想19化学反应原理综合应用………………押题猜想20有机合成与推断………▶押题猜想01化学与材料A.古琴杉木底板B.青铜编钟化学与材料是化学与STSE中的一种考查形式，也是广东必考题之一，常以历史文物(青铜器、陶瓷、绢画等)与传统工艺为载体。地域特色鲜明，高频渗透广东本土文化元素，强化化学知识与地方文化遗产的关联性，凸显学科应用价值与社会认同。考题猜想考题猜想A.汉代木马B.朱红地联珠对马纹锦2.(2026·广东惠州·二模)活字印刷术促进了世界文化的交流，推动了人类文明的进步。下列“活字”字坯的主要成分为有机高分子材料的是终极押题终极押题化学与科技是广东省STSE考查形式之一，常同步关联国家重大科技工程(如航天、合金、催化剂、核电),凸显学科应用价值与社会认同，内容主要考查基本概念和化学用语。——考题猜想B.火炬采用硬铝和高强度3D打印不锈钢为材料。硬铝和不锈钢均属于合金B.可降解材料为医疗技术的发展注入了绿色环保理念。聚乳酸是一种可降解高分子材料C.我国自主研发了磷酸铁锂电池储能系统接入智能电网技术。电池放电时，能量转化形式为化学能→A.庆典用到的聚乳酸气球是一种可降解塑料C.新型战斗机机身采用碳纤维复合材料，可以减轻机体重量押题猜想03化学与生活——终极押题A.纯碱可用于治疗胃酸过多C.手术缝合线材料尼龙66是由己二胺与己二酸发生缩聚反应制得◆押题有据◆押题有据押题猜想04有机化合物的结构与性质——→终极押题A.分子中含有2种官能团A.共有8个羟基B.能与乙酸发生A.不能发生消去反应B.存在2个手性碳原子选项劳动项目化学知识A用砂纸(主要成分为SiC)打磨变钝的削笔刀片SiC硬度大B用铝箔包裹变黑的银饰后放入食盐水中“去黑”C用过碳酸钠(2Na₂CO₃·3H₂O₂)给洗衣机内筒消毒D园艺中用蛋壳(主要成分为CaCO₃)改良土壤酸性CaCO₃能与土壤中的酸性物质反应消耗H+劳动与化学是广东特色考题之一，凸显了德育教育。该题以劳动为背景，主要考查物质的应用或物质性质原理的解释。选项劳动项目化学知识A用漂白粉漂白衣物B酿制葡萄酒过程中添加适量SO₂SO₂具有抗氧化和杀菌的作用C实验室配备干粉灭火器(含NaHCO₃)D给自行车钢架镀锌选项劳动项目化学知识A使用含Fe粉的双吸剂保鲜食品Fe自身被还原B用热的纯碱溶液清洗厨房油污加热促进CO3的水解，使溶液碱性增大，促进油脂发生皂化C维生素C具有还原性，可防止蔬菜色素被氧化D选项劳动项目化学知识AFe与H₂O在高温条件下可以发生反应B用小苏打作面包发泡剂NaHCO₃受热分解生成CO₂C使用医用酒精进行杀菌消毒CH₃CH₂OH能发生消去反应生成CH₂=CH₂D用液氨作制冷剂液氨汽化能吸收大量的热终极押终极押题实验室利用以下装置模拟海水提镁的过程，其水水A.制备石灰乳B.过滤得到Mg(OH)₂干燥的HCl44C.获取无水MgCl₂试题以仪器功能辨析及装置应用为考查重点，围绕基础操作类(滴定终点判断、分液漏斗检漏等)、装置分析类(防倒吸设计、气密性检查等)展开。近年呈现操作情境复杂化趋势，非常规仪器识别、术语规范书写及跨模块知识综合运用通常为考查难点。考题猜想考题猜想A.混合反应物C.收集乙酸乙酯乙醇乙醇溶液酸性高锰酸钾溶液水解液溶液B.铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入乙醇中，反复几次，检验乙醇在加热条件下能还原氧化铜C.检验溴乙烷消去产物中的乙烯3.(2026·广东·一模)下列实验室模拟侯氏制碱法涉及的基本操作中，所选装置及试剂均合理的是固体A.制备NH₃B.饱和食盐水吸收NH₃C.分离NaHCO₃(s)和制碱母液D.煅烧NaHCO₃(s)▶押题猜想07无机化合物的性质与转化A.X可为Fe,盐2可使KSCN溶液变红B.X可为NH₃,盐2常用作化肥D.X可为NaHCO₃,盐1俗称纯碱盐物质类别▶押题猜想08物质性质与应用因果陈述→终极押题→终极押题选项陈述I陈述ⅡABCD可用铁氰化钾溶液检验Fe²+Fe²+能与铁氰化钾生成血红色沉淀选项陈述I陈述ⅡABFe³+具有氧化性向FeCl₃溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红CSiO₂是酸性氧化物不能用玻璃试剂瓶盛放HF溶液DNaHSO₃溶液呈酸性选项陈述I陈述ⅡA甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但甲烷不能甲基对苯环有活化作用B用KSCN溶液检验FeSO₄溶液是否氧化变质Fe³+与SCN-生成红色物质C工业上常用电解熔融Al₂O₃而不是AlCl₃制备AlAl₂O₃中离子键比AICl₃中离子键弱D高压钠灯发出透雾性强的黄光选项陈述I陈述ⅡA次氯酸具有强氧化性，可用于杀菌消毒次氯酸可用于食品的长期保鲜B可用氯化铵溶液对金属工件进行电镀前除锈C可用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D▶押题猜想09元素周期表与周期律终极押题终极押题量(E1,单位：kJmol-¹,释放热量数值为负值，吸收热量数值半径、价层电子排布相关，价层电子排布不稳定的原子，其获得电子形成素a~i为原子序数依次增大的短周期元素，其第一电子亲和能与原子序数的关系如图。下列说法正确的是A.b和g同主族B.基态原子未成对电子数：d>f>eC.原子半径：g>h>iD.简单氢化物沸点；c<b<a元素推断题是广东卷必考的题型之一，常以实际物质或特定情境为载体，考查物质结构与元素周期律相关知识。题目要求考生根据所给信息推断元素，并分析元素的性质。这类题型通常以选择题形式出现，考查内容包括原子(或离子、分子)结构、核外电子排布、元素周期表的结构、元素化合物的特殊性质等。解题时，考生需要以这些内容为突破口，进行元素推断，进而分析粒子半径、电离能与电负性、化学键和晶体类型、电子排布式等方面的问题。1.(2026·广东·模拟预测)元素a~h为短周期主族元素，其电负性与原子序数的关系如图所示。下列说法正确的是A.e和f的最高价氧化物对应的水化物均为强酸C.简单氢化物的稳定性：h>gD.第一电离能：g>f>e表中的同一主族，X、W、R三种元素形成的化合物XW₂R₂能破坏大气中的臭氧层，Y与Z形成的化合物可引起光化学烟雾。下列说法正确的是A.标准状况下，22.4LW的简单气态氢化物中含有的电子数为10NAB.第一电离能：Z>W>XC.工业制取R的单质的方法：电解法D.W的钠盐溶液保存在带橡胶塞的玻璃试剂瓶中3.(2026·广东中山·模拟预测)化合物XWZY₄可用作电极材料，其中X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素，X、Y同周期，Y原子的电子总数与Z原子的L层电子数相等。基态W原子的价层电子排布式为nd²n(n+1)sN-1。该电极材料所含阴离子的结构如图所示。下列说法不正确的是B.简单氢化物的沸点：Y>ZD.W原子有15种空间运动状态不同的电子终极押题终极押题选项实验操作A在试管中加入2mL10%NaOH溶液，加入5滴5%CuSO4溶液，振荡后加B制备Fe(OH)₃胶体向氢氧化钠中逐滴加入FeCl3饱和溶液继续煮沸至液体呈红褐色C的NaOH溶液称取4.0g固体NaOH于烧杯中，加入蒸馏水溶解，冷却后容量瓶中，定容D探究温度对化学平衡的影响在试管中加热0.5mol-L-¹CuCl₂溶液，观察溶液颜色变化试题以基础操作规范性、现象与结论逻辑匹配为考查重点，围绕教材实验展开。四个选项通常以拼盘的形式呈现，综合度较大。考题猜想考题猜想选项操作结论A比水大B滴K₃[Fe(CN)6]溶液溶液变蓝待测液中含有Fe²+C向盛有KI₃溶液的两支试管中分KI₃溶液中含有I₂和I别加入淀粉溶液和AgNO₃溶液色沉淀D将Cl₂通入石蕊试液中Cl₂具有漂白性2.(2026·广东·模拟预测)利用如图装置进行实验：打开K₁、K₂,关闭K3,将注射器中浓硝酸全部注入三颈烧瓶，当圆底烧瓶和注射器均充满红棕色气体时关闭K1。下列说法错误的是A.Cu与浓硝酸反应体现硝酸的强氧化性和酸性B.挤压胶头滴管，圆底烧瓶能充满溶液C.关闭K₂,下推注射器活塞，注射器内气体颜色先变深后逐渐变浅D.打开K₃,洗气瓶中溶液变蓝3.(2026·广东·模拟预测)从黄花蒿中提取青蒿素的流程如图所示，下列说法错误的是D.对青蒿素进行X射线衍射实验可测定青蒿素的分子结构【改编题】设Na为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.1mol金刚石中所含σ键数目为1.5NAB.标准状况下，22.4LCH₄和C₃H₈的混合气体中所含碳原子数目为2NAC.在0.1mol/L的CH₃COONa溶液中，所含阴离子数目大于0.1NAD.常温下，27g铝片与足量浓硝酸充分反应，转移电子数目小于3NA押题猜想12电解质溶液pHA.曲线M代表HA·物质的量分数的变化B.a点对应的溶液中：c(HA)=c(H₂A)2.(2026·广东湛江·一模)利用稀盐酸调节氟化钙悬浊液的pH,最终将悬浊液的pH调至4,已知：A.调节过程中，悬浊液的pH越小，溶液中c(F)越大B.pH=4时，溶液中c(F)<c(HF)K=4.0×10⁻²,K=2.0×10⁻⁷。②次磷酸及其盐在空气中久置会被氧化(假设氧化产物只考虑亚磷酸及其盐)。室温下，0.1mol·L¹NaH₂PO₂溶液在空气中放置一段时间后，溶液pH变为7。关于放置后的溶A.NaH₂PO₂的电离方程式为NaH₂PO₂=Na++H₂PO₂B.溶液中c(H₂PO₂)+c(H₂PO₃)+2c(HPO3-)=0.1mol·L¹选项结构性质A金属钨晶体中金属键强BHF热稳定性强于HClC硝基是强吸电子基团DO₃为V形结构，属于弱极性分子O₃在水中的溶解度高于在CCl₄中的溶解度选项结构性质AO₂是非极性分子O₂在CCl₄中的溶解度大于在水中的溶解度B沸点：H₂O>H₂SCNH₃分子间存在氢键NH₃易液化D-CH₂CH₃的推电子效应大于-CH₃丙酸的酸性弱于乙酸选项结构性质AO²-比Cl-所带电荷数多，离子半径小Al₂O₃比AlCl₃的熔点高BH₂S与PH₃的中心原子杂化类型相同，但孤对电子数不同键角：PH₃>H₂SC石墨和聚乙炔中均存在共轭π键体系D焦亚硫酸钠(Na₂S₂O₅)和亚硫酸钠中均含+4价的硫3.(2026·广东·模拟预测)下列由物质结构能推测出对应性质的是选项物质结构性质ANH₃中心N原子含有孤电子对NH₃可与Cu²+形成配合物BCO₂分子为直线形结构CO₂可溶于水C甲烷分子为正四面体形结构CH₄能发生取代反应D▶押题猜想14化学电源终极押题终极押题押题有据押题有据电化学在广东省高考中，考查较多。命题聚焦在化学电源。难点集中在多室电解池离子交换膜(阳离子交换膜、阴离子交换膜、质子交换膜)的离子迁移路径分析。→→考题猜想Na/Na/钠离子交换膜C.充电时，转移4mol电子时理论上生成88gCO₂—→终极押题—→终极押题浓盐酸浓盐酸鲜花花瓣小钠块d浓盐酸蘸有NaOH溶液的试纸④蘸有AgNO₃溶液的试纸③蘸有淀粉-KI溶液的试纸②固体湿润的蓝色浓盐酸A.该实验中可用MnO₂代替KMnO₄B.湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色可证明氯气溶于水既有酸性又有漂白性D.干燥的花瓣不褪色可证明气球的尾气中不含氯气【原创题】利用镍修饰铜催化剂电催化硝酸盐还原制氨的装置及相关机制如高温高温HNH₃ANO₃温度碳棒【答案】DNH₃,阳极产生2molO₂,共产生3mol气体，故当反应时转移4mole时，共生成0.5molNH₃和1mol电解池的考查是历年来广东高考的选择压轴题，难度较大，主要体现在电极方程式的书写和相关计算。25年还和反应原理图像进行了融合，难度再次提升。考题猜想考题猜想A.OER分四步进行，每步反应均为氧化反应B.若N₂O在电极表面的吸附为决速步，则过程i的活化能最高D.相同时间内，阴极上和阳极上生成气体的物质的量之比为1:2KOH溶液催化电极泡沫镍电极光照D.催化电极上完成NA次循环时，理论上泡沫镍电极上产生1molH₂押题猜想17实验综合探究终极押题终极押题(1)物质的检验实验室常用FeCl₃溶液检验酚类化合物，若溶液中含有苯酚，向其中滴加FeCl₃溶液，溶液颜色会变成(2)物质的提纯已知NaCI和KNO₃的溶解度随温度的变化关系如图1所示，提纯含有少量NaCl的KNO₃时，需要的操(3)物质的制备c.蒸馏实验室模拟侯氏制碱法制备纯碱，第一步是制备碳酸氢钠，第一步反应的化学方程式为(4)异常现象探究实验编号KSCN溶液11滴8滴22滴8滴33滴8滴先呈黄色，滴入2滴后变为红色，滴入6滴后变为黄色并产生气泡44滴8滴先呈黄色，滴入2滴后变为红色，滴入7滴后变为黄色并产生气泡55滴8滴针对实验3和实验4中逐渐滴入双氧水时，溶液会出现由红色变为黄色这一“异常现象”的原因，小组同学提出猜想并进行实验验证。提出猜想猜想1:双氧水使Fe³+发生了转化猜想2:双氧水使SCN-发生了转化猜想3:双氧水使Fe³+、SCN-均发生了转化猜想4:双氧水稀释实验体系造成溶液颜色变浅实验验证实验编号实验操作实验现象结论6取2mL0.1mol·L¹(NH₄)₂Fe(SO₄)₂溶液于试管中，向其中滴加3滴0.1mol·L⁻¹KSCN溶液后再逐猜想4错误7a中加入2滴0.1mol·L⁻'FeCl₃溶液，往b中加入2滴溶液加深、b中溶猜想正确ii.进行实验4时，有气泡产生。小组同学补做了如下实往一支洁净的试管中滴加4滴0.1mol·L-¹KSCN溶液，然后逐滴加入8滴3%双氧水，无明显现象，然后加入2滴盐酸酸化的BaCl₂溶液，溶液中有白色浑浊出现，整个过程中均无气泡产生。实验备考需基础巩固与能力提升并重。基础巩固需精研教材核心实验(如侯氏制碱法、中和滴定、电化学装置),强化操作细节(如趁热过滤防析晶及结晶方式选择依据)。能力提升需重点练习装置图解析、控制变量实验设计、误差溯源分析(如仪器精度、副反应干扰)及绿色方案优化。同步关注数字化设备应用(如pH传感器数据拟合)与工业场景结合(如金属浸取率调控),以探究类真题为载体发展科学思维与实际问题解决能力。(1)配制100mL0.3000mol/LAgNO₃溶液①用托盘天平称取AgNO₃固体g。②配制过程用到下图中的仪器有(填名称)。(3)小组探究Cu片与AgCl悬浊液能否发生反应②查阅资料电极电势可描述物质的氧化还原能力。数值越大，氧化型物质的氧化性越强；数值越小，还原型物质的还原性越强。标准电极电势E在酸性条件下的数据如下：氧化型物质/还原型物质例如：E(Cu2+/Cu)<E(Ag+/Ag),能发生反应Cu+2Ag⁺=Cu²++2Ag。步骤i.将铜片浸入AgCl悬浊液，放置10分钟/ii.将i中装置置于黑暗环境下，放置24小时黑色固体该灰黑色固体为iii.将ii反应后的混合物过滤，向滤液中滴加NaOH溶液滤液中存在的金属离子是⑤实验结论Cu能与AgCI悬浊液反应，②NaCI和KCI溶解度随温度变化的数据如图所示，则从两者混合物液中分离出NaCl固体采(3)画出原电池示意图并做相应标注0验1、2,观察实验现象。实验序号实验目的加入试剂实验现象1检验Cu+和足量稀硫酸2检验Cu²+足量KI溶液，少量淀实验序号实验目的加入试剂实验现象3进一步检验Cu²+,确定Cu²+含量生成白色沉淀A,质量为mg(A为BaSO₄)4确定Cu²+含量足量BaCl₂溶液生成白色沉淀B,质量为m₂g(B为BaSO₄和BaSO₃混合物)③结合实验2和实验3的现象，说明砖红色沉淀中一定含有Cu²+。试剂X是,中和沉镓- +2SO₂+=Se↓ o①请在矩形AA₁C₁C(图3)中画出晶胞中Ga原子的位置(1)基态V原子的价层电子排布式为o等]中提取Se和Te的工艺流程如图所示。K(3)“复合浸出”时加入NaCl除了能使Ag+转化为AgCl沉被SO₂还原生成粗Se时，氧化剂和还原剂的物(6)高杂铜阳极泥中含有痕量硒铜化合物，其立方晶胞是由如图所示两个边长均为apm的小立方体交Na₂SiO₃铝浸出铝浸出率(%)钨浸出率)%)铝浸出率)%)钨浸出率)%) (1)基态V原子的价层电子排布式为o(3)以V₂O₅或V₂O₃为原料，通过金属热还原法可制备V单质。V₂O₃(s)+3Ca(s)=2V(s)+3CaO(s)△H₂=-bk溶液体积为1L。萃取剂为溶有HA的煤油，c(HA)=1mol/L,萃取0.2时间/min化学反应原理综合大题聚焦热力学(盖斯定律焓变计算)、动力学与平衡(平衡常数与转化率)、电化学(新型电池反应)及催化剂机理(活化能分析)四大模块。试题难度达近五年峰值，新增多变量图像分析题(如结合图像计算平衡常数),基础部分考查基态电子排布，综合部分强化工业场景迁移能力与信息整合，学科语言规范性要求趋严。1.(2026·广东深圳·一模)煤制天然气的关键步骤是从合成气中生产CH₄,合成气转化为CH₄的过程中涉及以下反应：I.CO(g)+3H₂(g)fCH₄(g)+H₂O(g)△H₁<0;Ⅱ.CO₂(g)+4H₂(g)fCH₄(g)+2H₂O(g)△H₂<0;物质燃烧热△H/(kJmol⁻¹)(4)我国科学家报道了一种高效O-to-C的替换反应，可在温和条件下将环氧化物快速转化为环丙烷结(环己烷)→H₂A(aq),平衡常数为K。25℃时，向VmL0.1mol·L¹H₂A环己烷溶液中加入VmL水进行萃取，用NaOH(S)或HCI(g)调节水溶液pH。测得水溶液中c(H₂A)、c(HA-)、c(A²-)、环己烷中pH(1)催化分解法可消除N₂O。能量能量(3)在总压为100kPa的密闭容器中，充入一定量的CO和N₂O发生反应(4)已知500℃时，CaC₂O₄(s)→CaCO₃(s)+CO(g)的平衡常数Kn₁=ekPa。在此温度下，向一恒容密闭容器中加入足量的CaC₂O4固体，再充入一定量N₂O气体(其起始压强为bkPa),达到平衡时总压强为ckPa。500℃时，反应CO(g)+N₂O(g)Nc的式子表示，写出计算过程)。(1)基态Co原子的价层电子排布式为o(2)一种Co基催化剂的反应体系中存在下列过程(忽略副反应)。将1.0molC₂H₆与1.0molCO₂通入编号1C2H6(g)+2CO2(g)⇌3H2化简)。催化剂C₂H₆的转化率1%①使用不同催化剂时，反应(i)的△H:TiO₂Co-TiO₂(填“>”“<”或“=”)。×100%。(列出计算式)回答下列问题：(2)托品酮的分子式为