初二物理8.3摩擦力练习题

初二物理8.3摩擦力练习题同学们，我们已经学习了《摩擦力》这一节的内容。摩擦力是我们生活中无处不在的力，理解它的产生条件、大小影响因素以及方向判断，对我们认识周围世界和解决实际问题都至关重要。通过下面的练习题，我们来检验一下学习成果，巩固所学知识。请大家认真思考，仔细作答。一、基础概念辨析1.选择题：关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A.相互接触的物体之间一定存在摩擦力B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.静止的物体一定不受摩擦力D.摩擦力产生在两个相互接触且发生相对运动或有相对运动趋势的物体之间2.选择题：用手握住一个啤酒瓶，啤酒瓶静止在手中不动，以下说法正确的是（）A.啤酒瓶受到的摩擦力方向竖直向上B.随着手握瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也增大C.啤酒瓶受到的摩擦力与重力是一对相互作用力D.若向瓶中加水，瓶子仍静止，则瓶子受到的摩擦力不变3.填空题：小明推桌子，桌子没有被推动，这是因为桌子与地面之间存在_______摩擦力。当推力增大到一定程度桌子开始运动，此时桌子受到的是_______摩擦力。通常情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要_______（选填“大”或“小”）。二、影响因素探究4.实验题：在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做_______运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小，这是利用了_______的原理。（2）小明同学设计了如图所示的实验方案（实验条件如图中标注）。比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。比较甲、丙两次实验，可以得出：在_______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）此实验主要采用的研究方法是_______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。5.选择题：下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分安装滚动轴承D.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹6.选择题：冰壶运动是冬奥会的项目之一。冰壶在冰面上滑行时，运动员会在冰壶前方用刷子快速刷冰，目的是（）A.增大冰壶对冰面的压力B.减小冰壶对冰面的压力C.增大冰面的粗糙程度，从而增大摩擦D.使冰面局部熔化，从而减小摩擦三、综合应用与计算7.填空题：一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。当用一个水平向右、大小为F的力推物体，物体仍静止，则物体受到的摩擦力大小为_______，方向_______。当推力F增大到某一值时，物体开始向右做匀速直线运动，则此时物体受到的滑动摩擦力大小为_______（用给定字母表示）。8.简答题：为什么我们走路时，鞋底与地面之间的摩擦力是有益的？如果没有这种摩擦力，会出现什么情况？9.计算题：一个质量为50kg的木箱，放在水平地面上。某人用200N的水平拉力拉木箱，木箱恰好能在水平地面上匀速前进。求：（1）木箱受到的重力大小（g取10N/kg）。（2）木箱受到的滑动摩擦力大小。（3）木箱与地面间的动摩擦因数。---答案与解析一、基础概念辨析1.D解析：摩擦力产生的条件是：相互接触、挤压（有弹力）、接触面粗糙、发生相对运动或有相对运动趋势。缺一不可，故A错误。摩擦力的方向总是与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，而不是与物体的运动方向相反，例如人走路时，脚向后蹬地，脚相对地面有向后的运动趋势，地面对脚的摩擦力方向向前，与人的运动方向相同，故B错误。静止的物体也可能受到静摩擦力，如推桌子没推动，桌子受到静摩擦力，故C错误。D选项准确描述了摩擦力产生的条件，正确。2.A解析：啤酒瓶静止在手中，竖直方向上受到重力和静摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上，故A正确。手握瓶的力增大，瓶子仍然静止，重力不变，所以静摩擦力大小始终等于重力，不会增大，故B错误。这两个力作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误。向瓶中加水，瓶子重力增大，仍静止，摩擦力与重力平衡，所以摩擦力会增大，故D错误。3.静；滑动；小解析：推而未动，物体有相对运动趋势，受到的是静摩擦力。运动起来后，物体与地面发生相对滑动，受到的是滑动摩擦力。在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，这也是我们常利用滚动来减小摩擦的原因。二、影响因素探究4.（1）匀速直线；二力平衡解析：只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力才是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）压力；压力解析：甲、乙两次实验，接触面都是木板（粗糙程度相同），乙图中木块上增加了砝码，压力增大，测力计示数增大，说明滑动摩擦力增大。甲、丙两次实验，木块对接触面的压力相同（都是木块重力），丙图中接触面是毛巾，更粗糙，测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大。（3）控制变量法5.D解析：A、B、C选项都是通过减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动等方法来减小摩擦。D选项，轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦，防止打滑，故D正确。6.D解析：用刷子快速刷冰，通过摩擦生热使冰面局部熔化，形成一层水膜，水膜起到润滑作用，减小了冰壶与冰面之间的摩擦力，使冰壶能滑得更远或更符合预期轨迹，故D正确。三、综合应用与计算7.F；水平向左；μG解析：物体静止，水平方向推力与静摩擦力平衡，所以静摩擦力大小等于推力F，方向与推力方向相反，即水平向左。当物体做匀速直线运动时，滑动摩擦力f与拉力平衡，此时f=μN，而N=G（水平地面），所以f=μG。8.简答要点：走路时，人向后蹬地，鞋底相对地面有向后的运动趋势，地面对鞋底产生一个向前的静摩擦力，这个力是人前进的动力，所以是有益的。如果没有这种摩擦力，人将无法前进，会像在光滑的冰面上一样，用力蹬地也只会打滑。9.解：（1）木箱受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N。（2）因为木箱在水平地面上匀速前进，所以木箱在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。即f=F拉=200N。（3）在水平地面上，木箱对地面的压力等于其重力，即N=G=500N。根据滑动摩擦力公式f=μN可得，动摩擦因数μ=f/N=200N/500N=0.4。答：（1）木箱受到的重力大小为500N；