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文档简介

专业技术人员继续教育管理规定一、总则（一）目的依据。为规范专业技术人员继续教育管理，提升专业技术人才队伍素质，依据《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，制定本规定。（二）适用范围。本规定适用于各级政府部门、企事业单位、社会团体等组织内专业技术人员继续教育的规划、实施、考核与监督工作。（三）基本原则。继续教育管理应当坚持依法依规、全员参与、注重实效、分类指导的原则，确保教育内容与岗位需求相适应。二、组织管理（一）职责分工。各级人力资源和社会保障部门负责继续教育政策的制定与监督，用人单位负责具体实施，专业技术人员承担学习主体责任。（二）机构设置。用人单位应当设立继续教育管理部门或指定专人负责，明确职责分工，建立工作台账。（三）经费保障。用人单位应当将继续教育经费纳入年度预算，保障专业技术人员参加培训、学习资料、考试评审等必要支出。三、教育内容（一）内容体系。继续教育内容分为公共课和专业课，公共课包括法律法规、职业道德、安全知识等，专业课包括岗位技能、新技术应用、行业规范等。（二）学时要求。专业技术人员每年继续教育学时累计不少于60学时，其中公共课不少于20学时，专业课不少于40学时。（三）形式多样。继续教育形式包括集中培训、在线学习、自学考试、学术交流、实践操作等，鼓励采用线上线下相结合的方式。四、实施管理（一）年度计划。用人单位应当根据专业技术人员岗位职责和继续教育要求，制定年度继续教育计划，报上级主管部门备案。（二）过程监督。继续教育管理部门应当对培训过程进行全程监督，确保培训质量，建立培训档案。（三）考核评估。继续教育结束后，应当组织考核评估，考核结果作为专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据。五、考核评价（一）考核方式。继续教育考核采取笔试、面试、实践操作、成果展示等多种方式，考核结果分为合格、不合格两个等级。（二）结果运用。考核合格的专业技术人员获得继续教育学时证明，考核不合格的应当重新参加培训。（三）动态管理。用人单位应当建立继续教育档案，实行动态管理，定期更新专业技术人员继续教育信息。六、激励约束（一）奖励机制。对继续教育表现突出的专业技术人员，用人单位应当给予表彰奖励，并在职务晋升、职称评定等方面予以优先考虑。（二）惩戒措施。对无故不参加继续教育或考核不合格的专业技术人员，用人单位应当进行批评教育，情节严重的可以调离岗位或降低职务等级。（三）政策衔接。继续教育学时与专业技术职务评聘、职业资格注册等政策相衔接，确保继续教育成果得到有效运用。七、附则（一）解释权。本规定的解释权属于制定机关，具体实施细则由制定机关另行发布。（二）实施日期。本规定自发布之日起施行，此前有关规定与本规定不一致的，以本规定为准。（三）监督举报。各级人力资源和社会保障部门及用人单位应当设立监督举报电话，接受社会监督，对违反本规定的行为依法依规处理。（四）修订程

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