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文档简介
引言:期中回眸,蓄力前行时光荏苒,八年级下学期的学习已过半程。期中考试作为检验半学期学习成果、反思学习方法、明确后续努力方向的重要节点,其意义不言而喻。对于雅礼集团的同学们而言,这份期中语文试题不仅是对知识掌握程度的一次检阅,更是对语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解——的综合考量。本文将模拟一份2025年湖南省长沙市雅礼集团八年级下学期期中语文试题,并辅以简要的命题思路与备考建议,希望能为同学们的复习备考提供有益的参考。一、命题特点与考查方向雅礼集团的语文期中试题,历来注重以下几个方面:1.立足基础,注重积累:强调语文基础知识的掌握与运用,如字音字形、词语辨析、古诗文默写等,旨在考查学生的语文基本功。2.强化阅读,提升素养:现代文阅读选材广泛,兼顾文学性与思辨性,注重考查学生的信息筛选、概括提炼、分析综合、评价鉴赏能力。古诗文阅读则侧重理解与迁移,考查学生对经典文本的解读能力。3.关注生活,联系实际:试题材料常常贴近学生生活,或反映时代热点,引导学生关注社会,思考人生,体现语文的工具性与人文性的统一。4.鼓励表达,发展个性:写作题力求给学生提供广阔的写作空间,鼓励学生写真话、诉真情,展示独特的思考与个性的表达。二、模拟试题(一)积累与运用(共20分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.归省(xǐng)行辈(háng)撺掇(cuānduo)戛然而止(gá)B.亢奋(kàng)羁绊(jī)冗杂(rǒng)销声匿迹(nì)C.龟裂(guī)褶皱(zhě)追溯(sù)风雪载途(zǎi)D.缄默(jiān)狩猎(shòu)斡旋(wò)挑拨离间(jiān)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是()(2分)A.燎原思慕人情事故草长莺飞B.枯燥帷幕天衣无缝海枯石烂C.彗星褶皱消声匿迹目空一切D.悬殊殒石叹为观止大彻大悟3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。B.春节期间,长沙橘子洲头张灯结彩,游人络绎不绝。C.闻一多先生在演讲会上怒斥反动派,慷慨淋漓,气冲斗牛。D.我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目跟风。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过这次“劳动美”主题活动,使同学们体会到了劳动的快乐和价值。B.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。C.我们要始终坚持绿色发展理念,促进人与自然和谐共生。D.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。5.下列句子排序最恰当的一项是()(2分)①阅读又是与现实的对话,能让我们在纷繁世界中保持清醒的头脑。②阅读是与历史的重逢,能让我们汲取古人的智慧和经验。③所以,让阅读成为一种生活方式,对于个人成长和社会进步都至关重要。④阅读也是与自我的审视,能帮助我们认识自己、提升自己。A.②①④③B.③②①④C.②④①③D.③①②④6.古诗文默写填空。(6分,每空1分)(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,__________。(《诗经·关雎》)(2)__________,白露未晞。所谓伊人,在水之涘。(《诗经·蒹葭》)(3)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,__________?(《诗经·子衿》)(4)气蒸云梦泽,__________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“__________,__________”告诉我们,真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。7.综合性学习。(4分)班级将开展“漫步古诗苑”主题活动,请你参与并完成以下任务。(1)【活动策划】请你为本次活动设计两个具体的活动环节。(2分)环节一:____________________环节二:____________________(2)【诗句积累】请写出一句含有“月”字的古诗,并注明作者和出处。(2分)诗句:____________________,____________________。作者:_______出处:《_______》(二)阅读(共40分)(一)阅读下面的文章,完成8-11题。(16分)时光里的暖①总有些微笑,像暗夜中的星光,虽微弱,却足以照亮前行的路。②记得那是一个冬日的午后,我独自在街头徘徊。刚刚结束的期末考试,我考得一塌糊涂。父母的失望,老师的惋惜,同学的不解,像一张无形的网,将我紧紧包裹,让我喘不过气来。寒风像刀子一样刮在脸上,我裹紧了单薄的外套,感觉整个世界都是灰色的。③不知走了多久,肚子饿得咕咕叫。我摸了摸口袋,只有几块零钱。街角有一家小小的面馆,飘来阵阵诱人的香气。我犹豫了一下,还是走了进去。④“老板,一碗牛肉面,少放点辣。”我低声说道,声音有些沙哑。⑤老板是个中年大叔,脸上总是挂着憨厚的笑容。他应了一声,便在厨房里忙碌起来。不一会儿,一碗热气腾腾的牛肉面端了上来。面条筋道,牛肉软烂,汤汁浓郁。我饿坏了,低头大口吃了起来。⑥吃到一半,我忽然想起什么,抬头看了看墙上的价目表。不看还好,一看心就沉了下去。那碗牛肉面的价格,远远超出了我口袋里的钱。我心里顿时慌了,手心直冒汗。怎么办?要不,等会儿找个机会溜走?这个念头刚一冒出来,我就觉得脸上火辣辣的。我不是那样的人。⑦我放下筷子,坐立不安。老板似乎看出了我的窘迫,他走过来,笑着问:“怎么了?面条不合口味吗?”⑧我脸涨得通红,结结巴巴地说:“不是……老板,我……我钱不够。”⑨原以为老板会生气,或者会用异样的眼光看我。没想到,他依旧笑着说:“没关系,多大点事儿。这碗面,我请你吃。”⑩“这怎么行!”我连忙摆手,“我……我下次一定把钱给您送来。”⑪老板拍了拍我的肩膀,说:“孩子,谁都有遇到难处的时候。一碗面而已,别放在心上。快趁热吃吧,凉了就不好吃了。”他的笑容,像冬日里的一缕阳光,瞬间驱散了我心中的阴霾。⑫我鼻子一酸,眼泪差点掉下来。我低下头,继续吃面,可这一次,每一口都觉得格外温暖。⑬吃完面,我郑重地向老板鞠了一躬:“谢谢您,老板。您的恩情,我会记在心里的。”⑭老板摆摆手,笑着说:“快走吧,外面冷。以后遇到什么不开心的事,别一个人扛着。”⑮走出面馆,寒风依旧,但我却感觉浑身暖洋洋的。老板的那碗面,那句温暖的话语,那个憨厚的笑容,像一颗种子,在我心里生了根,发了芽。它告诉我,即使在人生最灰暗的时刻,也总会有不期而遇的温暖,在不经意间照亮你。⑯后来,我努力学习,成绩渐渐赶了上来。我也曾多次去过那家面馆,想把钱还给老板,可每次去,都没见到他。面馆的新主人告诉我,他已经回老家了。⑰虽然再也没有见过那位老板,但他给予我的温暖,却一直留在我的记忆里。它像一束光,不仅温暖了我的胃,更温暖了我的心。让我知道,这个世界,总有一些不期而遇的善良,让我们在寒冷的日子里,也能感受到人性的温暖。⑱也正是因为这份温暖,让我学会了在别人需要帮助的时候,伸出援手。因为我知道,那份小小的善意,或许就能成为别人黑暗中的星光,照亮他们前行的路。(选自《读者》,有删改)8.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)9.结合语境,赏析第②段中加点词语的表达效果。(4分)寒风像刀子一样刮在脸上,我裹紧了单薄的外套,感觉整个世界都是灰色的。10.文中的面馆老板是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)11.文章以“时光里的暖”为题,有何妙处?(4分)(二)阅读下面的文章,完成12-14题。(12分)“无废城市”:让城市更可持续①随着城市化进程的加快,垃圾围城已成为全球共同面临的挑战。据统计,全球每年产生的城市固体废弃物超过20亿吨,且仍在持续增长。如何有效处理这些废弃物,实现垃圾减量化、资源化和无害化,已成为城市可持续发展的重要课题。“无废城市”理念应运而生。②“无废城市”并非指没有废弃物的城市,而是一种先进的城市管理理念,旨在通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。③建设“无废城市”,源头减量是关键。这需要从生产、流通和消费等各个环节入手。在生产环节,鼓励企业采用清洁生产技术,减少原材料消耗和废弃物产生;在流通环节,推广绿色包装,减少过度包装和一次性用品的使用;在消费环节,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,鼓励市民减少生活垃圾产生。例如,许多城市推行的垃圾分类制度,就是从消费末端促进源头减量的有效手段。④资源化利用是“无废城市”建设的核心。通过技术创新和制度保障,将固体废物转化为可利用的资源,变废为宝。比如,将厨余垃圾转化为沼气和有机肥,将废纸、塑料、金属等可回收物进行再生利用,将建筑垃圾用于道路建设或制成新型建材等。资源化利用不仅可以减少垃圾填埋和焚烧量,还能节约自然资源,创造经济价值。⑤无害化处置是“无废城市”建设的底线。对于无法资源化利用的废弃物,必须进行安全、环保的无害化处置,防止对环境和人体健康造成危害。这包括完善垃圾收运体系,确保垃圾及时清运;建设符合环保标准的垃圾焚烧发电厂和填埋场,采用先进的污染控制技术,减少污染物排放。⑥建设“无废城市”是一项系统工程,需要政府、企业和公众的共同参与。政府应加强顶层设计,完善法律法规和政策支持体系;企业应主动承担社会责任,积极推行清洁生产和废物资源化利用;公众则应树立“无废”理念,养成垃圾分类、绿色消费的良好习惯。只有形成全社会共同行动的合力,才能推动“无废城市”建设取得实效。⑦“无废城市”建设对于改善城市生态环境质量、提升城市可持续发展能力具有重要意义。它不仅能减少环境污染,还能促进资源节约和循环利用,推动经济高质量发展,提升居民生活品质。未来,随着“无废城市”建设的不断深入,我们的城市必将更加清洁、美丽、宜居。(选自《人民日报》,有删改)12.本文的说明对象是什么?它的核心是什么?(4分)13.文章第③段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)例如,许多城市推行的垃圾分类制度,就是从消费末端促进源头减量的有效手段。14.结合文章内容,说说我们中学生可以为建设“无废城市”做些什么。(4分)(三)阅读下面的文言文,完成15-18题。(12分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。15.解释下列加点的词语。(4分)(1)水尤清冽冽:__________(2)佁然不动佁然:__________(3)俶尔远逝俶尔:__________(4)悄怆幽邃悄怆:__________16.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。17.文中作者的情感经历了怎样的变化?请简要分析。(2分)18.本文是一篇情景交融的佳作,请结合文章内容分析作者是如何将情与景结合起来的。(2分)(三)写作(共40分)19.请从以下两个题目中任选一题,写一篇不少于600字的文章。题目一:那一刻,我长大了题目二:以“温暖的瞬间”为题,写一篇记叙文。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)不得抄袭、套作;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。三、参考答案与评分标准(简要提示)(此处仅为简要提示,完整参考答案与评分细则需另行制定)(一)积累与运用1.B2.B3.A4.C5.A6.(1)君子好逑(2)蒹葭萋萋(3)子宁不嗣音(4)波撼岳阳城(5)海内存知己,天涯若比邻7.(1)示例:古诗朗诵会、古诗名句接龙、“诗中有画”绘画展、为古诗谱曲等。(2)示例:举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》(二)阅读(一)《时光里的暖》8.本文讲述了“我”在考试失利后心情沮丧,在一家面馆因钱不够而窘迫时,老板免费请“我”吃面,并给予“我”温暖和鼓励,让“我”重拾信心,并学会传递善意的故事。9.“刀子一样”运用比喻,生动形象地写出了冬日寒风的凛冽刺骨;“灰色”既指当时的自然天色,也暗喻“我”因考试失利而灰暗、沮丧的心情。10.老板是一个善良、宽厚、善解人意、
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