高一物理打点计时器

练习使用打点计时器第1页一、试验目标练习使用电火花计时器或电磁打点计时器，利用打上点纸带研究物体运动情况。二、试验器材电火花计时器或电磁打点计时器，纸带，刻度尺，导线，电源练习使用打点计时器.swf打点计时器.wmv第2页三、试验步骤1、把电火花计时器固定在桌子上，检验墨粉纸盘是否已经正确套在纸盘轴上，检验两条白纸带是否已经正确穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间。2、把计时器上电源插头插在交流220V电源插座上。第3页3、按下脉冲输出开关，用手水平拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点。4、取下纸带，从能看得清某个点开始，数一数纸带上共有多少个点。假如共有n个点，点子间隔数就为n-1个，用t=0.02(n-1)s计算出纸带运动时间t.第4页5、用刻度尺测量一下，打下这些点，纸带经过距离s有多长。6、利用公式计算出纸带在这段时间内平均速度。把测量和计算结果填入表1第5页第6页7、在纸带上找出连续6个点，分别标上记号A、B、C、D、E、F。用刻度尺测出两个相邻点间距离s1、s2、s3、s4、s5（如图所表示）把数据填入表2中。依据这些数据，利用你学过知识，判断纸带运动是匀速运动还是变速运动，并把判断结果和理由写清楚。第7页第8页四、注意事项：1.将打点计时器固定在桌子上，以免在拉纸带时晃动它，并要轻轻试拉纸带，应无显著阻滞现象，同时复写纸应该能随纸带移动而移动。必要时，可经过定位轴前后移动来调整复写纸位置。第9页2.若纸带上出现双点或漏点现象，可经过适当调整振动片长度给予纠正，若纸带上出现拖痕和点迹不清，应调整振针长度

第10页五、能力测试：1、电磁打点计时器是一个使用

电源计时仪器，其工作电压约为

V，通常打点时间间隔为

s.电火花计时器工作电压是

V。2、运动物体拉动打点计时器纸带，纸带上就打下了一系列小点，这些小点统计了A.物体运动时间B.物体在不一样时刻速度C.物体在不一样时刻位置D.物体在不一样时刻位移低压交流6v0.02C22V第11页3、使用电磁打点计时器时，纸带应穿过

，复写纸应套在

上，并要放在纸带

面。4、依据电磁打点计时器工作原理可知，影响其打点周期主要原因是()A.振片长度B.振针长度C.电源频率D.电源电压限位孔纸盘轴上C第12页5、一同学在用电磁打点计时器做试验时，纸带上打出不是圆点，而是如图所表示一些短线，这可能是因为A.打点计时器可能是错接在直流电源上

B.电源电压不稳定C.电源频率不稳定D.打点针压得过紧第13页研究匀变速直线运动

一、试验目标使用打点计时器测定匀变速直线运动加速度。二、试验原理设物体做匀加速直线运动，加速度是a，在各个连续相等时间T里位移分别是s1、s2、s3……则有（见第二章习题）△s=s2-s1=s3-s2=s4-s3=……=aT2

第14页由上式还可得到s4-s1=(s4-s3)+(s3-s2)+(s2-s1)=3aT2同理有s5-s2=s6-s3=……=3aT2可见，测出各段位移s1、s2……即可求出

……再算出a1、a2……平均值，就是我们所要测定匀变速直线运动加速度。第15页三、试验器材电火花计时器或电磁打点计时器，一端附有滑轮长木板，小车，纸带，刻度尺，导线，电源，钩码，细绳。测定匀变速直线运动加速度.swf第16页四、试验步骤1.按教材191页图实-10所表示，把附有滑轮长木板放在试验桌上，并使滑轮伸处桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮一端，连接好电路。2.把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上适当钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带一端固定在小车后面。第17页3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点。换上新纸带，重复试验三次。

4.从三条纸带中选择一条比较理想，舍掉开头一些比较密集点子，在后边便于测量地方找一个开始点。为了测量方便和减小误差，通常不用每打一次点时间作为时间单位，而用每打五次点时间作为时间单位，就是T=0.02×5=0.1s。在选好开始点下面标明A，在第六点下面标明B，在第十一点下面标明C，在第十六点下面标明D，……，点A、B、C、D……叫做计数点，如图所表示。两个相邻计数点间距离分别是s1、s2、s3……第18页5.测出六段位移s1、s2、s3、s4、s5、s6长度，把测量结果填入下表1中。6.依据测量结果，利用“试验原理”中给出公式算出加速度a1、a2、a3值。注意：T=0.1s。