沪教版三年级上册语文第二单元测试题

沪教版三年级上册语文第二单元测试题亲爱的同学们，经过第二单元的学习，相信你一定有了不少收获。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，展示你的学习成果吧！祝你取得好成绩！（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(40分)(一)看拼音，写词语，注意把字写端正、美观。(8分)fēngshōu()jùlǒng()yǎnzòu()guānchá()yáohuàng()huāngyě()qiángbì()zhǎngshēng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟在唱歌。3.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。4.爸爸把花的种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）在了花园里。(三)比一比，再组词。(6分)己()娃()请()已()洼()情()作()休()做()体()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)秋高气()金桂()香一叶知()果实()()层林尽()五()丰登我选的词语：_________________造句：_________________________________________________(五)照样子，写词语。(6分)1.例：高高兴兴(AABB式)__________________________2.例：又香又甜(ABAC式)__________________________3.例：闪闪发光(AABC式)__________________________(六)选词填空。(7分)热烈热情热闹1.节日的大街上真()啊！2.我们用()的掌声欢迎新老师。3.妈妈待人非常()。静静地悄悄地慢慢地4.小明()走进教室，生怕打扰到同学。5.老爷爷在公园里()散步。6.我们()坐在教室里听老师讲课。二、阅读理解(30分)(一)阅读下面的短文，回答问题。(15分)秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有()个自然段。(2分)2.秋天的雨，是一把()，有一盒()的颜料，藏着非常()的气味，吹起了()的小喇叭。(4分)3.文中描写颜色的词语有很多，请找出三个写下来。(3分)___________________________4.用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作了什么。(3分)_________________________________________________5.秋天的雨给你留下了什么印象？(3分)_________________________________________________(二)阅读下面的短文，回答问题。(15分)小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.短文共有()个自然段。(2分)2.花生的花是什么颜色的？请用“____”在文中画出。(2分)3.小松鼠为什么高兴？(3分)_________________________________________________4.小松鼠没有找到花生，他感到很()，他以为()。(4分)5.你知道花生去哪里了吗？请告诉小松鼠。(4分)_________________________________________________三、看图写话(30分)仔细观察下面的图画，图上画了谁？在什么地方？他们在做什么？请你展开想象，用几句话写下来。注意把句子写通顺，把意思写清楚，不会写的字可以用拼音代替。题目自拟。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）题目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________书写：(5分)(此部分由阅卷老师根据学生卷面整洁度、书写规范程度酌情给分)---参考答案及评分标准（仅供教师参考）一、基础知识积累与运用(40分)(一)看拼音写词语(8分，每词1分)丰收聚拢演奏观察摇晃荒野墙壁掌声(每错一字扣0.5分，扣完该词分为止)(二)选择正确读音(6分，每空1分)1.wèifù2.zhǐzhī3.yuèlè4.zhǒngzhòng(三)比一比，再组词(6分，每词0.5分)己(自己)娃(娃娃)请(请坐)已(已经)洼(水洼)情(心情)作(作业)休(休息)做(做事)体(身体)(答案不唯一，合理即可)(四)补充词语并造句(7分，每空1分，造句2分)秋高气爽金桂飘香一叶知秋果实累累层林尽染五谷丰登造句：(句子通顺，用词恰当即可得分)(五)照样子写词语(6分，每词1分)1.开开心心快快乐乐干干净净等(AABB式)2.又大又圆又白又胖又高又壮等(ABAC式)3.津津有味息息相关斤斤计较等(AABC式)(答案不唯一，符合要求即可)(六)选词填空(7分，每空1分)1.热闹2.热烈3.热情4.悄悄地5.慢慢地6.静静地二、阅读理解(30分)(一)《秋天的雨》1.5(2分)2.钥匙五彩缤纷好闻金色(4分，每空1分)3.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白(任写三个，3分，每词1分)4.(3分)画出一处比喻句即可。例：黄黄的叶子像一把把小扇子。(把银杏叶比作小扇子)红红的枫叶像一枚枚邮票。(把枫叶比作邮票)田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)(画出句子1分，说出本体喻体2分)5.(3分)秋天的雨是美丽的、香甜的、可爱的、丰收的……(言之有理即可)(二)《小松鼠找花生》1.4(2分)2.金黄色(2分，画出句子“一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。”也可)3.因为鼹鼠告诉他花生很好吃，他想等花生结了果摘下来冬天吃。(3分，意思对即可)4.奇怪花生被人摘走了(4分，每空2分)5.花生的果实长在地下，没有被人摘走。(4分，意思对即可)三、看图写话(30分)评分标准：1.题目恰当(2分)2.能围绕图画内容写，语句通顺，意思表达清楚。(15分)写出时间、地点、人物、事件(5分)能具体描写人物的动作、表情或简单的对话(5分)句子通顺连贯，用词基本准确(5分)3.想象合理，内容具体生动。(5分)4.书写工整，