人教版PEP小学四年级下册英语全册单元测试题

人教版PEP小学四年级下册英语全册单元测试题Unit1MySchool单元概述：本单元围绕“学校”这一核心话题展开，同学们将学习如何用英语谈论学校里的各种场所，如教室、图书馆、操场等，并能运用相关句型询问位置及作出回应。同时，本单元也将复习和巩固关于方位的介词用法。单元测试题：听力部分(40分)一、听音标号(Listenandnumber)(10分)（录音内容将呈现6幅与学校场所相关的图片，如：classroom,library,playground,teachers'office,artroom,musicroom。请同学们根据听到的顺序，为下列图片标号1-6。）二、听录音选择正确的图片(Listenandchoosetherightpicture)(10分)（录音将播放5个句子，每个句子描述一个学校场所或相关活动。A、B选项为两幅图片，请选出与句子内容相符的图片。）例如：录音可能为"It'sthelibrary.Wecanreadbooksthere."选项A为图书馆图片，选项B为操场图片。三、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致(ListenandjudgeTorF)(10分)1.()Theteachers'officeisonthefirstfloor.2.()Wehaveabigplayground.3.()Thisisourartroom.4.()Gotothegardenandwatertheflowers.5.()Myclassroomisnexttothemusicroom.四、听录音，选择最佳答语(Listenandchoosethebestanswer)(10分)2.()A.Yes,itis.B.No,wedon't.3.()A.Forty-five.B.Forty-fiveyuan.5.()A.Let'sgo.B.Metoo.笔试部分(60分)一、根据图片提示，补全单词(Fillintheblanksaccordingtothepictures)(10分)(此处应有5幅图片，分别对应：library,playground,teachers'office,artroom,musicroom。每个单词给出首字母提示，如：l__br__ry)二、单项选择(Choosethebestanswer)(15分)A.toB.inC.at2.—Where'stheteachers'office?—It's______thesecondfloor.A.inB.onC.under3.Doyouhave______artroom?A.aB.anC.the4.—Isthisthemusicroom?—______.A.Yes,itisn't.B.No,itis.C.Yes,itis.5.Wecanplayfootballonthe______.A.gardenB.playgroundC.library三、从B栏中选出A栏句子相应的答语(MatchthesentencesinColumnAwithColumnB)(10分)AB1.Whereisthelibrary?A.Yes,wedo.2.Doyouhaveagym?B.It'sonthefirstfloor.3.Howmanystudentsarethereinyourclass?C.No,itisn't.It'stheartroom.4.Isthisthemusicroom?D.Forty.5.Let'sgototheclassroom.E.OK!四、连词成句(Makesentences)(10分)1.is,my,This,classroom(.)2.the,on,It's,floor,second(.)4.go,to,Let's,playground,the(.)5.office,the,teachers',nextto,is,library,The(.)五、阅读理解(Readandchoose)(15分)根据短文内容，判断正(T)误(F)。1.()Myschoolissmallbutnice.2.()Thereisasmallplaygroundinmyschool.3.()Thelibraryisonthefirstfloor.4.()Theartroomisonthesecondfloor.5.()Myclassroomisbigandbright.---Unit2WhatTimeIsIt?单元概述：本单元聚焦于“时间”的表达与运用。同学们将学习如何询问时间、如何用英语表达整点和半点，并能结合日常活动（如起床、上学、吃饭、睡觉）进行简单的交流，培养良好的时间观念。单元测试题：听力部分(40分)一、听录音，圈出你所听到的时间(Listenandcirclethetimeyouhear)(10分)（录音将读出5个时间，如7:00,8:30等，选项以数字及对应钟面图片形式呈现）二、听录音，选择你所听到的句子(Listenandchoosethesentenceyouhear)(10分)1.A.Whattimeisit?B.What'sthis?2.A.It'stimeforbreakfast.B.It'stimeforlunch.3.A.It's9o'clock.B.It's10o'clock.4.A.Let'sgotoschool.B.Let'sgohome.5.A.It'stimetogetup.B.It'stimetogotobed.三、听录音，给下列图片排序(Listenandorderthepictures)(10分)（图片内容为：起床、上课、吃午饭、做运动、睡觉等日常活动场景）四、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致(ListenandjudgeTorF)(10分)1.()It'stimeforEnglishclass.2.()It's3:30p.m.3.()Let'splayfootball.4.()Igetupat6:00inthemorning.5.()Schoolisover.笔试部分(60分)一、看钟面，写出相应的时间(Writethetimeaccordingtotheclock)(10分)（呈现5个不同时间的钟面，如6:00,7:15,9:30,12:00,4:40）二、根据中文提示，补全单词(FillintheblanksaccordingtotheChinesehints)(10分)1.br____kf____t(早餐)2.l__n__h(午餐)3.d__nn__r(晚餐)4.____gl__shcl__ss(英语课)5.m__thcl__ss(数学课)三、单项选择(Choosethebestanswer)(15分)1.—Whattimeisit?—It's______o'clock.A.fiveB.fifthC.fiveth2.It'stime______Englishclass.A.toB.forC.in3.It's6:30p.m.It'stimeto______.A.getupB.havelunchC.havedinner4.—Isit9:00?—______.A.Yes,theyare.B.No,itis.C.Yes,itis.5.Let's______totheplayground.A.goB.goingC.goes四、从方框中选择合适的单词填空(Fillintheblankswiththewordsinthebox)(10分)time,for,to,up,class1.Wake______,Zoom!It'stimetogetup.2.What______isitnow?3.It'stime______gotoschool.4.It's8:00.It'stimefor______.5.Thisisthe______forP.E.五、阅读理解(Readandanswer)(15分)Hello,I'mAmy.Igetupat6:30inthemorning.ThenIhavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.Schoolstartsat8:00.Ihavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.Ihavelunchatschoolat12:00.Schoolisoverat4:30p.m.Igohomeat5:00.Ihavedinnerat6:30p.m.Igotobedat9:00p.m.根据短文内容回答问题。1.WhattimedoesAmygetup?_____________________________________2.WhendoesAmygotoschool?_____________________________________3.HowmanyclassesdoesAmyhaveinaday?_____________________________________4.WheredoesAmyhavelunch?_____________________________________5.WhattimedoesAmygotobed?_____________________________________---Unit3Weather单元概述：本单元将带领同学们走进“天气”的世界。大家将学习常见的天气词汇，如晴朗、下雨、刮风、下雪等，并能运用句型描述不同地方的天气状况，同时学会询问和表达自己对天气的感受以及相应的着装建议。单元测试题：（此处省略Unit3至Unit6及Recycle的详细测试题内容，其结构和风格将与Unit1和Unit2保持一致，包括单元概述、听力部分和笔试部分，各部分题型和分值设置也将遵循前面的模式，确保整套测试题的系统性和连贯性。）---Unit4AttheFarm单元概述：本单元的主题是“农场”。同学们将认识农场里常见的动物（如牛、羊、马、鸡、鸭等）和蔬菜（如西红柿、土豆、胡萝卜等），学习如何用英语询问和回答这些事物的名称及数量，并能简单描述它们的特征。单元测试题：（具体题型设置参考Unit1&2，重点考察农场动物、蔬菜词汇，复数形式，以及"Whatarethese/those?Theyare...""Arethese/those...?"等核心句型。）---Unit5MyClothes单元概述：本单元围绕“衣物”展开，同学们将学习各种常见服装的英语名称，如T恤、裤子、裙子、鞋子、帽子等，并能运用所学句型谈论衣物的所属、颜色和是否适合自己，初步培养用英语描述服饰的能力。单元测试题：（具体题型设置参考Unit1&2，重点考察衣物词汇，名词单复数，以及"Whose...isthis/arethese?It's/Theyare...""Isthis/Arethese...?"等核心句型。）---Unit6Shopping单元概述：本单元的话题是“购物”。同学们将学习如何用英语询问商品价格、尺寸，以及表达自