四年级英语上册语法知识点复习

四年级英语上册语法知识点复习同学们，英语语法就像我们盖房子时的砖瓦和框架，掌握好它们，我们才能流利地说出正确的句子，写出通顺的小短文。现在，就让我们一起回顾一下四年级上册英语学习中那些重要的语法知识点，为我们的英语大厦添砖加瓦吧！一、名词的“单”与“复”——可数名词的复数形式我们在英语中谈论事物时，经常会提到一个还是多个。这就涉及到名词的单数和复数形式。1.规则变化：这是最常见的情况。*大部分名词直接在词尾加“-s”。比如：book→books（书）,pen→pens（钢笔）,cat→cats（猫）。*以“s,x,ch,sh”结尾的名词，要加“-es”。比如：bus→buses（公共汽车）,box→boxes（盒子）,watch→watches（手表）,dish→dishes（盘子）。*以“辅音字母+y”结尾的名词，要把“y”变成“i”，再加“-es”。比如：baby→babies（婴儿）,candy→candies（糖果）。（注意：如果是“元音字母+y”结尾，则直接加“-s”，如：boy→boys）*以“o”结尾的名词，有些加“-s”，有些加“-es”。这个需要我们平时多积累。比如：photo→photos（照片）,zoo→zoos（动物园）；而tomato→tomatoes（西红柿）,potato→potatoes（土豆）。2.不规则变化：这些名词的复数形式比较特殊，需要我们用心记住。*比如：man→men（男人）,woman→women（女人）,child→children（孩子）,foot→feet（脚）,tooth→teeth（牙齿）,mouse→mice（老鼠）。*还有一些名词单复数形式相同：sheep（绵羊）,fish（鱼，指条数时）,deer（鹿）。温馨提示：可数名词单数前面如果没有限定词（如a,an,my,this等），通常要用复数形式表示一类事物。比如：Dogsarelovely.（狗很可爱。）二、代词“你、我、他”——人称代词和物主代词代词可以帮助我们避免重复说出名词，让语言更简洁。1.人称代词：表示“谁”，分为主格和宾格。*主格（作主语，放在句子开头）：I（我）,you（你/你们）,he（他）,she（她）,it（它）,we（我们）,they（他们/她们/它们）。*例句：Iamastudent.（我是一名学生。）Heismybrother.（他是我的哥哥。）*宾格（作宾语，放在动词或介词后面）：me（我）,you（你/你们）,him（他）,her（她）,it（它）,us（我们）,them（他们/她们/它们）。*例句：Mymotherlovesme.（我妈妈爱我。）Lookatthem.（看他们。）2.物主代词：表示“谁的”，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。*形容词性物主代词（后面必须跟名词）：my（我的）,your（你的/你们的）,his（他的）,her（她的）,its（它的）,our（我们的）,their（他们的/她们的/它们的）。*例句：Thisismybook.（这是我的书。）HernameisLucy.（她的名字是露西。）*名词性物主代词（后面不跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”）：mine（我的）,yours（你的/你们的）,his（他的）,hers（她的）,its（它的）,ours（我们的）,theirs（他们的/她们的/它们的）。*例句：Thisbookismine.（这本书是我的。）=Thisismybook.小窍门：形容词性物主代词就像“形容词”一样，后面要跟着名词“小朋友”；名词性物主代词本身就可以当名词用。三、动词“变身”记心间——be动词和情态动词can动词是句子的“心脏”，表示动作或状态。1.be动词的“三兄弟”：am,is,are*我（I）用am，你（you）用are，is跟着他（he）、她（she）、它（it）。单数名词用is，复数名词全用are。*例句：Iamhappy.Youareagoodfriend.Heisateacher.Sheisbeautiful.Itisacat.Wearestudents.Theyarebooks.*be动词的否定形式：在am,is,are后面加not。*例句：Iamnotsad.Heisnot(isn't)here.Theyarenot(aren't)apples.*be动词的一般疑问句：把am,is,are提到句子开头，句末用问号。*例句：Areyoutired?Isthisyourpen?Aretheyintheclassroom?*回答：Yes,Iam./No,I'mnot.Yes,itis./No,itisn't.Yes,theyare./No,theyaren't.2.情态动词can：表示“能，会，可以”，后面跟动词原形。*肯定句：主语+can+动词原形+...*例句：Icansing.（我会唱歌。）Hecanplayfootball.（他会踢足球。）*否定句：主语+can+not(can't)+动词原形+...*例句：Ican'tswim.（我不会游泳。）Shecan'trideabike.（她不会骑自行车。）*一般疑问句：Can+主语+动词原形+...?*例句：Canyoudance?（你会跳舞吗？）CanhespeakEnglish?（他会说英语吗？）*回答：Yes,主语+can./No,主语+can't.*例句：Yes,Ican./No,Ican't.Yes,hecan./No,hecan't.四、“做什么”与“是什么”——实义动词和动词的第三人称单数除了be动词，我们还会学到很多表示具体动作的词，叫实义动词。1.实义动词的一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。*当主语是第三人称单数（he,she,it或单个的人或物）时，实义动词要发生变化，一般在词尾加“-s”或“-es”。*规则和名词变复数有点像哦！比如：like→likes（喜欢）,play→plays（玩）,watch→watches（看）,teach→teaches（教）,go→goes（去）,do→does（做）。*例句：Ilikeapples.（我喜欢苹果。）Helikesbananas.（他喜欢香蕉。）Theyplaybasketballeveryday.（他们每天打篮球。）MymotherwatchesTVintheevening.（我妈妈晚上看电视。）2.实义动词的否定和疑问（一般现在时）：*否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+...（主语是第三人称单数用doesn't，其他人称用don't）*例句：Idon'tlikepears.（我不喜欢梨。）Shedoesn'tgotoschoolonSunday.（她周日不上学。）*一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+...?（主语是第三人称单数用Does，其他人称用Do）*例句：Doyouhavearuler?（你有尺子吗？）DoesTomlivehere?（汤姆住在这里吗？）*回答：Yes,主语+do/does./No,主语+don't/doesn't.*例句：Yes,Ido./No,Idon't.Yes,hedoes./No,hedoesn't.五、句子“骨架”要搭牢——陈述句、疑问句1.陈述句：用来陈述一个事实或表达一个看法。分为肯定句和否定句。*肯定句：主语+动词+其他.（动词根据主语和时态变化）*例句：Thisisaredapple.（这是一个红苹果。）Wegotoschoolbybus.（我们乘公交车上学。）*否定句：主语+be动词+not+其他./主语+don't/doesn't+动词原形+其他./主语+can't+动词原形+其他.*例句：Itisnotadog.（它不是一只狗。）Idon'thaveatoycar.（我没有玩具汽车。）Shecan'tfly.（她不会飞。）2.一般疑问句：用来询问一件事情是否属实，通常用yes或no回答。*Be动词开头：Be动词+主语+其他?*例句：Isthisyourbag?（这是你的书包吗？）Aretheystudents?（他们是学生吗？）*Can开头：Can+主语+动词原形+其他?*例句：Canyouhelpme?（你能帮我吗？）Canitrunfast?（它能跑得快吗？）*Do/Does开头（针对实义动词）：Do/Does+主语+动词原形+其他?*例句：DoyoulikeEnglish?（你喜欢英语吗？）Doesyourfatherworkhere?（你爸爸在这里工作吗？）3.特殊疑问句：用特殊疑问词开头，询问具体信息（如谁、什么、哪里、什么时候、为什么、怎么样等）。*常见的特殊疑问词：what（什么）,who（谁）,where（哪里）,when（什么时候）,why（为什么）,how（怎么样）,howmany（多少，问数量）,howmuch（多少/多少钱，问数量或价格）。*结构：特殊疑问词+一般疑问句语序?*例句：What'sthis?（这是什么？）Whereismypencil?（我的铅笔在哪里？）Whoisthatgirl?（那个女孩是谁？）How