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文档简介
复习字词小水珠摇篮翅膀亮晶晶停机坪笑嘻嘻展开透明歌唱一朵朵0第一关荷塘伙伴我会找
回忆课文，荷塘来了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小鱼儿小青蛙连一连。（课后第2题）小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮0第二关畅游荷塘用
画出小水珠说的话，小水珠在荷叶上做什么？圈一圈小水珠的动作。舒服，愉悦想象：自己是小水珠，你躺在荷叶上，就像躺在摇篮里，微风吹过，荷叶轻轻摇动，你是什么心情？评价标准评价星级发音准确，语调自然流畅语速适中，节奏合理恰当地表达文中的情感②读一读这段话，读出小水珠的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。③小蜻蜓为什么把荷叶当作停机坪呢？停机坪是做什么的地方呢？圈一圈小蜻蜓的动作。评价标准评价星级发音准确，语调自然流畅语速适中，节奏合理恰当地表达文中的情感小蜻蜓自由地飞翔，累了就到荷叶上休息。谁来读一读，读出小蜻蜓对荷叶的喜爱之情。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。圈出小青蛙的动作小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。④猜猜看，小青蛙的心情怎么样？快乐小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。④老师读旁白，同学们扮演小青蛙，读好小青蛙说的话，并做出动作。演一演自由自在，活泼可爱小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。⑤让我们做一条快乐的小鱼儿，读一读小鱼儿说的话，边读边做动作，感受它的心情。0第三关我是背诵小能手小水珠说:“荷叶是我的____。”小水珠躺___，眨着_____。小蜻蜓说:“荷叶是我的____。”小蜻蜓立____，展开____。小青蛙说:“荷叶是我的____。”小青蛙蹲____，呱呱____。小鱼儿说:“荷叶是我的____。”小鱼儿在荷叶下_____，捧起_____。0第四关表达运用，拓展提升荷塘这么美，很多小伙伴都想在里面玩耍，想想这些小伙伴会把荷塘当作什么呢？仿照句子说一说。小虾说：“荷叶是我的
。”蝴蝶说：“荷叶是我的
。”小蚂蚁说：“荷叶是我的
。”小螃蟹说：“荷叶是我的
。”小蝌蚪说：“荷叶是我的
。”
乐园舞台阳台房子游乐园小结
圆圆的荷叶给小动物们带来了快乐，也让我们感受到了夏天的美好，希望同学们做生活的有心人，发现更多大自然的美。课后作业1.基础作业（必做）背
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