广州市孤独症谱系障碍资源支持手册（2026版）

本手册为公益性服务指引资料，所提供内容仅供参考，不作为医学诊断、治疗依据或行政审批依据。手册中所列机构信息不构成推荐或评价，相关服务由各机构依法依规开展，具体内容以实际提供为准。因政策调整或服务变化导致的信息更新，以相关部门最新发布信息为准。正孤独症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，ASD，也称自闭症，以下简称孤独症）是一类起病于儿童早期的神经发育障碍，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响患儿的社会功能和生活质量。其表现形式和程度因人而异，具有明显的个体差异。调查显示，我国儿童孤独症患病率约为7‰。第一章正孤独症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，ASD，也称自闭症，以下简称孤独症）是一类起病于儿童早期的神经发育障碍，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响患儿的社会功能和生活质量。其表现形式和程度因人而异，具有明显的个体差异。调查显示，我国儿童孤独症患病率约为7‰。第一章认识孤独症1.1什么是孤独症谱系障碍021.2不同年龄阶段的常见表现03第二章早期筛查、诊断、干预服务与健康监测2.1为什么要重视早期筛查042.2家庭健康监测052.3广州市筛查诊断服务流程05第三章医疗与康复保障服务指引06第四章家庭健康支持与指导4.1家庭在孤独症支持中的重要作用074.2家庭健康支持的基本原则074.3家庭心理支持与减压07第五章教育支持5.1教育支持对孤独症儿童成长的作用085.2教育支持政策08第六章社会支持096.1社会支持与社区资源096.2促进理解与包容的社会环境09第七章资源附录10孤独症儿童在不同年龄阶段，呈现出不同的行为和发展特点：（1）婴幼儿期，（1）婴幼儿期，儿童在眼神交流、回应他人互动、模仿行为等方面表现较少，部分儿童语言发展相对缓慢，对声音或环境变化反应较为特殊，如难以适应吹风机等生活中常见噪音。孤独症通常在儿童早期逐渐显现相关特征，目前缺乏有效的治疗药物，主要治疗途径是康复训练，最佳治疗期为6岁前，如能早期接受科学干预，可不同程度改善患儿症状和预后。因此，对儿童孤独症进行早期筛查、早期干预尤为重要。早期筛查的目的并不是对儿童作出诊断结论，而是通过科学的方法，帮助家长和专业人员更早关注儿童的发展状况，及时获得专业建议（2）学龄前和学龄期，儿童在与同伴交往、语言（2）学龄前和学龄期，儿童在与同伴交往、语言理解和表达、情绪调节等方面存在困难，同时可能表现出重复刻板的行为方式或对某些事物产生较为固定的兴趣。（3）青少年和成年期，部分孤独症人士在社会（3）青少年和成年期，部分孤独症人士在社会交往、学习或工作适应方面仍可能需要支持，但也有不少人通过合理的支持和引导，逐步提升独立生活和社会参与能力。在日常养育过程中，家长如在陪伴和照护中，发现以下“五不”中任何一种情况，对儿童的发展状况存在持续担忧，建议及时向专业机构咨询。不（少）看（缺乏眼神接触）不（少）应（叫名字反应弱）不（少）指（缺乏肢体表达）不（少）说（语言发展迟缓）不当（刻板行为或兴趣） 在医疗保障方面，符合条件的孤独症儿童可按相关规定享受基本医疗保险政策。部分医疗和康复服务项目纳入保障范围，具体以实际执行政策为准。在医疗保障方面，符合条件的孤独症儿童可按相关规定享受基本医疗保险政策。部分医疗和康复服务项目纳入保障范围，具体以实际执行政策为准。 由镇卫生院或社区卫生服务中心，结合国家基本公共卫生服务0～6岁儿童健康管理项目的服务时间和频次，为0～6岁儿 在康复支持方面，符合条件的儿童可通过相关渠道申请康复资助补贴。家长可结合儿童实际情况，向残联组织咨询申请条件、申请流程和支持内容。根据《广州市残疾人联合会在康复支持方面，符合条件的儿童可通过相关渠道申请康复资助补贴。家长可结合儿童实际情况，向残联组织咨询申请条件、申请流程和支持内容。根据《广州市残疾人联合会广州市财政局关于印发广州市残疾人康复经费管理办法的通知》（穗残联规字〔2026〕1号确诊孤独症儿童在定点机构康复可获得上限1668元/月的康复资助补贴。区妇幼保健机构或有条件的社区卫生服务中心和镇卫生院承担复筛服务，为初筛阳性儿童提供复筛服务。 符合条件的儿 符合条件的儿童可在广州市残疾人康复服务定点机构接受规范康复训练，具体机构名单及服务标准见广州市残疾人联合会官网“康复服务”板块，资助范围内的项目可按政策享受补贴。干预康复训练由具有儿童孤独症干预康复能力的特殊教育机构、医疗机构、有条件的基层医疗卫生机构和有资质的儿童心理康复机构承担。家广家广对孤独症儿童而言，教育环境不仅是学习知识的重要场所，也是促进社会交往和能力发展的重要空间。在合适的支持条件下，教育过程有助于儿童逐步提升沟通能力、生活能力和社会适应能力。在不同成长阶段，孤独症儿童对教育支持的需求存在差异。对孤独症儿童而言，教育环境不仅是学习知识的重要场所，也是促进社会交往和能力发展的重要空间。在合适的支持条件下，教育过程有助于儿童逐步提升沟通能力、生活能力和社会适应能力。在不同成长阶段，孤独症儿童对教育支持的需求存在差异。在教育阶段，符合条件的孤独症儿童可依法享受相应的教育支持政策。家长可通过教育主管部门或学校了解相关安排，结合儿童能力和需求，合理规划教育路径。家庭是儿童成长过程中最重要、最稳定的支持环境。在孤独症相关的健康管理和支持过程中，家庭的理解、陪伴和持续参与，对儿童的发展具有积极意义。通过科学的健康指导和合理的支持方式，家庭可以在日常生活中为儿童提供安全、稳定和支持性的成长环境。 （一）幼儿园阶段：可通过特殊教育学校增设的学前部（一）幼儿园阶段：可通过特殊教育学校增设的学前部(班)接受教育，或设有特教班和资源教室的普通幼儿园接受融合教育。具体安置方式参考特教专家评估建议。（二）义务教育阶段：户籍生通过特殊教育学校、普通学校特教班、随班就读三种途径安置，非户籍生按各区相关政策统筹安排。特殊教育学校名录详见附件4。各区均有开展融合教育的普通学校，具体可咨询区教育行政部门。1.送教上门服务：义务教育阶段重度残疾儿童少年可申请，具体要求见《广州市义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年送教服务工作实施方案》。2.义务教育随班就读：随班就读学生可享受普通学校资源支持，依据《广东省教育厅等八部门关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则》执行。（三）高中阶段教育：启聪学校、启明学校开设普通高中和职业高中，部分特殊教育学校开设职业高中，部分中职学校开设启能班。具体升学途径向相关学校咨询。在家庭照护和支持过程中，可关注以下几个基本原则：尊重儿童的发展特点，关注个体差异结合专业建议，循序渐进开展支持将健康管理和支持融入日常生活保持耐心，合理看待发展过程通过科学、稳定支持方式，逐步提升生活能力和社会适应能力长期照护可能给家庭成员带来心理压力。家长在关注儿童需求的同时，也应重视自身的身心健康。通过与家人沟通、寻求社会支持、参与家长互助活动等方式，有助于缓解压力，增强应对能力。当感到持续焦虑、情绪低落或难以应对时，建议及时寻求专业心理支持或咨询服务。心理服务热线：12356（卫生健康）、12355（团市委）、96525（教育局）。广州市妇联38613861妇女热线可为有需要的孤独症儿童家长提供心理支持和维权指引，其中24小时公益心理服务热线1，由专业心理咨询师提供心理疏导服务。家长也可关注“广州女性”微信公众号或联系所在区的“舒心驿站”心理咨询室，获取线下一对一公益心理服务。▲▲社会支持和社区资源同样对孤独症儿童及其家庭具有重要意义。社区中的健康咨询、社会工作服务、公益活动等资源，可在一定程度上为家庭提供信息支持和情感支持。家长可根据实际需求，合理了解和利用社会资源，在获得支持的同时，也应注意通过正规渠道获取信息，避免盲目参与不适合自身情况的活动。（二）广州市妇联：通过38613861妇女热线（心理服务转1）提供心理支持和维权指引，全市已建成35个“舒心驿站”心理咨询室，为妇女儿童提供线下一对一公益心理服务。通过“广州女性”微信公众号发布面向特殊儿童家庭的活动信息。（三）广州市残疾人就业培训服务中心(广州市盲人按摩指导中心)：市残联下属公益一类事业单位，不定期发布残疾人就业需求与用人单位岗位需求、残疾人职业技能培训及专项培训、残疾人就业适应性训练服务等信息。咨询电话：广州市残疾人就业培训服务中心就业促进部020-（四）广州市慈善会：依托“爱蕾行动”儿童服务品牌，以困境儿童可持续发展为核心，联动全市未保中心、镇街社工站专注为社区和农村地区困境儿童提供教育帮扶、心理健康、儿童家庭学习空间方面的支持。根据每年项目预算开展慈善医疗帮扶项目，不限病种。符合条件的我市户籍经济困难家庭在我市定点医疗机构住院治疗和诊治门诊特定病种，经我市医疗救助和支出型临时救助后仍有剩余个人自付的合理合规医疗费用的，均可申请。（五）广州市未成年人救助保护中心：市民政局直属公益一类事业单位，依托心理项目立足困境儿童心理健康发展实际需求，为广州市困境、流动和留守儿童及其监护人提供心理咨询、家庭教育指导等服务。咨询电话：12345热线未成年人救助保护专家座（六）广州图书馆：由广州市文化广电旅游局主管的国家一级公共图书馆，是广州文化地标与通过公众健康教育和科学宣传，增强社会对孤独症的正确认识，营造理解、包容的社会环境，有助于减少误解和偏见，促进孤独症人群更好融入社会生活。每一位孤独症儿童及其家庭，都应被理解和尊重。社会各方的共同努力，有助于为其创造更加平等、支持性的成长与生活环境。 听力正常，但呼之不理或理会少；不用或少用手指指物；言语发育迟缓，不用或少用语言进行交流；不恰当地使用物品或玩弄玩具，言语或社交功能倒退或异常、发育顺序异常等。孤独症是目前我国儿童致残率最高的一类疾病，孤独症是目前我国儿童致残率最高的一类疾病，该疾病主要以不同程度社交沟通障碍、兴趣狭隘和重复刻板行为以及感觉异常为主要特征，严重影响儿童的社会功能和生活质量，患病儿童家庭的生活质量和幸福感也明显下降。虽然孤独症儿童存在诸多缺陷，但部分孤独症儿童也会在特定领域（例如音乐、绘画、自然科学等）展现认知优势和优秀的记忆力等，呈现出人类行为多样性表现，值得关注。适龄儿童应积极接受孤独症筛查，家长可以先用“五不”问卷初步了解孩子的社交状况。可以带孩子到社区卫生服务中心或镇卫生院进行初步筛查，若需要进一步检查，可到区级妇幼保健机构和具备能力的基层医疗卫生机构复筛，如果筛查结果可疑或异常，家长应带儿童到具有孤独症诊断能力的专业医疗机构进行评估诊断。孤独症病因及发病机制复杂，目前认为是遗传因素和环境因素相孤独症病因及发病机制复杂，目前认为是遗传因素和环境因素相互作用的结果，其中遗传因素在孤独症的发病中占据主导地位，但有关遗传和生物学机制大部分仍未明确。而一些环境因素，如早产极低出生体重、父母高龄生育等，被认为是导致孤独症的高危因素。由于病因和发病机制未明，孤独症核心症状目前尚无治愈方法，但“早发现，早诊断，早干预”可以显著改善孤独症儿童的不良预后，是目前公认的最佳治疗手段。一般认为，6岁以前干预效果比较明显，学龄之前应该是最佳干预期。对存在可疑孤独症表现的儿童，应尽早开始科学干预。年龄越小，大脑发育可塑性越强，干预效果越好。孤独症儿童常合并智力障碍、注意缺陷多动障碍、睡眠障碍、学习孤独症儿童常合并智力障碍、注意缺陷多动障碍、睡眠障碍、学习癫痫等躯体疾病。例如，相关研究显示，孤独症谱系障碍共患癫痫的发生率达10%左右，是一般人群癫痫患病率的数倍。因此孤独症儿童需要进行全面的诊断，针对合并的各类精神和躯体疾病，实施药物或认知行为（“对症治疗”）可以改善症状，助力核心症状的心理社会干预。C家庭和自然情景是儿童社会交往活动发生的主要场所，也是孤独症儿童的重要支撑，在孤独症儿童的心理社会干预以及教育中起着决定性的作用。家长作为执行者与参与者，不仅在孩子的社交及沟通技巧中有明显的促进作用，也有利于干预结果的维持和泛化。为增强孤独症儿童干预的效果，家长应积极参与孤独症儿童的康复训练，定期接受专业人员的培训与指导，学习和掌握孤独症相关知识和基本干C家庭和自然情景是儿童社会交往活动发生的主要场所，也是孤独症儿童的重要支撑，在孤独症儿童的心理社会干预以及教育中起着决定性的作用。家长作为执行者与参与者，不仅在孩子的社交及沟通技巧中有明显的促进作用，也有利于干预结果的维持和泛化。为增强孤独症儿童干预的效果，家长应积极参与孤独症儿童的康复训练，定期接受专业人员的培训与指导，学习和掌握孤独症相关知识和基本干预技能，如家庭以及自然情景社交干预技巧、良好行为的自然结果强化、不良行为的自然结果消退、回合式教学法、关键反应训练、结构化教学法、图片交换沟通系统等，通过陪伴互动与干预引导，更好地促进孤独症儿童康复。建议查阅邹小兵教授居家干预示例《小明的一天》（关注微信公众号“中山三院儿童发育行为中心”查询）。①准备好相关资料，申请广州康复资助：准备孤独症诊断证明书（确诊医院出具）、孩子及监护人户口本/身份证、广州居住证（非户籍必备）等，填写《广州市残疾人康复资助补贴申请表》，提交相关资料向申请人户籍所在区级残联提出申请。②选择康复机构：可参考附件3，结合家庭情况选择定点康复机构，立即启动康复干预。③自我学习：关注广州残联公众号等资讯，学习孤独症相关知识，把训练内容延伸到居家生活。大多数孤独症儿童需要家庭、学校、社会全生命周期持续的认识、理解、支持和帮助，康复训练、融合教育、职业培训和就业支持等措施有助于促进其逐渐融入社会。包括得到社会人员给予的生活用品、食物和困难补贴、住房补贴等。与此同时，大多数孤独症儿童需要家庭、学校、社会全生命周期持续的认识、理解、支持和帮助，康复训练、融合教育、职业培训和就业支持等措施有助于促进其逐渐融入社会。包括得到社会人员给予的生活用品、食物和困难补贴、住房补贴等。与此同时，在孤独症儿童的家庭中，家长也呼吁得到更多的社会和社区支持，包括落实孩子的社会保障、康复教育和心理支持等。因此，孤独症的问题，不是一个孩子，一个家庭的问题，也是需要社会协力解决的问题。社会各界应积极行动起来，理解、接纳、关爱孤独症儿童，共同创造包容、无歧视的支持性社会环境。①政府补贴：符合条件的确诊孤独症儿童在定点机构康复可获得上限1668元/月的康复资助补贴。②社会救助：符合条件的孤独症儿童家庭可申请纳入广州市最低生活保障、最低生活保障边缘家庭和支出型困难家庭认定等社会救助范围，享受相应的救助待遇。对纳保困难患儿家庭，在医疗救助后因个人自负医疗费用仍然过重导致基本生活出现困难时，可按规定申请我市支出型临时救助。（详见广州市社会救助办事指南）③家长培训：广州市残联、各区妇幼保健院会定期开展孤独症儿童家庭干预培训，讲解居家训练技巧，可关注区残联、社区的通知。④心理疏导：拨打广州市心理服务热线，为孤独症儿童家长提供公益心理支持。⑤妇联支持：广州市妇联38613861妇女热线（心理服务转1）可为孤独症儿童家长提供心理支持和维权指引；各区“舒心驿站”心理咨询室提供线下一对一公益心理服务，具体可通过“广州女性”微信公众号或联系各区妇联咨询预⑥家长互动：加入广州本地孤独症家长联盟/社群（可由康交流干预经验、共享资源。序序号机构名称机构地址服务项目1中山大学附属第三医院天河院区:广州市天河路600号黄埔院区:广州市黄埔区开创大道2693号(岭南医院)孤独症诊断、干预、分级分类(试行)资源对接、技术推广和质量控制。2南方医科大学珠江医院广州市工业大道中253号孤独症诊断、干预、分级分类(试行)资源对接、技术推广和质量控制。3广州医科大学附属妇女儿童医疗中心珠江新城院区:广州市金穗路9号;儿童院区:广州市人民中路318号;增城院区:广州市增城区荔城街增城大道293号孤独症诊断、干预、分级分类(试行)资源对接、技术推广和质量控制。4广州医科大学附属脑科医院广州市荔湾区芳村明心路36号、广花二路800号、荔湾路53号孤独症诊断、干预、分级分类(试行)资源对接、技术推广和质量控制。①提前了解意向幼儿园对孤独症儿童的支持情况，可通过特殊教育学校①提前了解意向幼儿园对孤独症儿童的支持情况，可通过特殊教育学校EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up10(逐),③)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up11(步适应）),提前告知)。孩子即将发生的变化，帮助其适应环境与安排的调整。增设的学前部(班)接受教育，或设有特教班和资源教室的普通幼儿园中接受融合教育。具体安置方式参考特教专家评估建议。②与老师沟通孩子情况，制定简单的园所适应方案（如先短时间入园，①做好评估：首先寻求专业医护人员帮助，评估儿童当前认知水平及适应能力，参考医生建议，选择适宜的入学时机。②选择学校：参考第五章教育支持的内容，结合儿童能力和需求，合理规划教育路径，按广州入学政策完成报名。家长向地段学校报名后，学校会向区教育行政部门上报相关材料，区特教资源中心视情况委托区特殊教育专家委员会评估，①做好评估：首先寻求专业医护人员帮助，评估儿童当前认知水平及适应能力，参考医生建议，选择适宜的入学时机。②选择学校：参考第五章教育支持的内容，结合儿童能力和需求，合理规划教育路径，按广州入学政策完成报名。家长向地段学校报名后，学校会向区教育行政部门上报相关材料，区特教资源中心视情况委托区特殊教育专家委员会评估，提出安置建议（特殊教育学校、特教班、随班就读）。③帮助孩子做好入学准备：包括作息、独立如厕等生活适应；练习简单课堂规则；带孩子熟悉学校周边环境；练习简单的社交用语；表达情绪与需求等。④学校支持：入学后向学校德育处/教务处提交诊断证明、康复资料，申请制定个性化教育计划、资源教室辅导等。⑤老师支持：与班主任、特教老师、任课老师沟通，说明孩子的特点（如社交、指令配合、情绪反应等），约定日常沟通方式。⑥根据儿童情况制定课外康复计划，做好家-校-机构协同。序号机构名称机构地址服务项目1越秀区中山大学附属第一医院广东省广州市越秀区中山二路58号诊断2越秀区广东省人民医院广州市越秀区中山二路106号、惠福西路123号诊断、干预3越秀区广东药科大学附属第一医院广州市越秀区农林下路19号诊断、干预4越秀区广州市越秀区妇幼保健院广州市越秀区越华路50号/广州市越秀区东皋大道6号诊断、干预5越秀区广州市越秀区儿童医院广东省广州市越秀区大南路130号、惠福西路24号诊断、干预6海珠区广东省第二人民医院琶洲院区广州市海珠区新港中路466号大院诊断、干预7海珠区广州市海珠区妇幼保健院广州市海珠区在杏园大街15号诊断、干预8荔湾区广州医科大学附属第三医院荔湾院区广州市荔湾区多宝路63号诊断、干预9荔湾区广州市荔湾区妇幼保健院荔湾区东激南路238号诊断、干预10天河区暨南大学附属第一医院广州市黄埔大道西613号、广州市天河区车北街22号之—、广州市中山大道中245号、广州市天河区黄埔大道西505号易通大厦501房自编号501-2诊断、干预天河区广州市天河区妇幼保健院天河北路367号/龙口西路31号诊断、干预天河区广州市社会福利院康复医院广州市天河区龙湖路233号诊断、干预白云区南方医科大学南方医院广州大道北1838号诊断、干预14白云区广州中医药大学第一附属医院广东省广州市白云区机场路16号诊断白云区广州医科大学附属第三医院白云分院(广州市白云区妇幼保健院)广园院区广州市广园西路344号诊断、干预16白云区白云区石门街社区卫生服务中心广州市白云区石门街石沙路自编800号干预白云区白云区鹤龙街社区卫生服务中心广州市白云区鹤龙一路1066号干预18白云区白云区京溪街社区卫生服务中心白云区京溪街道恒骏街2号干预19白云区白云区太和镇卫生院广州市白云区太和镇鸿发街2-20号干预20白云区白云区人和镇卫生院广东省广州市白云区人和镇华成路27-35号干预21黄埔区广州医科大学附属第三医院黄埔院区广州市黄埔区长贤路55号诊断、干预22黄埔区广州市黄埔区妇幼保健院广州市黄埔区中山大道东486号诊断23花都区广州市花都区人民医院花都区新华街新华路48号诊断、干预24花都区广州市花都区妇幼保健院(胡忠医院)花都区新华街松园路7号诊断、干预25番禺区广东省妇幼保健院广东省广州市番禺区兴南大道521号诊断、干预26番禺区广州市番禺区妇幼保健院广州市番禺区清河东路2号诊断、干预27南沙区广州市南沙区妇幼保健院广州市南沙区海傍路103号诊断28从化区南方医科大学第五附属医院广东省广州市从化区从城大道566号诊断备注：本名单仅供参考，不作为医学诊断、治疗依据或行政审批依据，不构成推荐或评价，各机构服务开展情况以其实际提供服务及解释为准。备注：本名单仅供参考，不作为推荐或评价，各机构服务开展情况以其实际提供服务及解释为准。序号机构名称服务项目机构地址联系电营业时间1广州市海珠区太阳花儿童潜能开发中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市海珠区南秦路120-138号双号203、205室任小13660706203周一至周五9:00-19:302广州市荔湾区星语儿童康复训练中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市荔湾区芳村大道西塞坝路32号生1331605020-81809020周一至周五8:周六、日9:00-17:303广州市天河区小天使康复训练中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市天河区粤垦路623号201房徐小姐1890225020-87295363周一至周五上午8:20-12:0周六8:30-12:004广州市七色花儿童智能和行为服务中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市天河区陶育容先一至周五14:15-17:255广州星希望健康管理有限公司0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市天河区中山大道东方一路20号三层自编302一至周五上午8:30-12:3014:00-18:00周六8:30-12:3014:00-16:306广州市白云区慈幼康复服务0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市白云区新市新达路66号、74号、26号、38号201房（之一）姚小020-26086860周一至周六8:30-12:0014:00-18:00序号机构名称服务项目机构地址联系电营业时间7广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练及评估广州市白云区三元里大道903号102铺202房、301房陈先朱小020-86347009周一至周五8:00-12:0014:00-19:30周六9:00-17:308广州市白云区星语儿童素质训练中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市白云区新新街4号A201房邓小姐19925735122一至周五8:00-19:30周六、日9:00-17:309广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练及评估广州市黄埔区镇东路2号301-B单元陈小姐020-82213533076483周一至周五9:00-18:00广州市黄埔区忻惠自闭症康复训练中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市黄埔区广新路888号235、237（广州市黄埔区东港花园二楼东港乐教城）蒋小姐1376084020--32371825周一至周五8:00-19:30周六9:00-17:30广州市花都区星语儿童素质训练中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练及评估广州市花都区镜湖大道2号之四15号铺201石小一至周五7:30-19:30周六8:00-14:00广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市花都区新华街镜湖大道2号之7二层20号商铺一至周五上午8:30—11:50下午14:30-18:00序号机构名称服务项目机构地址联系电营业时间广州市番禺区星语孤独症康复中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市番禺区大北路488号210室何小一至周五8:00-19:30周六9:00-17:30广州市番禺区启航社会工作服务中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市番禺区市桥街西丽中路1号204铺（番禺区市桥街西丽中路1号二层一至周日8:00-19:30广州市番禺区彩虹桥儿童康复服务中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市番禺区大龙街广华南路东瀚园71号A201A生136507018825136680周一至周日8:30-20:30广州市番禺区向日葵儿童康复中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市番禺区钟村街汉兴中路156号301号-320号廖小刘小姐135709213922332003周一至周五8:45-12:1514:00-17:30广州市流溪康养科技有限公司0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市从化区街口街西宁中路14号之甘小李小姐1890232020-87989819周一至周六8:00-12:0014:00-18:00广州市从化区星语儿童康复0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市从化江埔街沿江南路74号201铺杨小姐020-37518902242443周一至周五8:00-19:30序号机构名称服务项目机构地址序号机构名称服务项目机构地址联系电营业时间广州市心康社会服务中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市从化区城郊街向阳路92号甘小姐18026330-37508310周一至周五7:30-18:30广州市增城区阳光天使社会工作服务0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市广州市增城区新塘镇广茂路2号、4号、6号、8姐1801186周一至周五8:00-18:30广州市增城区护星助残康复服务中心0-14岁孤独症谱系障碍儿童康复训练广州市增城区夏街大道119号二、三楼黄小一至周五8:00-12:0014:20-18:00备注：本名单仅供参考，不作为推荐或评价，各机构服务开展情况以其实际提供服务及解释为准。序号管理单位学校开设学段学前初职高番禺区番禺区培智学校2越秀区越秀区启智学校√√√3天河区天河区启慧学校√4南沙区南沙区启慧学校√5荔湾区荔湾区康迪学校√√荔湾区荔湾区致爱学校√√白云区白云区云翔学校√海珠区海珠区启能学校花都区花都区智能学校√黄埔区黄埔区启智学校√黄埔区黄埔区知明学校√√从化区从化区启智学校增城区增城区致明学校√14教育部门广州市启聪学校√√√√15教育部门广州市启明学校√序号管理单位学校开设学段学前初职高民政部门广州市社会福利院附属特殊教育学校√√√残联部门广州康复实验学校√残联部门广州市康纳学校√√√注：以上特殊教育学校除广州市社会福利院附属特殊教育学校外均有微信公众号，公众号推送内容包含学校相关信息及往期招生简章、招生联系方式等。（一）广东省残疾人康复资助相关政策1.广东省人民政府办公厅关于印发广东省残疾儿童康复救助实施办法的通知（粤府办〔2018〕43号）网址：http（一）广东省残疾人康复资助相关政策1.广东省人民政府办公厅关于印发广东省残疾儿童康复救助实施办法的通知（粤府办〔2018〕43号）网址：/zwgk/gongbao/2018/28/content/post_3366064.html2.广东省民政厅广东省财政厅广东省残疾人联合会关于印发《广东省困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴实施办法》的通知网址：/xxgk/ggtz/content/post_607178.html（二）广州市残疾人康复资助相关政策1.广州市残疾人联合会广州市财政局关于印发广州市残疾人康复经费管理办法的通知（穗残联规字〔2026〕1号）网址：/gfxwj/sbmgfxwj/gzscjrlhh/content/post_10656074.html2.广州市残联广州市卫生健康委关于印发《广州市纳入残疾人康复资助保障范围医疗康复项目目录》的通知网址：/zcfw/kffw/kfzzzc/content_280603.广州市残疾人联合会等7部门关于印发广州市残疾人康复服务定点机构管理办法的通知网址：/zcfw/kffw/kfzzzc/content_28061（三）广州市残联其他相关政策1.广州市人民政府办公厅关于印发广州市残疾预防行动计划（2022—2025年）的通知网址：/zwgk/fggw/sfbgtwj/content/post_8774336.html2.广州市残疾预防及综合干预试点工作方案网址：/zcfw/kffw/kfzzzc/content_22179（四）残联服务机构名单（四）残联服务机构名单（一）特殊教育相关支持政策1.康复训练及评估机构（一）特殊教育相关支持政策（康复服务定点机构—医疗康复类,其中含有孤独症儿童类的机构）（1）新增2025-2027年广州市残疾人康复服务定点机构（医疗康复及训练评估类）名单（1）新增2025-2027年广州市残疾人康复服务定点机构（医疗康复及训练评估类）名单/zcfw/kffw/kfjgmd/content_30712（2）存量复核广州市残疾人康复服务定点机构（医疗康复及训练评估类）通过名单/zcfw/kffw/kfjgmd/content_307112.康复训练机构（康复服务定点机构—康复训练及评估类）（1）广州市残疾人康复服务定点机构（孤独症谱系障碍儿童康复训练及评估机构，2025-2027年）名单/zcfw/kffw/kfjgmd/content_28506（2）广东省残疾儿童康复救助经办机构和定点康复服务机构信息/xxgk/ggtz/content/post_1235040.html网址：/gk/zfxxgkml/bmwj/qtwj/content/post_7006384.html2.广州市教育局广州市财政局广州市人力资源和社会保障局广州市残疾人联合会关于印发《广州市基础教育阶段特殊学生免费教育实施办法》的通知（穗教发〔2023〕30号）网址：/gkmlpt/content/9/9138/mpost_9138645.html#2443.广东省教育厅等八部门印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则》的通知（粤教〔2023〕17号）网址：/zwgk/gongbao/2023/34/content/post_4305239.html1.中华人民共和国义务教育法网址：1.中华人民共和国义务教育法网址：/guoqing/2021-10/29/content_5647617.htm2.残疾人教育条例网址：/s78/A06/jcys_left/moe_709/s3331/202004/t20200409_441841.html3.《广州市教育局关于印发广州市义务教育学校招生工作指导意见的通知（穗教规字〔2021〕3号）》网址：/gkmlpt/content/7/7246/post_7246735.html#2434.《广州市教育局广州市来穗人员服务管理局关于做好来穗人员随迁子女接受义务教育工作的通知》（穗教规字〔2023〕4号）网址：/gfxwj/sbmgfxwj/gzsjyj/content/mpost_8978900.html5.广州市教育局关于转发省教育厅等八部门《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则（试行）》的通知网址：/yw2/jyfw/tsjy/content/post_7433562.html内容摘要：送教服务对象为具有本市户籍并在残联部门登记或持有医院诊断证明、经区特殊教育专家委员会（或残疾人教育专家委员会）评估、当地教育行政部门认定确实无法到普通学校（包括特教班）和特殊教育学校接受义务教育的适龄重度残疾儿童少年。原则上，认知能力和社会适应能力达到国家培智学校义务教育课程标准所设最低要求的，不应被确定为送教服务对象。（二）社会救助政策（二）社会救助政策1.广州市人民政府办公厅关于落实特困人员救助供养工作的通知（穗府办规〔2023〕8号）网址：/gfxwj/szfgfxwj/gzsrmzfbgt/content/post_8994404.html2.广州市民政局关于进一步规范最低生活保障工作的通知网址：/gkmlpt/content/8/8968/post_8968934.html#345（一）公众号广州残联公众号广州博爱医院公众号广州残疾人健康服务资讯微信公众号康复资助“穗好办”APP申请操作指引——康复训练类https://mp（一）公众号广州残联公众号广州博爱医院公众号广州残疾人健康服务资讯微信公众号康复资助“穗好办”APP申请操作指引——康复训练类/s/sES4DZ4B1Acq0YQi6M41jw?poc_token=HJ1hCGmjgvF7Js7gjXoF12XQLnSoaTzlmSukEy4M（三）联系方式1.广州市残疾人联合会联系方式/xxgk/cljg/content_28926单位地址：广东省广州市天河区龙口西路375号邮政编码：510630联系电话：38491508传真号码：38492210公众网站：联系邮箱：gzcl12345@对外咨询窗口地址：广州市天河区龙口西路375号一楼大堂信访室2.广州残联各区残联联系方式/hdjl/lxcl/content_253553.广州市各街镇残联联系方式及服务时间/hdjl/lxcl/content_25359序号机构名称机构简介服务范圈地址联系方式1广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部专注于服务特殊孩子及其家长的公益组织,承接政府关爱服务项目,提供家长支持与赋主要为特殊孩子家长提供心理支持、培训及喘息服务,并承接孤独症儿童关爱项目。广州市越秀区六榕路127号301室020-833197952广州市妇女儿童福利会由社会各界热心妇女儿童公益事业发展的知名人士、妇女儿童工作者、教育工作者、医务工作者等个人及相关单位自愿组成的地方性、联合性、非营利性的,具备公开募捐资格的广州市(AAAA)级的品牌社会组织。在广州市妇联的指导下,以羊城 "她"公益为核心,聚焦妇女儿童家庭需求,开展妇女儿童关爱工作。广州市白云区三元里大道1070号第四层B402020-87386607/020-873783833广州市慈善会公益性社会团体,主动服务国家发展大局,助力社会民生事业、"百千万工程"和乡村全面振兴,开展慈善救助,组织慈善募捐,弘扬慈善文化,建立系统、科学的信息公开制度,助推广州打造引领性的城市慈善发展样本。开展公开募捐;根据各慈善项目管理办法规定开展慈善帮扶项目;举办慈善活动,营造慈善氛围。广州市西湖路99号十楼全层020-835233814广州市青少年发展基金会致力于打造青少年公益筹资平台,推动教育、医疗、科技、文化等青少年福利事业的发展,激励和培育在助学、助医、扶贫、济困等慈善领域努力付出的优秀青少年工作者和社团组织。公众募捐广州市越秀区人民北路875号共青团广州市委员会407020-833795795广州市心友心智障碍者服务协会专注为心智障碍群体提供专业化、全链条支持服务,并致力于推动职前转衔特殊教育与运动康复社会融合的创新发展。关心、帮助弭患孤独症的儿童及其家庭,配合政府全心全意地服务于社会;宣传孤独症知识,搭建服务交流平台。广州市荔湾区黄沙大道粤南大街26-29号1A0413602777818备注：本文件涉及的政策、服务流程及机构信息，若有调整或更新，均以对应主管部门最新文件规定为准。 二、申请材料一、办理对象二、申请材料一、办理对象（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》申请人或共同生活家庭成员具有（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》三、认定条件三、认定条件（一）收入条件：家庭人均月收入在本市最低生活保障标准以下。（二）财产条件：·核对发生时，家庭成员名下金融资产的人均金额（市值）不超过当地24个月低保标准。·名下的居住用途不动产（含住宅、公寓）总计不超过1套（栋且名下无非居住用途不动产（含商铺、车库（位）等）。其中，家庭已拥有1套（栋）居住用途不动产，且拥有泥砖房、父辈以上留下祖屋且申请家庭成员不作居住的，不认定为超过住房标准。·名下均无机动车辆（残疾人代步车、燃油摩托车、电瓶车除外）。·名下无商事登记信息。其中，申请家庭成员名下查询到商事登记信息，属于无雇员的夫妻小作坊、小卖部（专营高档烟酒和奢侈品的除外），以及属建档立卡贫困户统一参加当地合作社、集体所有制公司等经济组织的，可申请复核，经工作人员调查核实后，视为无商事登记。四、其他说明四、其他说明（一）符合以下条件之一的可单独申请低保：·申请人户籍属于在广州市内可迁移的工作单位集体户口、人力资源市场集体户口、政府公共集体户口之一的，且本人无其他在本市共同生活家庭成员的人员。·最低生活保障边缘家庭中符合条件的重病人员以及重残人员。·脱离家庭在宗教场所居住3年以上的生活困难的宗教教职人员。·父母不能履行抚养义务的儿童等特殊人员。·民政部以及省民政部门规定的其他人员。（二）已纳入特困人员救助供养、孤儿基本生活保障范围的，不适用最低生活保障政策。 一、办理对象本市户籍60周岁以上老年人、残疾人、未满16周岁的未成年人。 二、申请材料（一）身份证、户口簿（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》三、认定条件三、认定条件无劳动能力、无生活来源、无法定赡养、抚养、扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力。无劳动能力、无生活来源、无法定赡养、抚养、扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力。四、其他说明（一）无劳动能力指60周岁以上的老年人，未满四、其他说明（一）无劳动能力指60周岁以上的老年人，未满16周岁的未成年人；残疾等级为一、二级的残疾人及三级智力、精神残疾人，经本市劳动能力鉴定委员会鉴定为完全丧失劳动能力的以及省规定的其他情形。（二）（二）无生活来源指收入低于本市最低生活保障标准，且财产符合本市特困人员财产状况认（三）法定赡养、抚养、扶养义务人符合以下情形之一的，应认定为无履行义务能力：全日制在校学生；特困人员；最低生活保障对象；最低生活保障边缘家庭成员；残疾等级被评定为重度残疾（一、二级）的残疾人；制在校学生；特困人员；最低生活保障对象；最低生活保障边缘家庭成员；残疾等级被评定为重度残疾（一、二级）的残疾人；70周岁以上老年人、残疾等级为三级的智力、精神残疾人，本人收入低于本市上年人均可支配收入，且其财产符合本市最低生活保障边缘家庭财产状况规定的；无民事行为能力、被宣告失踪或者在监狱服刑的人员，且其财产符合本市最低生活保障边缘家庭财产状况规定的。（四）未满18周岁的未成年人同时符合特困人员救助供养条件和孤儿、事实无人抚养儿童认定条件的，选择申请纳入孤儿、事实无人抚养儿童基本生活保障范围内的，不再认定为特困人员。纳入特困人员供养范围的，不再适用最低生活保障政策。纳入特困人员救助供养范围的残疾人，不再享受困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴。广州市社会救助办事指南一、办理对象二、申请材料二、申请材料一、办理对象（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》申请人或共同生活家庭成员具有本市户籍。（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》（三）刚性支出有效证明材料申请人或共同生活家庭成员具有本市户籍。三、认定条件（一）收入条件：家庭人均年收入低于上年度本市城镇居民人均可支配收入。（二）刚性支出条件：共同生活的家庭成员经认定的生活、医疗、教育、残疾康复或因灾、因意外事故等刚性支出达到或超过其家庭年收入的60%。（三）财产条件：参照本市最低生活保障相关一、办理对象二、申请材料二、申请材料一、办理对象（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》申请人或共同生活家庭成员具有本市户籍。（一）身份证、户口簿（二）《广州市社会救助申请及授权书》（三）刚性支出有效证明材料申请人或共同生活家庭成员具有本市户籍。三、认定条件（一）收入条件：家庭人均年收入低于上年度本市城镇居民人均可支配收入。（二）刚性支出条件：共同生活的家庭成员经认定的生活、医疗、教育、残疾康复或因灾、因意外事故等刚性支出达到或超过其家庭年收入的60%。（三）财产条件：参照本市最低生活保障相关规定执行。四、其他说明（一）刚性支出困难家庭的刚性支出按照申请人提出申请前12个月的支出总额计算，·生活支出。指共同生活家庭成员为维持基本生活而发生的支出，包括必要的衣、食、住、行、用等费用支出。·医疗费用支出。指共同生活家庭成员在定点医药机构就医就诊发生的，经基本医疗保险、大病保险、医疗救助、补充医疗保险、商业健康保险等支付后，由个人负担的符合规定的门诊和住院费用，原则上依据有效票据认定。·教育费用支出。指共同生活家庭成员在幼儿园阶段，或者实施学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校、高等专科学校、中等职业学校、普通高中、初中和小学阶段，由个人负担的保教费或者学费、住宿费，原则上按照就读幼儿园、学校所在地的教育主管部门提供的同类公办幼儿园、学校收费标准认定。·残疾康复支出。指共同生活家庭成员中的残疾人接受基本康复训练、辅助器具适配等残疾人基本康复服务，扣除政府补助、商业保险赔付费用等部分后，由个人负担的费用，原则上依据有效票据认定。·其他支出。县级