小学四年级语文单元测验题集

小学四年级语文单元测验题集卷首语亲爱的同学们，语文是我们认识世界、表达自我的重要工具。这份单元测验题集，旨在帮助大家回顾所学知识，查漏补缺，更好地感受语言文字的魅力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能展现出自己最好的水平！---第一单元：校园生活真多彩（一）基础知识积累与运用(共35分)1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(10分)kuánghuān()róngyì()yáohuàng()zhǎnxiàn()yōuměi()gōngkè()fùmǔ()bānjí()zhǔnbèi()fēngshōu()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(5分)*放假（jiǎjià）了，我们去公园玩。*树上结（jiējié）满了果子。*他是一个好（hǎohào）学的孩子。*音乐（yuèlè）课上，我们学唱新歌。*小明兴（xīngxìng）高采烈地跑过来。3.比一比，再组词。(8分)园（）进（）做（）己（）圆（）近（）作（）已（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)（）高气爽秋风（）（）（）实累累一叶（）秋金桂（）香（）林尽染我选的词语：_________________造句：_________________________________________________5.选词填空。（只填序号）(6分)A.轻轻地B.慢慢地C.悄悄地D.紧紧地*他（）走过去，不想打扰正在看书的同学。*老师（）抚摸着我的头，鼓励我继续努力。*我们排着队，（）走进教室。（二）阅读理解(共25分)阅读下面短文，回答问题。秋天的校园秋天来了，我们的校园变得更加美丽了。你看，教学楼前的那几棵梧桐树，叶子开始变黄了。秋风一吹，金黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，慢慢地飘落到地上，给大地铺上了一层金色的地毯。操场边的菊花也开了，五颜六色的，有红的、黄的、白的、紫的……它们在秋风中点头微笑，散发着淡淡的清香，吸引了许多同学前来观赏。同学们也穿上了鲜艳的秋装，在操场上奔跑、跳跃，有的在玩游戏，有的在跳绳，还有的在踢毽子，校园里充满了欢声笑语。秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园！1.短文共有（）个自然段。（3分）2.第二自然段写了校园里的（）树，它的叶子在秋天变成了（）色。（4分）3.操场上的菊花有哪些颜色？请用“~~~~”在文中画出来。（4分）4.同学们在操场上做什么？请用“---”在文中画出来。（4分）5.你喜欢秋天的校园吗？为什么？（6分）_________________________________________________________________（三）看图写话(共20分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节，有哪些人，他们在做什么。请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，把意思写清楚。不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅描绘同学们在秋天的校园里打扫落叶或进行秋游活动的图画）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---第二单元：奇妙的大自然（一）基础知识积累与运用(共35分)1.我会读拼音，写汉字。(10分)shāndòng()bàngwǎn()hǎiyáng()zhīshi()nánbù()chéngshì()gōngyuán()zhǎodào()xióngmāo()shuǐjǐng()2.下列汉字的部首是什么？再写出一个带有相同部首的字。(6分)例：园（囗）——国海（）——（）跑（）——（）林（）——（）3.照样子，写词语。(9分)例：高高兴兴(AABB式)____________________________________例：亮晶晶(ABB式)____________________________________例：自言自语(ABAC式)____________________________________4.我会照样子写句子。(10分)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。*这么简单的问题，还用问老师吗？_________________________________________________例：天空飘着白云。（蓝蓝的）天空飘着（一朵朵）白云。*小鱼在水里游。（）小鱼在水里（）游。（二）阅读理解(共25分)阅读下面短文，回答问题。小蚂蚁搬粮食秋天，是丰收的季节。一只小蚂蚁在草丛里发现了一根很大的骨头，它想把骨头搬回自己的家。可是，骨头太重了，小蚂蚁用尽全身力气，骨头却一动不动。小蚂蚁想：“我一个人肯定搬不动，得找伙伴来帮忙。”于是，它急忙跑回蚁穴，叫来了许多同伴。同伴们排着整齐的队伍，来到骨头旁边。它们有的用嘴叼，有的用头顶，有的用背扛，大家齐心协力，喊着“一二一”的口号，一步一步地把骨头往家搬。虽然骨头很重，但大家团结起来，终于把骨头搬回了蚁穴。小蚂蚁们高兴极了，它们明白了一个道理：团结就是力量！1.小蚂蚁发现了什么？它想做什么？（4分）_________________________________________________2.小蚂蚁一个人能搬动骨头吗？它是怎么做的？（6分）_________________________________________________3.同伴们是怎样把骨头搬回家的？请用“△”标出文中表示动作的词语。（5分）4.小蚂蚁们明白了一个什么道理？请在文中用“====”画出来。（4分）5.读了这个故事，你有什么感想？（6分）_________________________________________________（三）习作(共20分)题目：我喜欢的一种小动物提示：你喜欢什么小动物？它长什么样子？它喜欢做什么？你为什么喜欢它？请你写下来介绍给大家吧！注意把句子写通顺，把内容写具体。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---卷尾语同学们，恭喜你完成了以上单元的测验练习！每一次练习都是一次进步的机会。希望你能通过这份题集，