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文档简介

新人教版七年级英语上册易错题100道英语学习,入门容易学好难。尤其在七年级这个打基础的关键时期,很多同学在看似简单的知识点上频频“踩坑”。为了帮助同学们更好地掌握新知识,规避常见错误,我精心梳理了新人教版七年级英语上册中100道典型易错题。这些题目涵盖了词汇、语法、句型等多个方面,希望能通过对这些题目的剖析,帮助大家查漏补缺,夯实基础,为后续学习扫清障碍。一、名词(Nouns)名词是英语句子的“骨架”,其单复数变化、所有格形式是初学者最易混淆的知识点之一。1.()Therearetwo______onthedesk.A.bookesB.booksC.bookD.abook*解析:book的复数直接加-s,选B。以-s,-x,-sh,-ch结尾的名词复数才加-es,如boxes,brushes。*2.()Myfatherhasmany______inhisoffice.A.paperB.papersC.apaperD.somepaper*解析:paper作“纸张”讲时是不可数名词,无复数;作“文件、试卷”讲时是可数名词。此处结合语境“办公室里有很多文件”,选B。*3.()Thisis______bedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A.AnneandJaneB.Anne'sandJane'sC.AnneandJane'sD.Anne'sandJane*解析:表示两人共有的物品,只在最后一个名词后加's。如果是各自拥有,则两个名词后都加's。此处bedroom是单数,说明是共有的,选C。*4.()Howmany______arethereinyourschool?A.womanteachersB.womenteacherC.womenteachersD.womanteacher*解析:man和woman作定语修饰名词时,其单复数要与被修饰名词一致。teacher是复数,故woman也要用复数women,选C。*5.()The______ofthehouseisverybig.A.roomsB.windowC.doorD.size*解析:句中be动词是is,说明主语是单数或不可数名词。A是复数,排除。B、C都是可数名词单数,语法上对,但结合句意“房子的……很大”,D(尺寸)更符合逻辑,选D。*二、代词(Pronouns)代词的格、指代一致性以及不定代词的用法是考查重点。6.()______ismyfriend.______nameisTom.A.He,HisB.His,HeC.She,HisD.Her,She*解析:第一空作主语,用人称代词主格He/She;第二空修饰名词name,用形容词性物主代词His/Her。Tom是男孩名,故选A。*7.()—Isthis______pencil?—No,it'snot______.It's______.A.your,my,herB.yours,mine,hersC.your,mine,hersD.you,my,hers*解析:第一空修饰名词pencil,用形容词性物主代词your;第二、三空后无名词,用名词性物主代词mine(mypencil)和hers(herpencil)。选C。*8.()Wehavetwonewstudents.______arefromAmerica.A.TheybothB.BoththeyC.BothoftheyD.Theyareboth*解析:both放在be动词后,实义动词前;或用“bothof+宾格代词/名词复数”。Theyboth=Bothofthem。选项中A正确。D多了are,原句已有are。*9.()Thereisn't______waterinthebottle.Let'sgoandgetsome.A.manyB.anyC.someD.afew*解析:water是不可数名词,many和afew修饰可数名词复数,排除A、D。some用于肯定句和表示请求、建议的疑问句中;any用于否定句和疑问句中。此句是否定句,选B。*10.()—Whoteaches______English?—MissLi.Sheisagoodteacher.A.yourB.youC.yoursD.we*解析:teachsb.sth.教某人某事,sb.用宾格。you的宾格还是you,选B。your是形容词性物主代词,yours是名词性物主代词,we是主格。*三、冠词(Articles)不定冠词a/an的区别、定冠词the的特指以及零冠词的用法是易错点。11.()Thisis______orange.______orangeisorange.A.a,TheB.an,TheC.the,AnD.an,An*解析:第一空泛指“一个橙子”,orange以元音音素开头,用an;第二空特指上文提到的那个橙子,用the。选B。*12.()Ihave______breakfastat7:00in______morning.A.the,theB.a,theC./,theD./,/*解析:三餐前通常不加冠词;inthemorning是固定搭配,用定冠词the。选C。*13.()Heoftenplays______basketballafter______school.A.the,theB./,/C.the,/D./,the*解析:球类运动前不加冠词;afterschool是固定短语,意为“放学后”,不加冠词。选B。*14.()Shecanplay______pianoverywell.A.aB.anC.theD./*解析:演奏乐器前通常要加定冠词the。playthepiano弹钢琴。选C。*15.()Wegoto______schoolby______bus.A.the,aB./,aC./,/D.the,/*解析:gotoschool是固定短语“去上学”,不加冠词;by+交通工具,表示乘坐某种交通工具,中间不加冠词。bybus乘公交车。选C。*四、数词(Numerals)基数词的拼写、序数词的构成及用法,以及hundred,thousand等词的用法需要注意。16.()Thereare______monthsinayear.Decemberisthe______month.A.twelve,twelveB.twelfth,twelveC.twelve,twelfthD.twelfth,twelfth*解析:第一空表示数量“十二个”,用基数词twelve;第二空表示顺序“第十二个”,用序数词twelfth。选C。*17.()MybirthdayisonOctoberthe______(八).A.eightB.eighthC.eightthD.eighths*解析:表示日期用序数词。eight的序数词是eighth,选B。*18.()Thereare______studentsinourclass.A.fourtyB.fourty-twoC.fortyD.fourtyeight*解析:“四十”的正确拼写是forty,不是fourty。几十几的拼写中,十位和个位之间要加连字符。选C。*19.()______peopleareintheroom.A.TwohundredsB.TwohundredC.HundredofD.Hundreds*解析:hundred,thousand,million等词,前面有具体数字时,用单数形式,后面不加of;表示不确定的“成百上千”时,用复数形式加of,即hundredsof。选B。*20.()Heis______yearsold.A.fifthB.fifteenC.fifteenthD.thefifth*解析:表示年龄用基数词。选B。*五、介词(Prepositions)介词的固定搭配和语境中的灵活运用是难点。21.()What'sthis______English?A.onB.inC.atD.for*解析:inEnglish用英语,固定搭配。选B。*22.()Mybirthdayis______July5th.A.inB.onC.atD.for*解析:在具体的某一天前用介词on。in用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上;at用于具体时刻。选B。*23.()Iusuallygetup______6:30______themorning.A.in,atB.at,inC.at,onD.on,in*解析:具体时刻前用at;inthemorning在早上,固定搭配。选B。*24.()Thepictureis______thewall.A.onB.inC.atD.under*解析:onthewall指图画等挂在墙的表面;inthewall指窗户、钉子等嵌在墙里面。画是挂在墙上的,选A。*25.()Igotoschool______footeveryday.A.byB.inC.onD.with*解析:onfoot步行,固定搭配。选C。*26.()Thankyou______yourhelp.A.forB.toC.withD.on*解析:thanksb.forsth.因某事感谢某人,固定搭配。选A。*27.()Heisgood______playingbasketball.A.inB.atC.onD.for*解析:begoodatdoingsth.擅长做某事,固定搭配。选B。*28.()Whatdoyouusuallydo______weekends?A.inB.onC.atD.for*解析:onweekends/ontheweekend在周末,固定搭配。也可用atweekends(英式)。此处B选项更常见。*A.betweenB.inC.onD.under*解析:between...and...在……和……之间,固定搭配。选A。*30.()Ioftenlistentomusic______myfreetime.A.onB.inC.atD.with*解析:inone'sfreetime在某人的空闲时间,固定搭配。选B。*六、连词(Conjunctions)并列连词and,but,or,so以及从属连词because,if等的用法需要辨析。31.()Ilikeapples______bananas,butIdon'tlikeoranges.A.andB.butC.orD.so*解析:apples和bananas是并列关系,肯定句中用and连接。选A。*32.()Heisverytired,______hestillworkshard.A.andB.butC.soD.or*解析:前后句是转折关系,“他很累,但他仍然努力工作”。选B。*33.()Youcan______stayathome______goouttoplay.A.either,orB.both,andC.notonly,butalsoD.so,that*解析:either...or...要么……要么……,表示选择关系。句意为“你要么待在家里,要么出去玩。”选A。*34.()Idon'tlikemath______it'sdifficult.A.andB.butC.becauseD.so*解析:后句是前句的原因,“我不喜欢数学,因为它很难。”选C。*35.()Sheisastudent,______shestudiesveryhard.A.andB.butC.orD.so*解析:前后句是并列关系,“她是一名学生,并且学习非常努力。”选A。*七、形容词和副词(AdjectivesandAdverbs)形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词或其他副词,以及它们的比较级(七年级上册初步接触)。36.()Thisisa______story.Ilikeitvery______.A.interesting,muchB.interested,muchC.interesting,manyD.interested,many*解析:第一空修饰名词story,用形容词interesting(令人感兴趣的);interested常修饰人,表示“感到感兴趣的”。第二空verymuch非常,修饰动词like。选A。*37.()Sheisa______girl.Shesings______.A.good,goodB.well,wellC.good,wellD.well,good*解析:第一空修饰名词girl,用形容词good;第二空修饰动词sings,用副词well。选C。*38.()Tomruns______(快).Heisthefirst.A.fastB.quickC.slowD.slowly*解析:修饰动词runs用副词。fast既是形容词也是副词;quick是形容词,副词是quickly;slow是形容词,副词是slowly。根据后句“他是第一”,可知跑得“快”。选A。*39.()Thisbookis______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting*解析:句中有than,表明要用比较级。interesting是多音节形容词,其比较级是moreinteresting。选B。*40.()Heis______tallerthanme.A.veryB.muchC.manyD.more*解析:形容词比较级前可以用much,alittle,even等词修饰,表示程度。very修饰原级,many修饰可数名词复数,more构成多音节形容词的比较级。选B。*八、动词(Verbs)be动词、情态动词、实义动词的用法,以及动词第三人称单数形式是核心。(A)Be动词41.()—______youastudent?—Yes,I______.A.Are,amB.Is,amC.Are,isD.Is,are*解析:you与are搭配,I与am搭配。选A。*42.()There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be*解析:therebe句型遵循“就近原则”,即be动词的单复数由离它最近的名词决定。abook是单数,故用is。选A。*43.()Myparents______inBeijingnow.A.amB.isC.areD.be*解析:主语myparents是复数,be动词用are。选C。*(B)情态动词can,may,must44.()—______Iuseyourpen?—Sure,hereyouare.A.MustB.ShouldC.MayD.Need*解析:may表示请求许可,“我可以用一下你的钢笔吗?”选C。*45.()He______swimverywell.A.canB.isC.areD.am*解析:can表示能力

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