2026年初中语文古诗文阅读理解模拟试卷

2026年初中语文古诗文阅读理解模拟试卷第一部分：选择题（每题2分，共10题）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.贻（yí）人口实弭（mǐ）微言大义诚（chéng）心诚意B.澄（chéng）澈见底呼（hū）啸而入墨（mò）守成规C.憔悴（qiáocuì）不堪风雪载（zài）途翩（piān）翩起舞D.鲜（xiān）为人知鹤（hè）立鸡群不可告（gào）人答案：C解析：A项“诚”应读chéng；B项“呼”应读hū；D项“告”应读gào。C项注音全部正确。2.下列词语使用恰当的一项是（）A.对于这次难得的研学活动，同学们都跃跃欲试，充满了憧憬。B.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令在场的所有人都为之动容。C.这幅山水画的意境空灵，令人叹为观止，仿佛身临其境。D.小明今天又迟到，老师批评他时，他总是不以为然，态度傲慢。答案：C解析：A项“跃跃欲试”形容急切地想试试，此处应用“摩拳擦掌”；B项“声嘶力竭”形容尽力呼喊，此处用词过于夸张；C项“叹为观止”形容赞美某事物好到了极点，使用恰当；D项“不以为然”表示不认为是对的，此处应用“无动于衷”。3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编纂而成，是研究孔子思想的重要著作。B.《桃花源记》选自东晋文学家陶渊明的《陶渊明集》，表达了作者对理想社会的向往。C.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者忠诚报国的决心。D.《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所作，通过描写陋室的环境，赞美了作者高洁的品格。答案：A解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成，非孔子本人编纂。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的阅读兴趣，学校图书馆增加了许多新的课外读物。B.是否积极参加社团活动，对学生的发展有着重要的影响。C.通过这次社会实践，使我对环保问题有了更深刻的认识。D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，让听众深受启发。答案：D解析：A项搭配不当，“提高兴趣”应为“激发兴趣”；B项两面对一面，删去“是否”；C项成分残缺，删去“通过”或“使”；D项句子结构完整，表意清晰。5.下列句子排序最恰当的一项是（）①我们要学会与人为善，用真诚和宽容对待身边的每一个人。②在生活中，我们会遇到各种各样的困难和矛盾，但只要我们保持善良的心态，就能化解矛盾，促进和谐。③善良是一种力量，它能温暖人心，也能改变世界。④因此，善良不仅是一种美德，更是一种智慧。⑤当我们用善良去对待他人时，他人也会用善良回报我们，形成良性循环。A.③①⑤②④B.⑤②①③④C.②⑤①③④D.③②⑤①④答案：D解析：按照总分总的结构，先提出“善良是一种力量”，再阐述其意义，然后说明如何践行善良，最后总结善良的重要性。第二部分：填空题（每空1分，共5空，共5分）阅读下面的文字，完成第6题。>乡书何处达？归雁洛阳边。>（王湾《次北固山下》）6.这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？__________答案：思念家乡解析：诗人身在异乡，看到北归的大雁，想到它们可以飞回洛阳，而自己却无法回家，表达了浓浓的思乡之情。第三部分：古诗文阅读（共2题，共20分）一、阅读下面的文言文，完成第7-10题。（共10分）>《论语·学而》节选>子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”7.解释下列加点词的意思。（每空1分，共4分）（1）学而时习之，__________（）（2）有朋自远方来，__________（）（3）人不知而不愠，__________（）（4）不亦君子乎？__________（）答案：（1）通“悦”，愉快（2）快乐（3）生气，恼怒（4）君子，有德行的人解析：（1）“说”通“悦”，愉快；（2）“乐”指快乐；（3）“愠”指生气，恼怒；（4）“君子”指有德行的人。8.翻译下列句子。（每题2分，共4分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？答案：（1）学习了知识或道理，并时常去实践它，不也是令人愉快的吗？（2）别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子吗？解析：（1）翻译时需注意“时”指时常，“说”通“悦”，即愉快；（2）翻译时需注意“愠”指生气，“君子”指有德行的人。9.这段话体现了孔子怎样的思想主张？（2分）答案：体现了孔子关于学习、交友和修养的思想主张，强调学习与实践相结合，以及君子应有的高尚品格。解析：课文通过“学而时习之”“有朋自远方来”“人不知而不愠”三个方面，阐述了学习、交友和修养的重要性，体现了孔子对君子人格的期望。10.你认为在今天的社会，我们还需要学习孔子的这些思想吗？为什么？（2分）答案：需要。因为这些思想强调学习、交友和修养的重要性，对个人成长和社会和谐仍有现实意义。解析：孔子的思想虽然产生于古代，但其核心价值——学习、诚信、宽容等，对现代社会仍具有指导意义。二、阅读下面的诗歌，完成第11-13题。（共10分）>《望岳》（杜甫）>岱宗夫如何？齐鲁青未了。>造化钟神秀，阴阳割昏晓。>荡胸生曾云，决眦入归鸟。>会当凌绝顶，一览众山小。11.诗歌前两句描绘了泰山怎样的特点？（2分）答案：描绘了泰山雄伟壮丽的形象，突出了其高耸入云、气势磅礴的特点。解析：“岱宗夫如何？齐鲁青未了”通过设问和描写，展现了泰山的高大和广阔，以及其在齐鲁大地上的雄伟气势。12.诗歌中哪两句诗最能体现诗人积极向上的精神？（2分）答案：会当凌绝顶，一览众山小。解析：这两句诗表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，展现了积极向上的精神。13.你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？（4分）答案：诗人对泰山充满了赞美和敬仰之情，同时也表达了渴望攀登绝顶、俯瞰众山的雄心壮志。解析：诗歌通过对泰山的描写，表达了诗人对大自然的热爱和对人生理想的追求，展现了诗人积极向上的精神风貌。第四部分：现代文阅读（共1题，共10分）阅读下面的文章，完成第14-17题。（共10分）>《那树》（王安忆）>那树在河畔，已经存在了很多年了。它高高大大的，枝繁叶茂，像一个绿色的巨人。>春天，它抽出嫩绿的新芽，吸引了许多小鸟来筑巢。夏天，它的浓密的树荫为人们提供了凉爽的避难所。秋天，它的叶子变成了金黄色，像一片片金色的云彩。冬天，即使雪花覆盖了大地，它依然挺立，守护着这片土地。>然而，随着城市的发展，人们开始拆除河边的房屋，建造新的高楼。那棵树也成了拆除的对象。尽管许多人请求保留那棵树，但最终，它还是被砍倒了。>砍倒的那天，我看到了一个孩子站在树下，仰望着树干，眼泪不停地流。他说：“这棵树是我的朋友，我不能让它就这样消失了。”>我也感到非常难过。那棵树不仅是一个生命，更是一个精神的象征。它见证了城市的变迁，也守护了人们的情感。它的倒下，不仅意味着一个生命的消失，更意味着一种精神的失落。>如今，那棵树的树桩依然留在原地，像一个沉默的纪念碑。每当我想起那棵树，就会想起那个孩子，想起那个关于友谊的故事。14.文章主要描写了哪棵树？它有哪些特点？（2分）答案：文章主要描写了河畔的一棵老树。它高大、枝繁叶茂，四季景色各异，是鸟儿的家园，也是人们的避难所。解析：文章通过描写那棵树的四季变化和它在人们生活中的作用，展现了它的重要性和美好形象。15.文章中哪个细节最打动你？为什么？（2分）答案：砍树那天，一个孩子站在树下哭泣，说“这棵树是我的朋友，我不能让它就这样消失了”。这个细节最打动我，因为它展现了人与自然的情感联系。解析：这个细节通过孩子的视角，表达了人们对自然的珍视和对生命的尊重，引发读者对人与自然关系的思考。16.你认为那棵树象征了什么？（3分）答案：那棵树象征了生命的坚韧、人与自然的和谐，以及城市发展中的一种精神失落。解析：那棵树不仅是一个生命，更是一个精神的象征。它见证了城市的变迁，也守护了人们的情感。它的倒下，不仅意味着一个生命的消失，更意味着一种精神的失落。17.结合文章内容，谈谈你对人与自然关系的理解。（3分）答案：人与自然应该和谐共处。我们应该尊重自然，保护环境，而不是为了眼前的利益而破坏自然。解析：文章通过那棵树的命运，表达了作者对人与自然关系的思考，呼吁人们保护自然，珍惜生命。答案与解析第一部分：选择题1.C2.C3.A4.D5.D第二部分：填空题6.思念家乡第三部分：古诗文阅读一、文言文阅读7.（1）通“悦”，愉快（2）快乐（3）生气，恼怒（4）君子，有德行的人8.（1）学习了知识或道理，并时常去实践它，不也是令人愉快的吗？（2）别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子吗？9.体现了孔子关于学习、交友和修养的思想主张，强调学习与实践相结合，以及君子应有的高尚品格。10.需要。因为这些思想强调学习、诚信、宽容等，对个人成长和社会和谐仍有现实意义。二、诗歌阅读11.描绘了泰山雄伟壮丽的形象，突出了其高耸入云、气势磅礴的特点。12.会当凌绝顶，一览众山小。13.诗人对泰山充满了赞美和敬仰之情，同时也表达了渴望攀登绝顶、俯瞰众山的雄心壮志。第四部分：现代文阅读14.文章主要描写了河畔的一棵老树。它高大、枝繁叶茂，四季景色各异