人教版二年级数学上册《组合》课件

数学广角——搭配（一）8第2课时组合

1.通过操作、观察、猜测等活动，掌握简单事物的组合方法。

2.初步体会组合的思想方法，感受排列和组合的区别。初步感受排列和组合的区别。掌握简单事物的组合方法。【学习目标】【学习重点】【学习难点】引入

找回密码输入密码紧急呼叫取消1234567890提示1：密码后两位是用8、5、7组

成的十位数和个位数不同

的两位数。有可能是哪两位数？调换位置法：855887785775固定十字法：858758577875提示2：密码后两位是组成的两位

数中最大的。引入

插花一个花瓶只能插两种花，有（）种不同的插法。康乃馨百合花玫瑰花康乃馨+百合花康乃馨+玫瑰花百合花+玫瑰花3例2.从5、7、9这3个数中，任意选取其中2个求和，

得数有几种可能？可以把这3个数两个两个地组合在一起求和，根据和的大小确定得数有几种可能。题中有哪些数学信息？要如何解答？5、7、92个求和3个数加数加数和571275125914951479169716两个加数交换位置，和不变。得数有12、14、16三种可能。例2.从5、7、9这3个数中，任意选取其中2个求和，

得数有几种可能？列表法579121416得数有12、14、16三种可能。例2.从5、7、9这3个数中，任意选取其中2个求和，

得数有几种可能？连线法有2个数5、7，组成一个两位数，一共能组成几个？观察这两个问题，你有什么发现？想一想有2个数5、7，将2个数求和，得数有几种可能？探究组合和排列的区别用2个不同的数（0除外）组数，

只要把这2个数调换位置，组成

的2个数就不同。

求2个数的和，无论这2个数怎样

调换位置，和不变。57组成57或755+7=127+5=12排列组合小结1.简单的组合问题可以借助列表法和连线法

来解答。2.组合与排列不同，排列与事物的顺序有关，

组合与事物的顺序无关。应用迁移每两个人握1次手，3人一共握几次手？（教材P98“做一做”）1答：3人一共握3次手。先从下面的水果中选1种，再从蔬菜中选1种，放在一起榨果蔬汁，可以榨出几种？连一连。（教材P98“做一做”）2水果：蔬菜：答：可以榨出6种。巩固新知选择题。1（1）桌上有4本不同的书，粒粒任意选取其中2本，一共有

（）种可能。

A.3 B.6 C.12B（2）从3、6、9这三个数中任意选取两个求积，得数有（）种可能。

A.2 B.3 C.6B（3）右边4个点，每两点之间画一条线段，能画（）条。

A.4 B.5 C.6C（4）有2件上衣和4条不同的裤子，任意选择一件上衣和一条裤子搭配成一套，有（）种搭配方法。

A.8 B.7 C.6A选择题。1要一种饮品和一种主食，有几种不同的搭配？早餐搭配。2搭配一：+搭配二：+搭配三：+搭配四：+答：有4种不同的搭配。当堂练习超市公园游乐园12345①→③①→④①→⑤②→③②→④②→⑤皮皮从超市到游乐园要经过公园，他有几种走法？1答：他有6种走法。买其中两样，有几种买法？最多需要多少钱？最少需要多少钱？235元48元13元+++最多：35+48=83（元）最少：35+13=48（元）答：有3种买法，最多需要83元，最少需要48元。能力提升从下面3枚硬币中取硬币，一共可以取出多少种不同的钱数？（教材P99第4题）1分析：可分为每次取出1枚、2枚、3枚这三种情况。每次取出3枚1元6角答：一共可以取出7种不同的币值。每次取出2枚6角1元1角1元5角每次取出1枚1角5角1元妈妈买来7束玫瑰花，要放在3个相同的花瓶里，不允许有空着不放的花瓶，一共有多少种不同的放法？2花瓶①花瓶②花瓶③115124133223答：一共有4种不同的放法。板书设计