机械制图1-8教学材料

《机械制图》单元设计情境8“绘制螺母零件图”单元设计班级：机电2301—2304课程机械制图总学时：情境2绘制螺母零件图地点多媒体教室学时4工作任务描述螺母是一种连接螺栓和螺纹杆的零件，主要作用是在紧固过程中提供旋转力量和稳定性，使螺栓或螺纹杆能够紧密的连接在一起。螺母通常由六个面组成，在国家标准(GB／T4459．1一1995)中有规定内螺纹的标准画法。先要从国家标准对内螺纹的基本画法入手，掌握内螺纹的有关参数、标注、含义及画法的基本要求等知识。学习内容工作任务知识点1.完成制图任务单中的练习； 2.绘制螺母等外螺纹件；3.学习零件图绘制相关知识；4.项目总结汇报。1.熟练掌握机械制图与技术制图在国家标准中的基本规定；2.认识绘图工具和仪器，并能够熟练使用；3.掌握常用的几何作图方法；4.掌握平面图形的画图步骤及尺寸标注;5.熟悉徒手绘图的基本方法和技巧。需填写的表单活页教材中的表单学生组织5人/组，协商讨论，完成任务工具及媒介教学课件、参考资料、书籍；视频教学资料；网络教学资源；绘图仪器工具、工作任务单等。教学实施建议工作过程工作内容教师行动学生行动教学法学时知识链接（明确任务资料准备）（1）分析任务内容；（2）内螺纹加工方法（3）了解图样在工程界中的作用；（4）绘制内螺纹相关知识；（5）完成制图任务单中练习。（1）向学生提供项目内容及学生分组名单；（2）向学生讲授内螺纹的基本知识及方法；（3）讲授及指导学生学习绘制平面图形的相关知识。（1）分析任务内容；（2）学习并掌握内螺纹零件图相关知识；（3）分组进行讨论。讲授法演示法讨论法学生自学60min计划与决策（分析并确定工作方案，制定工作计划书）（1）分析绘制内螺纹零件草图及尺寸，初步去确定绘制方案；（2）审核并优化绘制方案。（3）制定工作计划书，明确工具清单、任务分工、任务清单和工作时间。（1）审核学生绘制方案；（2）审查学生任务计划书。（1）学生确定初步绘制方案；（2）学生在小组内讨论、完善并确定最终绘制方案。（3）制定工作计划书，列出工具清单、任务分工、任务清单和工作时间。自主讨论12min实施（实施工作方案）（1）布图；（2）绘制内螺纹零件图（1）指导学生；（2）记录学生绘制过程。（1）布图；（2）绘制内螺纹零件图。自主讨论、示范练习90min检查与评价（检查控制工作过程、评价工作质量）（1）根据绘制情况，重点指导对不合格项目的分析；（2）自评、互评；（3）各小组选代表对本组的实施过程进行自评总结；（4）教师总体评价；（5）资料存档。（1）提出绘制过程中的优点和不足，团队分析原因。（2）根据考核要求，对学生作品质量、职业规范、布图等方面作出评价，并提出优化意见。（1）根据绘制情况，重点指导对不合格项目的分析；（2）自评、互评；（3）各小组选代表对本组的实施过程进行自评总结；（4）教师总体评价；（5）技术文档归档。讲解法、分析归纳法、演讲法18min考核与评价序号评价内容分数自评互评组长或教师评分1课前准备（课前预习情况）52知识链接*（完成情况）253任务计划与决策104任务实