导师带徒推进会-领导书记讲话

在导师带徒推进会上的讲话同志们：今天我们召开这次导师带徒推进会，主要任务是总结前一阶段导师带徒工作的开展情况，分析当前面临的形势与存在的问题，进一步统一思想、明确方向、压实责任，推动这项工作在新的起点上取得更大实效，为我们事业的持续健康发展提供坚实的人才支撑。刚才，几位同志作了很好的交流发言，分享了经验做法，提出了意见建议，听了之后很受启发，也很有收获。下面，我结合大家的发言和近期的思考，讲几点意见。一、肯定成绩，总结经验，坚定导师带徒工作深入推进的信心与决心自导师带徒工作启动以来，在各级组织的高度重视和积极推动下，在广大师徒的共同努力下，这项工作取得了阶段性成效，呈现出良好的发展态势。首先，思想认识普遍提高，工作氛围日益浓厚。各部门、各单位能够把导师带徒工作摆在人才培养的突出位置，作为加强队伍建设、提升核心竞争力的重要举措来抓。广大老同志发扬“传帮带”的优良传统，主动承担起培养新人的责任；青年同志也表现出强烈的求知欲望和积极向上的精神面貌，师徒结对的积极性和主动性都比较高，形成了“比学赶超”的良好氛围。其次，制度机制初步建立，工作开展逐步规范。我们相继出台了一系列指导性文件，对导师的遴选、职责、徒弟的选拔、培养目标、过程管理以及考核激励等方面作出了明确规定，为工作的有序开展提供了制度保障。不少单位结合自身实际，在实践中探索形成了一些行之有效的管理办法和活动载体，使导师带徒工作从自发走向自觉，从零散走向系统。再次，师徒结对稳步推进，人才培养初见成效。通过“一带一”、“一带多”等多种形式，一批经验丰富的业务骨干、技术能手与青年职工结成对子。导师们倾囊相授，不仅传授专业知识、操作技能，更传递工作经验、职业操守和敬业精神；徒弟们虚心求教，刻苦钻研，在实践中学习，在学习中成长，业务能力和综合素质得到了较快提升，一些优秀的青年人才已经在关键岗位上崭露头角，为我们的事业发展注入了新的活力。这些成绩的取得，离不开在座各位以及全体参与师徒的辛勤付出和共同努力。借此机会，我代表党委，向为导师带徒工作付出心血的各位导师表示崇高的敬意！向勤奋学习、快速成长的各位青年徒弟表示热烈的祝贺！二、正视不足，深刻剖析，清醒认识导师带徒工作面临的挑战与问题在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，对照事业发展对人才的迫切需求，对照青年职工成长成才的殷切期望，我们的导师带徒工作还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，主要表现在：一是思想认识仍有偏差。少数单位和个人对导师带徒工作的战略意义认识不够深刻，重视程度不够，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。有的认为这是额外负担，流于形式，敷衍了事；有的对青年人才成长规律把握不准，急于求成或放任不管。二是制度机制尚不完善。虽然有了一些基本制度，但在具体操作层面，如导师的激励保障机制、徒弟的考核评价体系、带徒过程的精细化管理、以及如何将带徒成效与个人发展、单位绩效更紧密地结合起来等方面，还需要进一步细化和优化，制度的刚性约束和激励引导作用未能充分发挥。三是导师作用发挥不均衡。大部分导师能够认真履行职责，但也有部分导师在带徒过程中，存在方法简单、内容单一、缺乏系统性和针对性的问题。有的只注重技能传授，忽视了思想引导和职业道德培养；有的带徒方式比较传统，与青年职工的特点和需求结合不够紧密。四是过程管理和跟踪问效有待加强。对师徒结对后的日常指导、学习交流、项目实践等环节的跟踪管理还不够到位，缺乏常态化的督促检查和有效的反馈调整机制。考核评价有时也存在“走过场”的情况，对过程性评价和结果性评价的结合不够好，难以全面准确地反映带徒工作的实际成效。这些问题，制约了导师带徒工作向更深层次、更高水平发展，必须引起我们的高度重视，并在今后的工作中采取有力措施，切实加以解决。三、明确要求，精准发力，推动导师带徒工作走深走实、提质增效下一阶段，我们要以更高的标准、更实的举措、更强的合力，推动导师带徒工作实现新突破。重点要抓好以下几个方面：（一）要进一步提高政治站位，深化思想认识。人才是第一资源，是事业发展的根本。导师带徒工作不仅仅是一项业务工作，更是一项事关长远、事关全局的战略任务。各级党组织要切实增强责任感和使命感，把导师带徒工作作为加强人才队伍建设的基础性工程、战略性工程来抓，摆上重要议事日程，定期研究，统筹部署，常抓不懈。要加大宣传引导力度，讲好师徒故事，弘扬工匠精神，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，使“传帮带”成为一种自觉行动和文化传承。（二）要进一步健全制度机制，强化规范管理。制度是保障，机制是关键。要在现有制度基础上，结合实际，持续完善导师遴选、培养、考核、激励机制。要严格导师资格条件，把政治素质高、业务能力强、责任心强、作风正派的优秀骨干选拔出来。要科学设定培养目标和周期，制定个性化的培养计划，使带徒工作更具针对性和实效性。要健全考核评价体系，将过程考核与结果考核相结合，不仅要看徒弟的进步，也要看导师的付出和带徒方法的科学性。考核结果要与评优评先、职称晋升、绩效分配等直接挂钩，真正让有为者有位、有功者有奖，充分调动导师带徒的积极性和主动性。同时，也要关心关爱导师，为他们开展工作提供必要的时间、经费和条件支持。（三）要进一步发挥导师作用，提升带徒质量。导师是导师带徒工作的核心力量。各位导师要珍惜荣誉、不负重托，切实履行好“传帮带”的职责。一要“传”出智慧，不仅要传授专业知识、操作技能，更要把多年积累的宝贵经验、工作思路、解决复杂问题的方法毫无保留地传授给徒弟，做到“授人以鱼”更“授人以渔”。二要“帮”出成长，要关心徒弟的思想动态，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们热爱事业、爱岗敬业、诚实守信。在工作中要多压担子、多给机会，鼓励他们大胆实践，在实践中增长才干，帮助他们解决工作和生活中遇到的实际困难。三要“带”出作风，导师要以身作则，言传身教，用自己严谨的工作态度、精湛的业务技能、高尚的职业操守影响和带动徒弟，帮助他们养成精益求精、追求卓越的工匠精神和求真务实、勇于创新的工作作风。（四）要进一步聚焦青年成长，激发内生动力。青年徒弟是导师带徒工作的直接受益者，也是成长的主体。青年同志要珍惜难得的学习机会，端正学习态度，尊敬导师，虚心求教，主动学习导师的好思想、好作风、好技能。要勤于思考，勇于提问，敢于实践，不满足于“学会”，更要追求“学好”、“学精”。要树立终身学习的理念，不仅向导师学，还要向书本学、向实践学、向身边的同事学，不断拓宽知识面，提升综合素养。要勇于创新，敢于挑战，把学到的知识和技能运用到实际工作中，努力在岗位上创造新业绩，实现自我价值。（五）要进一步加强组织领导，压实工作责任。各级党组织要切实担负起主体责任，主要负责同志要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓、抓落实。组织人事部门要发挥牵头抓总、统筹协调作用，加强对导师带徒工作的宏观指导、督促检查和经验推广。各相关业务部门要密切配合，协同发力，形成工作合力。要加强对带徒过程的跟踪服务和动态管理，及时发现和解决工作中出现的新情况、新问题。要鼓励探索创新，尊重基层首创精神，总结推广好经验、好做法，不断提升导师带徒工作的科学化、规范化水平。四、加强领导，协同联动，确保导师带徒工作取得实实在在的成效导师带徒工作是一项系统工程，需要各方共同努力。各级组织要把导师带徒工作纳入人才工作的总体布局，与其他人才培养措施有机结合起来，形成叠加效应。要加强督导检查，定期对各单位导师带徒工作开展情况进行评估，对工作不力、进展缓慢的要及时通报批评，限期整改；对工作突出、成效显