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文档简介

卷首语亲爱的同学们,经过半学期的语文学习之旅,相信你一定有了不少收获。这份试卷将带你回顾这段旅程中的点点滴滴,检验你的知识积累与能力提升。请静下心来,仔细读题,认真作答,相信你定能展现出自己最佳的语文素养。愿你在文字的世界里,感受语文的魅力,享受思考的乐趣,交出一份满意的答卷。一、基础知识与运用(共XX分)本部分旨在考查同学们对语文基础知识的掌握程度及运用能力,包括字音字形、词语运用、病句辨析、句子衔接及综合性学习等。(一)字音字形(每小题X分,共X分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)抖擞(sǒu)咄咄逼人(duó)B.棱镜(léng)静谧(mì)吝啬(lìn)恍然大悟(huǎng)C.确凿(záo)秕谷(bǐ)倜傥(tǎng)混为一谈(hùn)D.贪婪(lán)诅咒(zǔ)踉跄(qiàng)人迹罕至(hǎn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.朗润化装贮蓄呼朋引伴B.澄清粗旷莅临花枝招展C.祷告诀别分歧翻来复去D.瘫痪憔悴絮叨各得其所(二)词语运用(每小题X分,共X分)3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的。A.温柔五彩缤纷炎热B.温顺五颜六色酷热C.柔和五光十色炎热D.温和五彩斑斓酷暑4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.下课铃一响,同学们便争先恐后地涌出教室,奔向操场。B.他演讲时,引经据典,妙语连珠,赢得了阵阵掌声。C.周末,我和妈妈来到公园,看到满园盛开的菊花,真是花团锦簇,美不胜收。D.小明同学遇到难题,总是不耻下问,向老师和同学请教。(三)病句辨析与修改(共X分)5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结协作的重要性。B.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香飘满我们的生活。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.语文学习不是一朝一夕的事,只有多读多写,才能真正学好语文。(四)句子衔接与排序(共X分)6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①月光下,村庄的睡眠,踏实而酣畅。②偶尔传来几声狗吠,像梦呓一般轻柔。③田野里的蛙鸣,也渐渐稀疏,直至消失。④夜色像一块巨大的黑丝绒,温柔地覆盖着整个村庄。⑤只有几颗疏星,在天边眨着慵懒的眼睛。A.④①⑤③②B.④①③②⑤C.①④⑤②③D.①⑤④③②(五)综合性学习(共X分)7.班级将开展“我爱文学”主题活动,请你参与并完成以下任务。(1)为本次活动拟写一条宣传标语。(2)如果你是活动主持人,请设计一段开场白。(3)活动中,同学们准备办一期手抄报,请你为手抄报设计两个栏目名称。二、古诗文阅读(共XX分)古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝,本部分考查同学们对古诗文的识记、理解与初步鉴赏能力。(一)古诗文默写(每空X分,共X分)8.根据提示默写。(1)水何澹澹,。(曹操《观沧海》)(2),若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)(3)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(5),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(6)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:,。(二)文言文阅读(共X分)阅读下面文言文,完成9-12题。《论语》十二章(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”9.解释下列加点的词语。(每小题X分,共X分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)吾日三省吾身()(4)不逾矩()10.用现代汉语翻译下列句子。(每小题X分,共X分)(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)温故而知新,可以为师矣。11.孔子称赞颜回“贤哉,回也!”的原因是什么?请用原文语句回答。(X分)12.结合选文,谈谈你对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(X分)三、现代文阅读(共XX分)现代文阅读能力是语文素养的重要组成部分,本部分选取了不同体裁的文本,考查同学们的阅读理解、分析概括及初步鉴赏能力。(一)阅读下面的记叙文,完成13-16题。(共X分)散步莫怀戚我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。13.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(X分)14.第④段描写南方初春田野的景色,有什么作用?(X分)15.如何理解文中画线句子“一霎时,我感到了责任的重大”?(X分)16.文章结尾“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”有何深刻含义?(X分)(二)阅读下面的说明文,完成17-20题。(共X分)蝉的地穴法布尔蝉的幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开,所以不可能在门口堆积泥土。蝉的隧道大都是深十五六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,是为了从这些根须取得汁液。能够很随便地在穴道内爬上爬下,这是很重要的。它必须先知道外面的天气是怎样的,才能决定可以出去晒太阳的日子到了没有。所以它作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂墁得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气候,直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖,以便测知气候的情况。假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候,这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖,它就用爪击碎天花板,爬到地面上来。它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去,用前足的爪紧紧地把握住,丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,全体都出来了。接着,它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。这个刚得到自由的蝉,短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上,摇摆在微风中,依然很脆弱,依然是绿色的。直到变成棕色,才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝,大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上,有时可达一两个月之久。17.蝉的幼虫是如何建造地穴的?请简要概括。(X分)18.文中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(X分)19.第⑥段中加点词语“适当的”能否删去?为什么?(X分)20.结合本文内容,说说蝉的幼虫有哪些特点。(X分)四、写作(共XX分)写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。21.请从以下两个题目中任选一题作文。题目一:那一刻,我长大了题目二:以“温暖”为话题,写一篇文章。要求:(1)选题目一的,要写出自己的真情实感;选题目二的,题目自拟。(2)文体不限(诗歌除外),不少于500字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与评分建议(此处略,实际出题时需附上)---命题说明:本试卷严格依据《义务教育语文

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