2026新教材语文 古诗词诵读《虞美人》教学课件统编版高中语文必修上册

虞美人——李煜

课堂导入

最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。

——法国缪塞尔在所有文学作品中，我尤其喜欢那些用血写出来的文字。——尼采

后主之词，真所谓以血书者也。——王国维

李煜（937—978），初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。宋建隆二年在金陵即位，在位十五年，世称李后主。

他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开宝七年，宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。煜李薄命君王任务一：知人论世，走近千古词帝

他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤以词著名，词尤为五代之冠。创作以亡国为界分为前后两个时期。

前期多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪，词风绮丽。

后期主要抒写孤寂悲凉的思乡之情、亡国之恨，格调哀婉凄楚。李煜绝代词人任务一：知人论世，走近千古词帝【创作背景】

宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，后主被囚，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因，是李煜的绝命之词，称为千古绝唱。任务一：知人论世，走近千古词帝

春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。任务二：读词品韵，吟咏千古绝唱任务二：读词品韵，吟咏千古绝唱1：全词的词眼是什么？往事之叹

故国之思

物是人非之痛

亡国之恨

愁愁2：词人为何而愁？请结合全词内容及南唐历史，进行分析。任务三：探幽触微，感悟千古愁情角度一：发问抒发愁情第一问：问天——春花秋月何时了第二问：问人——往事知多少第三问：问己——问君能有几多愁以乐景写哀情虚实结合任务三：探幽触微，感悟千古愁情角度二：对比展现愁情第一组对比：春花秋月——往事第二组对比：小楼东风——故国明月第三组对比：雕栏玉砌——朱颜改任务三：探幽触微，感悟千古愁情春花秋月何时了？往事知多少。宇宙间无穷无尽的事物春花秋月第一组对比人世间短暂无常往事任务三：探幽触微，感悟千古愁情小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。第二组对比

小楼东风是李煜自己现在不自由的真实写照，表明了囚徒身份的悲惨。小楼东风

故国明月则象征了过去美好、自由、有尊严的生活。故国明月任务三：探幽触微，感悟千古愁情雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。“雕栏玉砌”，喻指故国美好事物永恒存在。雕栏玉砌“朱颜改”，以前那个在这样美好事物前流连忘返的人却已经容颜衰老了。朱颜改第三组对比任务三：探幽触微，感悟千古愁情角度三：比喻妙写愁情

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。该句被誉为写愁的千古名句，我们来赏析一下。

比喻，用春水来比喻愁，抽象的感情具体化、形象化：

愁思像春水一样汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多；

愁思又像春水长流不断，无穷无尽，写出了愁思的绵长。设问比喻夸张长江流域图中国地势西高东低，呈阶梯状分布，向海洋倾斜。任务三：探幽触微，感悟千古愁情再看下列名句分别写出“愁”的什么特点？共同点是什么？1.白发三千丈，缘愁似个长。2.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。3.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。4.试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，

梅子黄时雨。长

度共同点：化抽象的愁为可观可感的实物，生动形象。粗

细重量广乱密任务四：音情画意，体会似水浓愁任务四：音情画意，体会似水浓愁愁往事之叹亡国之恨故国之思物是人非之痛手法1.（今昔）对比春花秋月与往事对比。小楼东风与故国明月的对比雕栏玉砌与朱颜的对比2.比喻、夸张、设问