2025年福建省邵武市高二历史下册期末考试自测卷及参考答案（模拟题）

2025年福建省邵武市高二历史下册期末考试自测卷及参考答案（模拟题）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、南朝时期，“有司选举必稽谱籍”。当时的士大夫先后撰修了多部《百家谱》和《南族谱》，将士庶划分为“高门”“次门”和“役门”三个阶层。这体现了（）A．南朝政权更迭的频繁 B．士族对政治特权的垄断C．社会阶层流动的加速 D．佛道思想对儒学的冲击2、图1、图2是两次鸦片战争的形势图，这两幅图反映出（）A．广州抵抗最为顽强 B．对外贸易中心转移C．清廷海防意识薄弱 D．列强侵华路线一致3、隋朝以前州县仅设置郡守县令等核心官员，属官由地方长官自主辟召。隋朝则“大小之官悉由吏部，纤介之迹皆属考功”。这反映了隋朝（）A．采用科举考试选拔官员 B．首创对地方官员的监察制度C．出现冗官导致效率低下 D．由中央任命官吏以加强集权4、在元代，无论是天子内廷的怯薛军团，还是外朝的枢密使、地方行省平章政事，“其长皆勋旧重臣”，蒙古人、色目人、汉人中的权贵们组建的官僚体系构成了元朝的统治基干。这可用于佐证元朝（）A．地主阶级联合执政的特征 B．以行政能力为用人依据C．“四等人制”成为治国理念 D．承袭了唐宋的选官原则5、1939年《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、民族、宗教、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”该规定（）A．体现了“三三制”原则 B．表明中共与党外人士民主合作C．扩大了人民民主政权 D．有利于巩固抗日民族统一战线6、观察下列组图，其主题可概括为：近代中国（）A．民族工业艰难发展 B．传统文化的转型C．商业经营方式转变 D．早期现代化成就7、有学者指出，清朝在近代主权理论传入前已开始国家形态转型。下列史实最能体现其从“王朝国家”向“近现代主权国家”转变特征的是（）A．通过朝贡体系维持东亚宗藩秩序B．签《尼布楚条约》划定中俄边界C．设理藩院管理边疆少数民族事务D．通过军事斗争平定准噶尔部叛乱8、1951年，郭沫若在“保卫世界和平”大会上控诉美国在朝鲜和中国东北地区投掷细菌弹的罪行。好友徐悲鸿听闻后，创作了这幅《九州无事乐耕耘》。作品题跋“和固所愿，但农夫农妇皆英雄战士也。”下面解读最为准确的是（）A．广大农民群众拥护土地改革 B．全国人民同心协力保家卫国C．社会主义制度的优越性显现 D．人民当家作主的新时代到来9、1931年中华苏维埃第一次全国代表大会召开。大会制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时政府成立。该政府的成立（）A．标志人民民主专政政权建立B．巩固扩大了抗日民族统一战线C．是创建人民革命政权的尝试D．表明中共中央争取国内和平民主10、甲午战争期间，日本媒体蓄意制造中国威胁论，刻画满清政府对汉族的压迫，宣扬战争是对中国百姓的“救赎”。中国媒体则常以“东夷之邦”“撮尔小国”等话语讽刺日本。这反映出（）A．中日两国文化软实力存在着差距B．民粹主义成为东亚国家政治主流C．媒体舆论推动中日文化彻底割裂D．汉族与满族的民族矛盾空前激化11、清朝康熙帝自我评价，“自古得天下之正莫如我朝”；雍正帝强调：“中国之一统始于秦，塞外之一统始于元，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”清朝统治者旨在（）A．强调清朝统治建立的合法性 B．强调清朝是统一的多民族国家C．维护清朝统治秩序的稳定性 D．宣扬清朝对于历史发展的贡献12、魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建国时，“立汉高祖以下三祖五宗祭之”；氐族人苻坚执着于“混六合以一家，同有形于赤子”；占据河湟的吐谷浑曾以“永为中国之西藩”自居。反映了这一时期（）A．民族交融中孕育统一 B．政治制度的纷繁复杂C．地方政权更迭的频繁 D．南北经济的交流广泛13、北魏政权多次大范围解散境内部落，使各部落民众“分土定居，不听迁徙”，部落首领“皆同编户”。这些措施（）A．增强了军事实力 B．开拓了政府财源C．体现了因俗而治 D．改变了户籍制度14、魏晋南北朝时期，侨姓士族因缺乏宗族根基，需借助权要地位占山护泽以维系门第。但侯景之乱中“在都者覆灭略尽”，至隋统一后江左侨姓士族“几乎全部寂然无闻”。这些现象反映出（）A．宗族势力决定士族地位高低B．政局变动影响侨姓士族命运C．南北政权对峙加速士族阶层分化D．经济特权未能保障门阀政治延续15、有学者认为，中央地方关系因时调整是历史的规律，中央对地方的行政管辖、司法管辖深入到边陲之地和少数民族聚居地区，有助于维护国家大一统格局。下列“调整”体现中央管辖深入“边陲之地”的是（）A．汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策B．唐中期以后，在一些战略重地设节度使C．明朝封授西藏僧俗首领法王、王等称号D．清朝在新疆设伊犁将军，总领军政事务二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、阅读材料，完成下列要求。材料：中国农作物品种引进情况时期品种（括号内为原产地或来源地）汉唐时期“胡”字作物：胡麻（印度）、胡豆、胡蒜（西亚、中亚）、胡瓜（自西域传入）、胡桃（波斯）、胡荽（自西域传入）、胡椒（东南亚、南亚）、葡萄（地中海地区）等“海”姓作物：海棠、海芋（印度）、海枣（西亚）等宋元明清时期“番”字作物：番薯（中美洲）、玉米〈墨西哥）、花生（南美洲）、烟草（南美洲）、葵花（从东南亚传入）、棉花、甘蔗、占城稻（越南）、高粱（从印度传入）、番石榴（南关洲）、番荔枝（美洲）、香蕉、番茄、辣椒（墨西哥）、南瓜（南美洲）、橄榄（地中海地区）等晚清时期“洋”字作物：洋葱（美国传教士带入）、洋白菜（北美洲）、洋槐（欧洲）等——据《丝绸之路上中国作物品种的引进与输出》（1）对材料中“胡”“海”“番”“洋”作物传入的原因作出历史解释。（2）指出中国引进吸收外来作物品种资源的意义。17、阅读材料，完成下列要求。材料一：两汉时期，无论是官办的中央、地方各级学校，还是个人招收门徒的私学教育，在数量、规模等各方面不断发展，都呈现出繁荣的景象。东汉时，私学达四十余家之多，其中弟子千人以上者十三家，万人以上者二家。《后汉书·儒林传》记载：“自光武中年以后，干戈稍戢，专事经学，自是其风世笃焉。”——摘编自郭炳活《汉代学校教育发展的原因探析》材料二：书院在中国古代特别是两宋教育史上占有重要位置，在普及文化知识、提高社会整体教育水平方面发挥了重要作用。北宋前期的书院多为私学，至南宋前期，杨时、胡安国等理学大儒倚重书院讲学，传播学派思想。南宋中期是理学书院兴盛时期，书院兴建的数量多，影响范围广泛，各种规章制度逐渐完善。南宋后期，理学书院教育模式被官方采纳，书院多被纳入官办地方教育组成部分，书院教师也多由朝廷选派正式官员担任。此外，宋代书院还创立了书院会讲制度，这是宋代书院的重要创新，大大活跃了书院的学术空气。——摘编自王晓龙、司学红《宋代书院教育》（1）根据材料一并结合所学知识，简析两汉时期学校教育呈现繁荣景象的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代书院教育的主要特征。18、阅读材料，完成下列要求。材料一1865年，李鸿章奏设江南制造总局于上海，购西洋机器、雇洋匠，仿造枪炮轮船。其创办奏折中称：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……师其法而不必尽用其人。”至19世纪末，该局已能生产后膛枪、钢炮、无烟火药及小型舰船，并附设翻译馆译介西学书籍。——摘编自《李文忠公全集·奏稿》材料二1905年，江南制造总局的造船部门独立为“江南船坞”，1912年更名为“江南造船所”。1918年承接美国万吨级运输舰订单，至1921年共建造4艘，为当时远东最大吨位船舶。1949年后更名为“江南造船厂”，逐步发展为我国现代船舶工业核心基地。2010年，其旧址（江南机器制造总局）被列为全国重点文物保护单位。——摘编自《江南造船厂史（1865-1949）》《中国工业遗产保护名录》（1）根据材料一并结合所学知识，分析江南制造总局的作用。（2）根据材料一、二及并结合所学知识，阐释江南制造总局到江南造船厂的演变历程如何反映中国近现代民族工业发展的特点。19、2016年7月1日，习近平在中国共产党成立95周年大会的讲话中强调：“坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”结合所学知识，回答下列问题：（1）文化自信建立在对优秀传统文化传承的基础之上。近代以来先进中国人在探索救国救民道路的过程中，对传统文化存在这样不同的态度：固守、利用、批判。请分别列举代表性的思想理论。（2）20世纪20年代，以毛泽东为代表的中国共产党人是如何从理论和实践上探索出中国革命道路？此道路有何特点？实践结果怎样？（3）社会主义现代化建设时期，邓小平理论要解决的根本问题是什么？这一理论的思想精髓是什么？（4）综上所述，在坚持中国特色社会主义道路上，如何进一步提升理论自信？

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】D4、答案：5、【答案】B6、【答案】B7、【答案】B8、【答案】C9、【答案】B10、【答案】D11、【答案】B12、【答案】D13、【答案】D14、【答案】B15、【答案】D二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、【答案】（1）地域：西域。措施：汉代：公元前60年设西域都护府。清代：1762年设伊犁将军总管新疆军政事务；1884年在新疆建省。（2）评析：背景：抗日战争全面爆发；两党共同认可边区特殊地位；边区经济文化落后；地处三省交界战略要地、人口稠密；环境相对和平稳定。影响：有效保卫西北、支援华北；促进边区综合发展；巩固抗日民族统一战线；为抗战和中国革命胜利奠定了基础。17、【答案】（1）相似：强力驱逐农民强占其耕地；涉及土地面积广、人口多；颁布相关法令，强化圈地。（2）背景：清兵入关；清初社会矛盾的尖锐。资本主义工商业的成长；欧洲人对货币追求的风尚；英国政府的重商主义政策。影响：激化了国内矛盾，引发社会动荡，破坏了中国社会生产力。准备了工业化必要的劳动力、原料，推动英国资本主义农业的发展，大大加快了英国社会进步。（3）实质：民族、阶级压迫。资本原始积累。18、【答案】（1）制度建设：确立严密的财政征调制度；制定系统的商税制度。背景：边患严重；中央集权加强；农耕经济的发展；商品经济的发展(“工商业经济的发展”“海外贸易发达”亦可)（2）现象：该现象是宋代施行“崇文抑武”(“以文驭武”亦可)治国方针的体现。背景：吸取唐后期军阀割据、政局动荡的历史教训；评价：抑制了武将势力膨胀，导致军功阶层在宋朝政治上消亡；提高了文官地位；一定程度上改变了社会价值观和风气；导致军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势。19、【答案】（1）定义：辽饷是明代政府为应对辽东战事加派的税目，来源为田赋，用途为军费。特点：从临时性的财政应急措施演变为常态化的税收征