五年级数学期末复习试题参考

五年级数学期末复习试题参考一、复习建议在开始做题之前，我们先来明确几点复习的方向：1.回归基础，梳理知识脉络：翻开课本和课堂笔记，将本学期学过的主要知识点，如小数的乘除法、简易方程、多边形的面积、因数与倍数、分数的意义和性质等，系统地梳理一遍，确保每个知识点的概念、公式、运算法则都清晰明了。2.重视错题，查漏补缺：把平时作业、练习和单元测试中的错题重新做一遍，分析错误原因，是概念不清、计算马虎还是方法不对？搞清楚每一道错题，就能有效避免在同一个地方再次跌倒。3.适度练习，提升解题能力：通过做一些典型题目来检验复习效果，熟悉各种题型的解题思路和方法。但要注意，练习不在多而在精，关键是理解和掌握。二、试题参考（一）数与代数1.填空题（1）0.75里面有（）个0.01；3.6的十分之五是（）。（2）根据36×24=864，直接写出下面各题的得数：3.6×2.4=（）86.4÷2.4=（）（3）一个数的最大因数是12，这个数是（），它的最小倍数是（），它的因数有（）。（4）把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（—），每段长（）米。（5）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.89×1.02○0.894.6÷0.99○4.67.3/10○0.733/4○5/6（6）当a=3，b=2时，4a-2b的值是（）。（7）一个平行四边形的底是5厘米，面积是20平方厘米，它的高是（）厘米。2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）（1）无限小数都比有限小数大。（）（2）方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）（3）一个非零自然数不是质数就是合数。（）（4）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）（5）因为2.4÷0.6=4，所以2.4是0.6的倍数，0.6是2.4的因数。（）3.选择题（将正确答案的序号填在括号里）（1）下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9（2）与0.45×1.8结果不相同的算式是（）。A.4.5×0.18B.18×0.045C.45×0.018D.0.045×1.8（3）一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。A.4B.8C.2D.12（4）下面分数中，最接近1的是（）。A.1/2B.2/3C.3/4D.5/64.计算题（1）直接写出得数。0.25×4=3.6÷0.09=0.7×0.8=5.6÷0.8=1.2×5=0÷3.7=4.5+5.5=10-3.2=3/8+1/8=1-5/7=（2）列竖式计算。（带※的要验算）3.25×2.8=※7.83÷2.7=（3）脱式计算。（能简算的要简算）1.25×3.2×0.256.8×9.9+0.684.5×(10.5-12.06÷1.5)（4）解方程。4x+1.2×5=24.48x-5x=273(x-2.1)=8.4（二）图形与几何1.填空题（1）一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。（2）一个梯形的上底是4米，下底是6米，高是3米，它的面积是（）平方米。（3）一个正方体的棱长总和是36分米，它的棱长是（）分米，表面积是（）平方分米。2.判断题（1）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）（2）面积相等的两个三角形，形状一定相同。（）3.选择题（1）一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A.2B.4C.6D.84.操作与计算（1）在下面方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形，并计算它的面积。（每个小方格的边长代表1厘米）（2）计算下面组合图形的面积。（单位：厘米）（此处可描述一个简单的组合图形，例如：一个长方形上面叠一个三角形，或一个梯形减去一个三角形等，给出必要的数据）（三）统计与概率1.填空题（1）一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。（2）要反映某学校各年级学生人数情况，应选用（）统计图比较合适。2.选择题（1）下面事件中，（）是不可能发生的。A.明天会下雨B.太阳从东方升起C.小明考试得了满分D.一个数减去5大于这个数本身（四）解决问题1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？2.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本15.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格降到了12.4元。用同样的钱，现在可以多买多少本？4.两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，行驶了4小时后，剩下的路程要在3小时内走完，平均每小时需要行驶多少千米？（用方程解）5.一个平行四边形的停车场，底是80米，高是45米。平均每辆车占地15平方米，这个停车场可以停多少辆车？6.五年级（1）班有学生若干人，其中男生占全班人数的3/5，女生有20人。五年级（1）班一共有多少人？三、参考答案（部分提示）（一）数与代数1.（1）75，1.8（2）8.64，36（3）12，12，1、2、3、4、6、12（4）1/5，0.6（5）＞，＞，＝，＜（6）8（7）42.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×3.（1）C（2）D（3）B（4）D4.（1）1，40，0.56，7，6，0，10，6.8，4/8（或1/2），2/7（2）9.1，2.9（验算略）（3）1，68，12.6（4）x=4.6，x=9，x=4.9（二）图形与几何1.（1）40，20（2）15（3）3，542.（1）√（2）×3.（1）B4.（1）面积12平方厘米（2）（根据所描述图形计算）（三）统计与概率1.（1）蓝，黄（2）条形2.（1）D（四）解决问题1.3.5×6.8=23.8（元）2.25×16÷2×8.5=1700（千克）3.200×15.5=3100（元），3100÷12.4=250（本），250-200=50（本）4.解：设平均每小时需要行驶x千米。60×4+3x=480，x=805.80×45÷15=240（辆）6.20÷（1-3/5）=50（人）四、温馨提示同学们，这份试题涵盖了本学期的主要知识点，但它仅仅是一个参考。在复习过程中，希望大家：*认真审题：看清题目要求，理解题意再下笔。