小学六年级语文阅读理解试题（4篇记叙文+说明文+散文+名著片段附标准答案）

小学六年级语文阅读理解精选试题（4篇记叙文说明文散文名著片段附标准答案）小学六年级语文阅读理解精选试题（4篇，记叙文+说明文+散文+名著片段，附标准答案）适配部编版六上/六下、小升初复习，题型：字词、选择、句子赏析、内容理解、中心感悟，可直接打印练习。阅读一：记叙文《他要感谢那只手》感恩节前夕，美国芝加哥一家报社约稿，征集贫困孩子画下自己想要感谢的事物。

一个叫小道格拉斯的孩子，画了一只手。老师端详着这幅空荡荡的画，疑惑：这是谁的手？

小道格拉斯小声说：“是您的手。每次放学后，您都会牵着脏兮兮的我送我回家；我做题不会时，您用手指点着课本耐心讲解；天冷时，您拉着我的小手取暖。我没有富裕的家境，没有好吃的零食，但您的手陪伴了我整整一年，这是我最想感谢的。”

老师心头一热，她从没想过，自己日常细碎的陪伴，会成为一个孩子一生珍藏的温暖。原来，不经意间伸出的援手，足以点亮别人的童年。阅读习题写出近义词：端详（）、细碎（）选择题：小道格拉斯画一只手的原因是（）

A.他喜欢画画，只会画手B.老师的手常年陪伴、帮助他，是他最想感谢的事物

C.老师让他画手文中画线句“不经意间伸出的援手，足以点亮别人的童年”，结合短文说说你的理解。短文中心是什么？参考答案打量；细小B老师日常平凡微小的关心与帮助，看似不起眼，却温暖了贫苦孩子的心灵，改变孩子的内心，给他带去温暖与力量。短文赞美平凡细微的善意，告诉我们小小的关爱能给别人带来巨大温暖，常怀感恩之心。阅读二：说明文《露珠》清晨，草木叶片上常常缀满一颗颗晶莹的露珠。露珠小巧圆润，像散落的珍珠，在朝阳下闪闪发亮。

露珠是昼夜温差催生的产物：夜晚气温下降，近地面空气变冷，空气中水汽遇冷凝结，依附在花草枝叶上，就形成了露珠。

露珠用处很多：滋润禾苗草木，缓解干旱；露珠里含有微量矿物质，利于植物生长；老农还能依靠露珠多少预判天气：清晨露珠厚重，当天大概率晴天；无露珠，大概率阴天降雨。露珠渺小，却默默奉献在大自然中。阅读习题露珠形成的原因是什么？用原文语句作答。短文从外形、\\\\、\\__三个方面介绍露珠。本文主要说明方法有打比方，请摘抄原句。露珠有哪些作用？分点概括。参考答案夜晚气温下降，近地面空气变冷，空气中水汽遇冷凝结，依附在花草枝叶上，就形成了露珠。形成原因；实用作用（气象作用）露珠小巧圆润，像散落的珍珠，在朝阳下闪闪发亮。①滋润草木，助力植物生长；②内含矿物质，有益于庄稼；③帮助人们预判天气。阅读三：抒情散文《故乡的槐花》每年初夏，老家院中的老槐树就开满雪白的槐花。一串串槐花垂在枝头，微风一吹，细碎花瓣簌簌飘落，满地雪白。

儿时，奶奶总搬小板凳站在树下捋槐花，一部分晒干泡茶，一部分拌上面粉蒸槐花饭。槐花饭清甜软糯，是我童年最难忘的味道。离开家乡十几年，城市里再少见高大的老槐树，再也吃不到原汁原味的槐花饭。

每逢初夏闻到街边零星槐花香，我总会想起小院、奶奶与漫天飘落的槐花。槐花承载着乡愁，藏着回不去的童年时光。阅读习题摘抄文中比喻/拟人句各一句。作者为什么难忘槐花？结尾“槐花承载着乡愁”，谈谈含义。参考答案示例：一串串槐花垂在枝头；细碎花瓣簌簌飘落（景物）槐花关联童年、奶奶与家乡美食，是童年美好回忆的载体。看到槐花就思念故乡、亲人，槐花是故乡与童年的寄托，寄托作者思乡之情。阅读四：名著片段《鲁滨逊造船》（选自《鲁滨逊漂流记》）鲁滨逊流落荒岛多年，一心想要造一艘小船离开孤岛。他砍下粗壮大树，耗费数月砍削树干，掏空树芯，辛苦造出一艘独木舟。可完工后他才发现：船体型太大，距离海边太远，根本无法推入海水。

他没有灰心，重新选址，在靠近海岸的林间再次伐木造船，耗时一年多，终于造出一艘小巧的独木舟。这次小船顺利下水，成为他日后环岛航行的工具。困难面前，鲁滨逊始终坚持不懈，用耐心和毅力克服难题。阅读习题鲁滨逊第一次造船失败的原因：\\\\\\\\短文体现鲁滨逊怎样的品质？结合生活实际，说说你从故事学到什么道理。参考答案船只过大，离海岸过远，无法运入海中。不怕失败、坚持不懈、吃苦耐劳、遇事冷静。遇到挫折不要轻易放弃，总结经验重新尝试，坚持努力才能克服困难。附加：小升初高频阅读答题技巧（六年级必背）中心思想公式：