2025年甘肃省兰州市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年甘肃省兰州市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）下列哪种动物属于水生环境中的典型动物？

A.蜜蜂

B.蝗虫

C.鲫鱼

D.蛇动物的先天性行为与学习行为的主要区别是：

A.是否有利生存

B.是否由遗传决定

C.是否需要后天学习

D.是否由环境影响下列哪项不属于动物在生物圈中的作用？

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传粉

D.防止水土流失细菌和真菌广泛分布于自然界，它们主要分布于：

A.空气中

B.水中

C.土壤中

D.以上三者都有下列哪项不是细菌在自然界中的作用？

A.分解有机物

B.合成有机物

C.参与物质循环

D.作为分解者下列哪项属于细菌和真菌与人类有益的关系？

A.引起疾病

B.用于制作酸奶

C.导致食品腐败

D.引发动植物患病按照生物分类学，最基本的分类单位是：

A.界

B.科

C.属

D.种生物的分类等级中，由高到低排列正确的是：

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.界→门→属→种

D.界→门→目→属→种下列哪项不属于生物多样性包括的内容？

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.观赏价值的多样性保护生物多样性的根本措施是：

A.建立自然保护区

B.禁止开发和利用

C.增加研究投入

D.控制环境污染植物的有性生殖是指：

A.依靠根、茎、叶繁殖

B.孢子繁殖

C.通过种子繁殖

D.通过营养繁殖昆虫的完全变态发育包括哪几个阶段？

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→若虫→成虫

C.卵→成虫

D.卵→幼虫→成虫两栖动物的生殖特点是：

A.卵生、体外受精

B.胎生、体内受精

C.体外受精、卵生

D.体内受精、胎生鸟类的生殖特征是：

A.胎生、哺乳

B.卵生、哺乳

C.卵生、体内受精

D.卵生、体外受精基因控制生物的性状，其中显性基因的符号是：

A.小写

B.大写

C.任意

D.常用“a”人的性别是由什么决定的？

A.仅由母亲细胞决定

B.仅由父亲细胞决定

C.由性染色体决定

D.由基因表达决定生物的变异是指：

A.生物形状的不同

B.同一物种后代的差异

C.基因组成改变

D.遗传物质的改变下列哪项属于传染病的传播途径？

A.空气传播

B.食物传播

C.水传播

D.以上都是免疫是人体的一种防御功能，其主要作用是：

A.消除衰老细胞

B.防御病原体入侵

C.增强体力

D.增加营养急救中，若遇到心脏骤停的患者，应首先进行：

A.人工呼吸

B.心肺复苏

C.拨打120

D.进行止血二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是______，周期是______。

地图的三要素包括______、______、______。

等高线密集表示地形______，稀疏表示地形______。

世界气候类型中，热带雨林气候的主要特征是______、______。

我国主要的季风气候区位于______地区，其特点是夏季______、冬季______。

比较动植物细胞，动物细胞没有______。

生态系统的组成包括______、______、______等部分。

生物圈中的生态系统中，生产者是______，消费者是______。

人类的生殖过程中，精子和卵子在______中结合形成受精卵。

人的性别由______对染色体决定，其中______是决定性别的染色体。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】下图为某区域等高线地形图，请根据图示回答问题。

（1）地形图中数字1表示的地形部位是______，其特征是______。

（2）若图中河流自西向东流，则图中最高点位于______方位。【生物实验】下图为显微镜的结构图，填写各部分名称并简述其作用。

（1）调节光线强度的结构是______。

（2）用于观察细胞结构的镜头是______，其作用是______。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某同学进行“观察植物细胞”实验，使用洋葱内表皮作为实验材料，回答以下问题：

（1）制作临时装片时，应先在载玻片上滴一滴______。

（2）染色时常用的是______染液。

（3）视野中出现气泡会影响观察，应如何避免？

（4）画出所观察到的细胞结构简图，并标出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。【生物实验】某同学在实验中研究细菌的分布情况，取了三块不同环境的棉签（土壤、手心、水），分别在培养基上划线接种，3天后观察菌落生长情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）若土壤棉签的培养基菌落最多，说明______。

（3）根据实验结果，可以得出细菌的分布具有什么样的特点？

（4）实验完成后，应该如何处理实验材料以达到灭菌要求？五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

“人类的健康生活越来越受到重视，合理饮食、适量运动、良好作息是保持健康的三大要素。此外，科学预防传染病、提高自身免疫力也是健康生活的重要内容。例如，接种疫苗可使人体获得对某些疾病的免疫力，这是通过刺激免疫系统产生抗体实现的。”（1）请写出人类健康生活的主要三个方面。

（2）简述接种疫苗的原理。

（3）如何通过健康的生活方式，提高自身免疫力？答案及解析一、选择题答案：C

解析：鲫鱼是生活在水中的一种典型动物。答案：C

解析：学习行为是通过后天学习获得的，先天性行为是与生俱来的。答案：D

解析：防止水土流失主要是植物的作用，不是动物的作用。答案：D

解析：细菌和真菌广泛分布于空气、水和土壤中。答案：B

解析：细菌不能合成有机物，只能分解有机物。答案：B

解析：用于制作酸奶是细菌与人类有益的关系。答案：D

解析：种是生物分类中最小的单位。答案：A

解析：分类等级由高到低是界、门、纲、目、科、属、种。答案：D

解析：观赏价值的多样性不属于生物多样性的基本内容。答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。答案：C

解析：植物通过种子繁殖属于有性生殖。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：两栖动物是卵生、体内受精。答案：C

解析：鸟类是卵生、体内受精。答案：B

解析：显性基因一般用大写字母表示。答案：C

解析：人的性别由性染色体决定。答案：D

解析：生物的变异是指遗传物质的改变。答案：D

解析：传染病可通过空气、食物、水等多种途径传播。答案：B

解析：免疫的主要作用是防御病原体入侵。答案：B

解析：心肺复苏是急救中最先进行的操作。二、填空题答案：自西向东；一天

解析：地球自转方向为自西向东，周期为一天。答案：比例尺；方向；图例

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例。答案：陡峻；平缓

解析：等高线密集表示地形陡峻，稀疏表示平缓。答案：终年高温；降水充沛

解析：热带雨林气候终年高温多雨。答案：东部；炎热多雨；寒冷少雨

解析：我国东部地区属季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨。答案：细胞壁

解析：动物细胞没有细胞壁。答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者构成。答案：植物；动物

解析：生产者是植物，消费者是动物。答案：输卵管

解析：精子和卵子在输卵管中结合。答案：23；性染色体

解析：人的性别由一对性染色体决定。三、识图作答题答案：

（1）山地；等高线重叠

（2）东

解析：等高线重叠表示山地，河流自西向东流，最高点位于东侧。答案：

（1）反光镜

（2）物镜；放大图像

解析：反光镜调节光线，物镜用于放大图像。四、实验探究题答案：

（1）清水

（2）碘液

（3）取材时要避免气泡，盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，再缓慢放下。

（4）画图需包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

解析：制作临时装片时，需用清水和碘液进行染色，避免气泡影响观察。答案：

（1）环境

（2）土壤中细菌数量最多

（3）细菌的分布具有广泛性，几乎存在于所有环境中

（4）通过高温灭菌或及时清洗可以达到灭菌要求

解