DB1407T 033-2021 教育管理 幼儿园建设规范

DB1407晋中市市场监督管理局发布I 1 1 1 1 1 2 2 2 4 6 7 8本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起本文件主要起草人：郭庆文、孟惠萍、刘锦1教育管理幼儿园建设规范GB50180城市居住区规划设计高。全市普及学前三年教育，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到85%以5.1幼儿园规划纳入国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划和城乡建设规划。5.2以县（区、市）为单位，以千人指标和建筑面积相结合的双指标为起配标准，制定幼儿园布局规5.3城镇幼儿园服务半径宜为300-500米，根据服务人口数确5.4每个乡镇原则上至少建设一所公办中心幼儿园，除此以外，根据实际情况：）；2c)人口分散地区根据实际情况可举办流d)适龄幼儿达到20人以上的村，应举办幼儿园（班），20人以下的村，应举办幼儿教学点。5.5老城（棚户区）改造、新城开发和居住区建设、易地扶贫搬迁应将配套建设幼儿园纳入公共管理5.6鼓励支持街道社区、村集体、有实力的国有企事业单位，特别是普通高等学校举办公办园。5.7不得用政府投入建设超标准、高收费幼儿园。6.1以公办园为主体，公办民办并举。市及县城区在公办园在园幼6.2严格执行准入制度，幼儿园设立需经县级人民政府具有行政审批权限的部门审批。公办园进行事6.3居住小区配套幼儿园由当地政府统筹安排，办成公办园或委托办成普惠性民办园，不得办成营利6.4幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制，也可混合6.5实施民办幼儿园风险保证金制度，每所幼儿园不得低于20万元人民币。8.1.1幼儿桌椅符合规定要求，数量满足幼儿生活、游戏的需），8.1.3按照不同游戏区域使用需要，配备数量足够、方便幼儿自由取放的玩具柜（8.1.4玩具及游戏材料应数量充足，符合幼儿年龄特点、安全质量标准和环保要求。玩具材料种3h)劳动工具以及各种低结构、半成品游戏活动8.2.2书籍、报刊、杂志配备应符合下注：此为6个班及以下规模要求，应根据幼儿园8.3.1户外活动场地设有运动区、大型器械活动区、戏水池、沙池、种植区、饲养角等，按照幼8.3.2活动器械符合安全质量标准和环保要求，运动器械设置8.4.1全日制和寄宿制幼儿园应保证幼儿每人有一个床位，不宜设双层床，不得搭建夹层作寝8.4.2幼儿盥洗室应配备与班级幼儿人数、幼儿身高相适应的梳洗镜、流动水盥洗池、毛巾架等8.4.3为幼儿提供安全卫生的饮用水。每班均配备饮水设备，能够随时满足幼儿的需要。保证幼8.4.4活动室采光设计和采光设备要符合国家规范，保护幼儿处干旱缺水地区的农村幼儿园宜设置节水型4省学校食堂食品安全管理办法>的通知》（晋应配备能满足教学要求的信息技术设施，建立数字化教育资源库，并有专8.6.1参照晋中市教育局晋中市公安局晋中市财政局《关于进一步加强全市校园安防系统8.6.2园区内严禁设置带有尖状突出物8.6.3幼儿园绿地中严禁种植有毒、带刺、有飞絮、病虫害多、有刺激性的9幼儿园管理9.1招生与编班9.1.2优先安排烈士子女、残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、军人子女等国家和地方规定的照顾对象在公办幼儿园入园。幼儿园应接收具有接受普通教育能力的残疾儿童9.1.3幼儿入园后和入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。9.1.4应尽量满足幼儿就近入园，对供需矛盾突出的区域，可以采取网上派位、划片招生等办法。幼9.1.5幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般9.2收费9.2.1按照省政府批准的收费项目进行收费。实行收费公示制度。9.2.2公办幼儿园执行晋中市政府统一定价标准，民办园实行市场调节价。普惠性民办幼儿园，由县（区、市）政府相关部门提出指导价或以合59.3.1制定幼儿园工作章程，健全管理制度，成立党组织、园务会、教代会、家委会、伙管会等，实9.3.2举办家长学校、开展家长进课堂活动等，形成家园、社会共育合力。9.3.3幼儿园宜实施以园所质量发展为基础，以内涵建设为路径，以幼儿身心和谐发展为目标，以办9.3.5市、县教育部门办直属幼儿园、乡镇中心园等优质幼儿园应积极承担帮扶薄弱园任务，应确定9.4.1严格执行国家和地方有关学校安全管理的各项规定。9.4.2建立健全门卫、设备、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。入园幼儿应当由监护人或者其委托的成9.4.4幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。9.5卫生保健9.5.1严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。9.5.2合理制定幼儿一日生活作息制度，并符合以下要求：9.5.3建立幼儿健康卡或档案，并符合以下要求：e)对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，9.5.4关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重9.5.5建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度；建立传染病预防和管理制度；建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品69.6教育9.6.1保教结合，促进幼儿身心和谐发展，不片面追求某一方面或几方面的发展。9.6.2以游戏为幼儿园基本活动，寓教育于各项游戏中。注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域及安全教育目标与内容的有机整合，运用多种教育活动形式，充分发挥各种教育手段的交9.6.3创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的9.6.5充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。9.6.6幼儿园和小学密切联系，相互衔接。幼儿园不提前教授小学教育内容，不布置书面作业，不组按照《幼儿园教职工配备标准》（教师〔2013〕1号）b)6～9个班的幼儿园不超过2名；c)12个班及以上的幼儿园设教研室，配7按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员，收托150名以下儿童10.2.2幼儿园所有教职工上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门格，具备大专以上学历，有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理学历提升。聘请外籍教师应遵守国家和省聘用幼儿园专任教师及教职工10.2.5保育员应具备高中毕业以