和平农业生产及其区位因素

农业生产及其区位因素高一年级地理某省市第二南开学校指导、审核贾鸿辉和平区教师进修学校高连青某省市第二南开学校某省市春季学期中小学精品课程资源农业及其发展变化某省市春季学期中小学精品课程资源农业：利用动植物和微生物的生长发育规律，通过采集、捕捞，以及人工驯化、培育、种植和养殖等途径，来获得农产品的物质生产部门。农业及其发展变化产业形式：种植业、林业、牧业、渔业、养殖业和栽培业等。某省市春季学期中小学精品课程资源种植业牧业渔业林业农业及其发展变化某省市春季学期中小学精品课程资源生产力的性质和状况陆地耕地

草原和牧场

森林和林地海洋和内陆水域渔业空间分布原始农业1现代农业2传统农业3农业及其发展变化某省市春季学期中小学精品课程资源原始农业：在原始的自然条件下，采用简陋的生产工具，从事简单农事活动的农业。目前只在极少数地方零星存在。传统农业：以人力、畜力和手工工具等为主的劳动方式，采用世代积累的耕作方法和农业技术，是自给自足的农业。某省市春季学期中小学精品课程资源农业及其发展变化现代农业：一般指应用现代工业、现代科学技术提供生产资料和科学管理方法的社会化农业。现代农业重视规模和效益，不断向有机、观赏、休闲等方向发展。江南丘陵茶树江平原大豆种植青藏高原畜牧业新疆长绒棉某省市春季学期中小学精品课程资源农业及其发展变化地域性农业区位因素如何理解农业区位农业生产所在的地理位置农业与地理环境各要素间的相互联系实质：决策者对农业土地合理利用的选择某省市春季学期中小学精品课程资源政策气候土壤市场交通劳动力水源地形技术农业区位因素某省市春季学期中小学精品课程资源吐鲁番的葡萄，阿克苏的苹果，库尔勒的香梨，伊犁的薰衣草……几乎新疆的每某省市都有一的农副产品名片。哈密瓜就是哈密最响亮的金字招牌，生长期每天15小时充足光照，昼夜20多度。材料一：新疆的瓜果为什么特别甜?（光照充足、昼夜）某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-自然因素气候我国海南以水田为主，一年三熟，能生长椰子、橡胶等热带经济作物。而山东以旱地为主,两年三熟，只能生长苹果、梨等果。主要原因是什么？气候某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-自然因素影响农作物分布和农业生产首要的自然因素；影响农作物的种类分布、作物熟制、品质，耕作方式等（热量

降水）思考：读图说明商品粮基地与地形的关系地形平原：地形平坦、土层深厚，便于灌溉。适宜发展耕作业山地：坡度较大，耕作不便，不保持。适宜发展林业和畜牧业农业区位因素-自然因素某省市春季学期中小学精品课程资源影响农业生产类型丘上：坡度大，容水土流失，适宜发展林业和人工草场。缓坡：坡度小，土层较厚，适宜发展耕作业。沟谷：地势低洼，容，发展鱼塘养渔业。地形某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-自然因素我国江西千烟洲是一个典型的亚热带红壤丘陵地区，当地采取“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷果鱼粮”的立体农业布局模式。材料四：我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？酸性红壤江南丘陵茶树

土壤土壤是农作物生长的物质基础，不同的土壤适宜生长不同的农作物。土壤的肥力、酸碱度、质地等影响农作物的种类和产量。某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-自然因素干旱半干旱区的种植业主要分布在水源丰富的河谷地带或绿洲地带。摩洛哥绿洲农业河套平原灌溉农业

水源某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-社会经济因素某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-社会经济因素某省市场决定农业生产的类型和规模某省市人口集中，对农副产品的需求量极大，某省市郊区形成以农副产品（蔬菜、肉、乳、禽、蛋)以及园艺业为主的农业生产基地。某省市春季学期中小学精品课程资源交通是农业区位选择的重要影响因素，运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的改进，扩大了农产品的销售范围。智利车厘子农业区位因素-社会经济因素天津

交通喷洒农药棚改良品种智慧农业有助于提高产量、提升品质、增加（优化）品种。某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-社会经济因素

农业技术某省市某省市是我国的蔬菜之乡，是冬暖大棚的发祥地。如今，该地农民利用书本大小的带天线的“大棚管家”（远程控制终端），可以随时通过手机对棚内的、湿度进行调节。“大棚管家”根据专家或菜农提前设定的指标，对棚内的、湿度进行监测，并提醒菜农及时采取大棚通风、降暖等相应措施。某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-社会经济因素

农业技术寿光蔬菜大棚大鹏管家有利于为农作物创造最佳的生长环境，提高农作物的品质政策是各国政府用来调整农业生产结构，促进农业发展的重要手段。某省市春季学期中小学精品课程资源

政策农业区位因素-社会经济因素

江浙地区城镇化水平的提高，土地成本和人工成本不断上涨，致使传统的蚕桑产业发展受到制约，生产规模逐年下降；我国而广西则利用气候条件优越、地价低、农村劳动力丰富且价格较低的优势，大力发展桑蚕业。某省市春季学期中小学精品课程资源农业区位因素-社会经济因素

劳动力（数量、素质）和地价“世界桑蚕看中国，中国桑蚕看江浙”。种桑养蚕一直是我国江浙地区的传统农业。21世纪初，广西迅速发展成为我国最大的桑蚕生产基地。现在“世界桑蚕看中国，中国桑蚕看广西”。为什么我国最大的桑蚕生产基地由江浙地区转移到广西呢？农业区位因素某省市春季学期中小学精品课程资源市场交通劳动力政策技术自然因素素社会经济因素水源土壤地形气候地价一般情况下，一个地区的自然因素是相对稳定的，而农业生产的社会经济因素则处于不断的发展变化中。因此，对农业区位的选择，在因地制宜的基础上，要更多地关注社会经济因素的发展变化，及时调整农作物的品种和规模。农业区位因素某省市春季学期中小学精品课程资源自然因素＋社会经济因素某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测下图为“我国东南沿海某省市郊区土地利用示意图”。读图回答1～2题。影响当地土地利用类型分布的

主导因素是气候 B.水源

C.地形 D.土壤2.某省市的发某省市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是A.稻田 B.鱼塘 C.果园 D.菜地花圃某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测3、桑梓西瓜产于蓟州区桑梓镇，因此得名。桑梓镇的土质上沙下黏，特别适合西瓜的生长，入口又沙又甜，深受家乡父老的喜爱。桑梓西瓜口感好的影响因素是（）A、水源B、土壤C、地形D、技术4、“红色产业”是新疆地区红色农产品及其加工产业的统称,红花、番茄、枸杞是该地区“红色产业”的三大支柱,其中番茄酱是重要的出口创汇产品。该地区番茄色红、质优的自然原因主要是()。①科技创新培育优质产品②日照时间长,光照充足③水源充足,黑土肥沃④昼夜,养分积累多A.①②B.②③C.①④D.②④读我国某地家庭农场的改进型大棚，完成5～7题。5．一般来说，建造普通大棚改造的是农业生产的(

)A．热量条件 B．水分条件C．光照条件 D．土壤条件6．与普通大棚相比，图示改进型大棚(

)A．占地面积小 B．建设成本低C．用肥量少 D．用水量少7．我国的下列地区中最适合建设图示改进型大棚的是(

)A．珠江三角洲 B．长江三角洲C．河西走廊 D．东北平原某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读下图，完成下题。8.每年情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是(

)A.地形较平B.降水较丰沛C.气 D.土壤较肥沃9.目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国某省市场的竞争对手，与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国某省市场的优势在于(

)A.运费低B.热量足C.技术高D.品种全某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测娃娃菜为半耐寒性蔬菜，生长为55天，有肥大的肉质直根和发达的侧根，生长适宜10～22℃某省市郊(海拔2000～2800m)是优质娃娃菜的主产区。下图示某省市区(海拔1520m)气候统计。据此完成3～4题。10．该主产区娃娃菜品质优良的原因有(

)①水源充足②气候冷凉③土质疏松④空气潮湿A．①② B．②③C．①④ D．③④11．为达到最佳的经济效益，该主产区最适宜种植娃娃菜的时段是(

)A．2～5月 B．5～8月C．6～9月 D．9～12月10某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测12.阅读图文资料，完成下列要求。图中河流沿岸平原是我国小麦主产区，也是北方著名的水稻生产区，所出产的稻米品质优良。分析该平原稻米品质优良的自然原因。解析结合图示信息，从地理位置、气候、水源和土壤等方面进行分析。答案该地区纬度较高，水稻生长期较长；夏季热量较充足；降水少，光照充足，昼夜，有利于有机质的积累；(土壤肥沃，)灌溉水源较充足。某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测材料一猕猴桃原产于我国，新西兰引入栽培，将改良后的优良品种称“奇异果。奇异果生长怕旱、怕风，宜栽植于湿润、疏松、深厚的土壤。新西兰的奇异果高度集中分布在北岛普伦蒂湾沿岸地区，鲜果主要出口到欧洲、日本等地，出口量居世界第一。我国已引种奇异果，并建立了加工企业。材料二新西兰北岛图(图乙)。(1)分析新西兰普伦蒂湾沿岸栽植奇异果的有利自然条件。答案：(1)中纬偏低地区，热量条件好；沿岸有暖流流经，气候湿润；西风受地形阻挡，风较小；沿岸平原，地势低平；河流泥沙淤积，土层疏松、深厚。某省市春季学期中小学精品课程资源课堂检测材料一猕猴桃原产于我国，新西兰引入栽培，将改良后