2026学年安徽省六年级语文期末自我评估快速提分题(附答案)详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

shuǐjiǎo

zhǎyǎn

dǎjiǎo

zhāngjié

diǎnrán

zhǒngzhàng

chōngyíng

hèsè

二、选择题

2、下列加点字的注音全都正确的一项是（

）A．渲染（xuān）勾勒（lè）彩虹（hóng）B．豆腐（fu）蒙蔽（méng）蒙古包（méng）C．迂回（yū）羞涩（shè）低吟（yín）D．清鲜（xiān）朝鲜（xiǎn）拨转（zhuǎn）

3、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．春天，黄海公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。B．同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。C．科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D．在紧急关头舍身炸暗堡，壮烈牺牲的董存瑞死得其所。

5、下列画线成语运用不恰当的一项是（

）A．振兴中华，实现中国梦，要寄希望于风华正茂的年青一代。B．他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点，就能触类旁通，灵活运用。C．载人航天梦想的实现，是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D．小李上进心很强，无论在工作中遇到什么难题，他都不耻下问，及时向领导请教。

三、非选择题

6、按要求写句子。

（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）

______________________________________

（2）《竹节人》一文中，同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗？请你仿照课文中的描写，写一写同学看书入迷的样子。

_______________________________________

（3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。

五彩的童年

冬日的早晨

饱经风霜的脸

______________________________________

（4）从下面几个字中选择一个字，仿照例句写一写。

忙

悔

盼

（例）甜：我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。

______________________________________

7、修改病句。（共三处错误）

一天夜晚，在幽静的小路上散步，听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的恰好正巧是他的曲子。

__________________________________

8、填上合适的关联词语。

________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。________是什么人，谁向我们指出________行。________你说得对，我们________改正。

四、日积月累

9、精彩的回忆

（1）______________，快走踏清秋。（《马诗》）

日暮汉宫传蜡烛，______________。（《寒食》）

_____________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）

（2）良药苦口利于病，_____________。（《增广贤文》）

苟利于民，_______________；苟周于事，_____________。（《淮南子》）

（3）《匆匆》一文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经_________，像__________一滴水滴在大海里，我的日子滴在__________，没有声音，也没有影子。”表达了作者对时光流逝的__________之情。

（4）司马迁说过：“人固有一死，或__________，或__________。”张思德同志是为__________而死的，他的死是__________的。（《为人民服务》）

五、阅读与理解

10、读下面文段，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（

），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。

2．请将短文中括号内的内容补充完整。

3．给下面加点字选择正确的读音。（用“√”在音节下面标出）

思援弓缴（jiǎozhuó）而射之。

为是其智弗若与（yúyǔ）？

4．解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈(

)

②非然也(

)

5．根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。

只听弈秋讲课。______________________

6．通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？

_______________________________

11、阅读。老街时光庞余亮①老街的上午时光走得很快，就如那挑担子卖蔬菜的瘦老汉，他似乎不像是卖菜的，反而像一个来老街做挑担子比赛的。喜欢买新鲜菜的主妇大声问他为什么走得这样快，他笑呵呵地说，哪里走得快？一点也不快嘛。是的，一点也不快，再不快，每天五笼的酒酵馒头就卖光了。瘦老汉每天卖完菜，必然要去买酒酵馒头。每次5个，不多不少。这馒头可真是米酒酵的，那酒香，那面香，就像两个调皮的孩子，在人群中钻来钻去……②早市一过，老街就空了，剩下了那个卖葱和芫荽（yánsui，又名香菜）的老太太。葱是青青白白的女儿葱，几根分一摊，一摊一块钱。芫荽是剪的芫荽枝叶，扎了起来，也是一把一块钱。老太太说是她家院子里种的，可谁也不知道这老太太家院子里有多少女儿葱多少芜萎？反正每天都可以看到老太太、女儿葱和芫荽。清清爽爽的老太太，青白的女儿葱，绿的芫荽。等老太太、女儿葱和芫荽都不见的时候，太阳已到了中午。③女鞋匠已在吃午饭了，午饭在那个铝便当盒里，是上午带过来的吗？还是她男人送过来的？女鞋匠力气很大，锥子往那皮鞋底挖的时候，很轻易地就穿过去了。午饭一过，女鞋匠不继续干活，而是倚在板壁上打瞌睡。④对面报亭边出现了一帮老头，他们每个人都有一只茶垢很重的茶杯，每个人都穿着一件白背心，裤兜里都是零币。他们打牌，输赢不超过5块钱。用他们的话说，这5块钱总会跑，今天在这个人的口袋里，明天就到那个人的口袋里了。⑤那只有一只胳臂的女人出来卖玉米棒子时，已到了老街的黄昏。女人带了一杆秤，但她从来不称重，由顾客自己称，自己算。女人看着顾客挑玉米，称玉米，表情平静，仿佛玉米的买卖与她无关，有时候，她的目光又游离到老街深处。⑥快时光，慢时光，好时光，都在这条老街上。1．文章按照_________顺序，先后描写了老街上瘦老汉买酒酵馒头、_________、女鞋匠打瞌睡、_________、_________这五个场景。

2．根据课文内容和自己的理解，完成下列练习。

（1）阅读第①自然段，“这慢头可真是米酒酵的，那酒香，那面香，就像两个调皮的孩子，在人群中钻来钻去”这里采用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________。

（2）阅读第③自然段，“锥子往那皮鞋底挖的时候，很轻易地就穿过去了”通过对女鞋匠_________的描写，展现了一个_________的女鞋匠形象。

（3）阅读第⑤自然段，“女人看着顾客挑玉米，称玉米，表情平静，仿佛玉米的买卖与她无关，有时候，她的目光又游离到老街深处”这句话通过对独臂女人的_________描写，体现了______________。

3．联系课文内容，谈一谈你对“快时光，慢时光，好时光，都在这条老街上。”这句话的理解。

________________________

六、语言综合运用

12、1四（1）班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。

（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①少用、不用、不乱扔塑料袋。(

)②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃饭。(

)④珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。(

)

（2）王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．讲文明，讲卫生，讲科学，树新风

C．保护环境，从我做起

D通绿色时尚，拥地绿色生活

（3）我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：_________________

13、习作天地。

题目：我最敬佩的一个人

在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，也许是