冀教版生物八年级上学期期末试题

考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（）A.身体呈辐射对称B.体表有刺细胞C.有口无肛门D.都生活在海洋中2.雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，原因是（）A.蚯蚓要到地面上呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上运动C.蚯蚓爬出地面寻找食物D.蚯蚓爬出地面晒太阳3.下列动物中，属于软体动物的是（）A.乌贼B.海蜇C.虾D.蛔虫4.蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（）A.身体分为头、胸、腹三部分B.有三对足，两对翅C.体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发D.呼吸器官是气门5.鱼在水中前进的动力主要来自（）A.胸鳍和腹鳍的摆动B.尾部和躯干部的摆动C.尾鳍的摆动D.所有鳍的协调作用6.青蛙的成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，其幼体蝌蚪生活在（）A.陆地B.水中C.空中D.水陆两栖7.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤体温恒定A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤8.家鸽进行气体交换的场所是（）A.肺B.气囊C.肺和气囊D.气管9.下列特征中，与家兔适应草食性生活无关的是（）A.体表被毛B.盲肠发达C.门齿和臼齿发达D.胃肠内有能分解纤维素的细菌10.下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A.运动系统由骨和肌肉组成B.骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一块骨的两端C.关节由关节头、关节窝和关节腔组成D.骨骼肌的收缩为运动提供动力11.下列属于先天性行为的是（）A.小狗算算术B.蚯蚓走迷宫C.菜青虫取食十字花科植物D.大山雀偷喝牛奶12.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，如果将狐大量捕杀，兔的数量变化将会是（）A.迅速上升B.缓慢上升C.先上升后下降D.保持相对稳定13.下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）A.帮助植物传粉、传播种子B.促进生态系统的物质循环C.维持生态平衡D.所有动物都是有害的14.下列不属于动物社会行为特征的是（）A.群体内部形成一定的组织B.群体内部成员之间有明确的分工C.群体内部成员各自独立生活D.有的群体中还形成等级15.制作面包时，酵母菌的作用是（）A.把淀粉分解成葡萄糖B.把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳C.使牛奶变成酸奶D.把葡萄糖转化为乳酸16.下列生物中，属于细菌的是（）A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.香菇17.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌和真菌都是单细胞生物C.细菌和真菌都靠孢子繁殖后代D.细菌和真菌的生存都需要一定的水分、适宜的温度和有机物18.下列食品的制作过程中，没有利用发酵技术的是（）A.酸奶B.豆腐C.面包D.泡菜19.生物分类的基本单位是（）A.界B.门C.纲D.种20.下列植物中，属于裸子植物的是（）A.小麦B.银杏C.水稻D.玉米21.生物多样性不包括（）A.基因多样性B.生物种类多样性C.生态系统多样性D.生物数量多样性22.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A.自然选择B.人类对野生动植物资源的开发和利用C.物种退化D.栖息地环境的破坏和改变23.我国特有的珍稀哺乳动物是（）A.扬子鳄B.中华鲟C.大熊猫D.丹顶鹤24.下列关于保护生物多样性的措施，不正确的是（）A.建立自然保护区B.禁止开发和利用生物资源C.迁地保护D.加强教育和法制管理25.在探究“洗手前后手上细菌和真菌数量的对比”实验中，下列操作不正确的是（）A.用无菌棉棒取样B.培养基在接种前要进行高温灭菌C.接种后要放在适宜的温度下培养D.为了节约时间，培养一个菌落即可二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）26.水螅的身体由内外两层细胞——_______和_______构成，体内有_______，有口无肛门。27.鸟类的体表被覆_______，前肢变成_______，有_______辅助肺呼吸，体温_______。28.动物的行为根据获得途径可分为_______行为和_______行为。前者是动物生来就有的，由动物体内的_______所决定的行为。29.细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和_______集中的区域，没有成形的_______。30.生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、_______、属、_______。其中，_______是最基本的分类单位。三、识图作答题（本大题共2小题，每空1分，共15分）31.（7分）如图是关节结构模式图，请据图回答：（示意图说明：一个典型的关节结构图，标注了1、2、3、4、5等结构，通常包括关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨等）（1）图中[1]是_______，[2]是_______。（2）[3]是_______，内有少量_______，能减少关节面之间的摩擦，使关节运动灵活。（3）[4]是_______，[5]是_______，二者合称为_______，其表面覆盖着一层光滑的关节软骨。32.（8分）如图是家鸽的呼吸系统结构示意图，请据图回答：（示意图说明：家鸽呼吸系统结构图，标注了1、2、3等结构，通常包括气管、肺、气囊等）（1）图中[1]是_______，[2]是_______，[3]是_______。（2）家鸽在飞行时，每呼吸一次，空气就两次经过[]_______，在其中进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做_______。（3）气囊的主要作用是_______，此外还有减轻身体比重、减少内脏器官间的摩擦和散热等作用。（4）家鸽的呼吸器官是[]_______。四、实验探究题（本大题共1小题，每空2分，共10分）33.（10分）某生物兴趣小组的同学为了探究“温度对霉菌生活的影响”，设计了如下实验方案：①取两个相同的培养皿，分别贴上标签A和B。②在两个培养皿中分别放入等量的面包屑，加入适量的水，使面包屑保持湿润。③将A培养皿放在温暖的环境中（温度约25℃），B培养皿放在冰箱的冷藏室内（温度约4℃）。④每天观察并记录两个培养皿中霉菌的生长情况。请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验的变量是_______。（2）设置B培养皿的目的是形成_______实验。（3）面包屑为霉菌的生长提供了_______和_______。（4）预期实验结果：一段时间后，_______培养皿中的面包屑上会出现霉菌菌落，而另一个则没有或极少。五、分析说明题（本大题共1小题，共10分）34.（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂三种类型。蜂王的主要职能是产卵繁殖后代；雄蜂的职能是与蜂王交配；工蜂的职能非常多，如采集花粉和花蜜、建造蜂房、喂养幼蜂、防御敌害等。材料二：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上摘香蕉。（1）材料一中蜜蜂的群体生活，体现了动物的哪种行为？（2分）（2）材料二中黑猩猩的行为属于什么行为？这种行为对动物的生存有什么意义？（4分）（3）动物的社会行为有哪些重要特征？（4分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题（每小题2分，共50分）1.D2.A3.A4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.D11.C12.C13.D14.C15.B16.C17.D18.B19.D20.B21.D22.D23.C24.B25.D二、填空题（每空1分，共15分）26.内胚层外胚层消化腔27.羽毛翼气囊恒定28.先天性学习（后天性）遗传物质29.DNA细胞核30.科种种三、识图作答题（每空1分，共15分）31.（7分）（1）关节头关节囊（2）关节腔滑液（3）关节窝关节软骨关节面（注：此处结构名称需根据实际图示标注的序号对应）32.（8分）（1）气管肺气囊（2）[2]肺双重呼吸（3）辅助呼吸（储存空气）（4）[2]肺（注：此处结构名称及序号需根据实际图示对应）四、实验探究题（每空2分，共10分）33.（10分）（1）温度（2）对照（3）营养物质（有机物）水分（顺序可颠倒）（4）A五、分析说明题（共10分）34.（10分）（1）社会行为。（2分）（2）学习行为。（2分）意义：使动物能够更好地适应复杂多变的环境，有利于个体生存和种族繁衍。（2分，合理即可）（3）群体内部往往形成一定的